這次配對到的是 Montenegro (蒙特內哥羅) (西歐) 的 Marta 老師。
一開始用簡短的對話下，他問我需不需要調慢語速？我說像現在這樣是可以的。結果開始後我馬上就投降，說我好像還是需要 slow down.
原來在餐廳點餐時，回答人數時，依人數不同而有差。 Just 1, just 2. For 3 ←幹，這裡超容易聽成 Four- three。
We're 4. we're 5.
Booth (包廂) 後面的 th發音很難念，要舌頭上頂。
outside的 t 發音太小聲，要加強。
smoking 的 ing 我要強調。
我發現他們會很專心聽你的問題是什麼。所以怎麼問出盡可能精準貼近心中的問題，變得很重要。但華人的教育沒有任何「問問題的訓練」。
最後這25分鐘在「老師很chill，我一直很緊張」下結束，甚至沒空偷截螢幕畫面。老師走了我還留在原點東看西看。
#nativeCamp