展賦教育在人文....現代孟母 給孩子一個快樂童年

王仁甫與季芹夫婦的教養觀：「我希望我的孩子能快樂學習，不要只是考試、讀書。」

「我希望我的孩子能快樂學習，不要只是考試、讀書⋯⋯。」發自內心的言語，句句打動人心，這是普天下父母共同的心聲，且聽著季芹和仁甫娓娓道來，他們搬來宜蘭的故事⋯⋯

「我希望我的孩子能快樂學習，不要只是考試、讀書⋯⋯。」誠懇的眼神，發自內心的言語，句句打動人心，我想這是普天下父母共同的心聲，我靜靜地聽著季芹和仁甫娓娓道來，他們搬來宜蘭的故事⋯⋯

姊姊在台北體制內的學校，讀了半學期，為了完成回家作業，愛孩子的父母，竟然成了孩子的仇敵，往往為了回家作業，親子關係緊張、劍拔弩張。每天晚上上演親子戰爭，一把眼淚、一把鼻涕，勉強完成作業，學習成為孩子和父母的夢靨。

他們決定為孩子尋找更適合的教育環境，也不想讓弟弟重踏覆轍。經過三次參訪體驗學習，也看了另外一所公辦民營的學校，最後決定把孩子轉到宜蘭頭城人文來就讀。也因為愛海、愛大自然，就在頭城外澳海邊，買下臨海的小屋，整理後經營起民宿，完成每天「看海的日子」的夢想。

「回台東老家，父親問孩子，這是什麼植物？這是什麼昆蟲？」才二年級的弟弟，幾乎都可以回答，還告訴阿公，哪裡有鍬形蟲的幼蟲。祖孫二個人，還真的從腐爛的木頭裡，挖出許多鍬形蟲的幼蟲呢！

仁甫得意地訴說這段故事，他希望孩子不要只是會讀書，還能夠有各種見識，來人文，他的孩子擁有這個能力。兒子上我的課，會把他心愛的鍬形蟲，帶到教室和我分享，認真專注地照顧牠們。我也欣賞這孩子的創意無限，上我的寫作課，二年級的孩子，竟然一個學期，能夠完成好幾篇，充滿想像力的香瓜人故事創作，令人驚豔！女兒也有各種能力和興趣，喜愛跳舞，每次看到她都是笑容滿面。姊弟倆在人文自由的環境下，如魚得水，快樂自由的學習，完全揮別過去學習的夢靨，綻放出笑容，也展現出樂於學習的本性和天賦。

「我們夫妻倆喜歡帶孩子出去玩，有時候需要請假，但是到了要出門時，結果孩子選擇去上學，不跟我們去。」季芹的口語，說起來有些酸溜溜，因為孩子比較喜歡到學校上課，不願跟他們出去玩。但心裡還是很高興，因為孩子喜歡上學。

雖然頂著藝人的光環，但他們和普天下的父母一樣，只希望孩子能快樂學習、健康成長。但今天的教育制度和環境，父母親連如此小小的願望都是奢望，不是每個學校，都能讓孩子快樂學習，環境也不是如此的健康。

要找到一個好的環境，孩子喜歡上課、學習的學校，還真的需要機緣和用心，夫妻倆很慶幸能夠找到。而且也用心經營自己喜愛的事業：「我們用歡喜、玩樂的心，經營我們的民宿，希望來這裡的客人，都能在美麗的大自然風景裡，享受幸福和快樂。」民宿取名叫PLAY，就是這個意思。將近三年的經營，也漸漸克服各種困境，走入坦途。

季芹有著好手藝，經常自己動手做一些餅乾甜點，十分受歡迎。她以分享喜悅的心情，好東西和好朋友分享，把自己用愛心做的餅乾，在民宿和客人分享。夫妻兩個人，雖然家庭、事業、演藝三頭忙碌，依然願意抽出時間，到學校擔任志工，幫忙班群帶領小朋友活動，也參加班群家庭日和露營活動，對於學校十分投入和支持。

「現在回台北習慣嗎？」同樣從台北為了孩子，移民到宜蘭的另一位家長問他們。「除非要錄影工作，非要去台北，我還是喜歡宜蘭這裡的環境。」季芹肯定又自信的回答。

我十分關心她的身體，知道之前她身體微恙。「就與它共存，好好相處囉！」豁達又開朗的回答，令人佩服。看著先生像孩子般的玩弄著樂器，落地窗外，龜山島正在白浪裡優游，她的臉上洋溢著幸福的微笑。

祝福他們，在這裡，找到孩子要的快樂學習園地，也找個一個可以身心靈都舒暢、放鬆的好環境。而更可貴的是，他們樂於分享，分享生命中的喜悅，就如同演藝事業和經營民宿，帶給別人歡笑和快樂。走出溫暖、舒適，充滿了歡笑的民宿，外面雖然寒風細雨，但是剛才的對話，以及許多遠道而來客人的歡笑聲，依然迴盪在北風呼呼的海邊，讓我的心，也充滿了歡喜與幸福。