《灌籃高手》帶給我的微型力量的夥伴
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《灌籃高手》與我的成長連結
從小就十分熱愛灌籃高手，這次以宮城良田作為主角，帶出了湘北隊每位問題少年的背景，回溯自己的歷程，來自於我吾妹的對話，妹妹說：
小時候我覺得哥哥很特別，為何看完動漫後馬上角色扮演呢？
這段話開啟了我透過《灌籃高手》復盤我的學習經歷，湘北五虎的每位主角，在年幼時都給我激勵與支持。首先漫畫主角櫻木花道，屬於天才型的選手，他不管發生什麼危機時，他都能夠給予球隊支持的力量，作為一位幽默感擔當，在團隊決裂時，給予一劑的定心丸，在這次山王工業的對決中，櫻木在大家絕望時，公然地打開勝利宣言，激勵大家不要放棄還有機會，面對河田雅史的籃板攻勢，能夠持續冷靜享受當下的壓力。
回想過去自己，記得小三時在全班面前背課文，我是充滿恐懼，無法享受當下的壓力，從此後我就很想逃避上台報告，隨著每次的復盤，我知道無法避免台上演講，而打破我挑戰演講是求學期間的四位男生朋友，如同櫻木軍團，當櫻木面對危機的臨場感，有時給予激勵與陪伴，為了給予櫻木鼓勵前往全國大賽，四人一同打工籌錢，讓櫻木有著友情支持與陪伴，如同「男人Alpha團」吧！與妹妹的對話，妹妹說：
哥哥有四位超級夥伴，我朋友剛出社會還會聚會，隨著工作職職場忙碌後，卻總是因太忙而漸漸減少聯絡。
與妹妹的對話中，我才發現所謂的「問題兒」，在旁人來看『我』很獨特，但那可能只是「環境」不對，或是「價值觀」不同頻，而這四位夥伴雖然大家在不同領域專精，在這二十二年中透過生日聚會相互分享各自事業，達到共善的循環。
突破自我的刻意練習
其中一位成員，我先稱呼友人A，在學習時期他比我高，坐在我的後面，那時我是班上第二矮的男生，身體嬌小加上又緊張派，友人A他是一位會懂得謀略與關懷別人的小領導，開啟我與他的朋友關係正是籃球，不同於《灌籃高手》是天才的故事，而是努力向上的平凡男人，求學期間我與友人A長於寒暑假一同打球，基本上單挑我較少贏，除非友人A體力下降時，才有機會勝利，但勝利讓我開心。回到動漫如果山王和湘北再打一次，肯定是山王會贏，但是高中生正是在發展階段，所以更容易輕忽許多教練或是大人世界所考量的事情「未來性」，為何這麼說呢？
正因為友人A他的身體素質或是頭腦的盤算都比我強，有久久一場的勝利讓我知道如何打造自己的兩點，作為平凡人的我來說，非常重要的事情，我開始強化「定點式投籃」以及讓自己練習在關鍵時刻下不要緊張，我找到了幾種方法。
- 強化自己的有氧能力，開啟了我每天跑步的習慣，短跑和肌肉極差的我，如果透過長時間鍛鍊體能，就有機會在關鍵時刻上場。
- 提高定點投籃的命中率，接受自己先天不足，接受現實，我無法成為流川楓或是三井壽，但是我如同目幕眼鏡哥，練習好一個自己不論在狀況好與壞都能投進的絕對位置，因為喜歡一件事情而持續堅持地刻意練習。
- 挑戰比自己強的人，並在輸後「復盤」，我認為能夠改善就是機會，當與很多強者打球時，發現到強者隨著身高在轉型，練習新技能的不穩定，哪時就是弱者有機會贏盤的機會，對我來說養成觀察能力，透過動作與肢體猜測，讓自己在運動中上場產生突破缺口，成為場上亮點的可能性。
所以友人A給我的感覺如同櫻木花道，如果現在分析他，他至少創業3次以上，即使失敗還能不斷地東山再起，當我們看到木暮在板凳時加油以及與櫻木交換的幾分鐘，我感受到板凳球員雖然不是正式球員是球隊支柱，但他們確實讓球隊持續運作以及適當實際的救援者，當友人A遇到人生課題，有時候我陪他聊天，在這樣覆盤中，他可能就解決自身的問題了！
個人贏到團隊篩選的思維
流川楓在電影版中讓我看到了在逆境下享受，個人天賦的強大，可能會較難相信其他人，如果沒有因為澤北榮治比他更強大，更是激起了他持續挑戰，在挑戰時思考仙道說的建議，讓整個球隊因為他的傳球發生變化。再來說明第二位夥伴，友人B有著189的身高，長相英俊大學畢業後前往英國三年留學，回來後在知名品牌公司擔任PM，他如同流川楓一樣，對於興趣的熱衷，他從小就喜歡時尚，懂得品嚐美食以及各種世界發展的資訊和科技，只要有時尚問題他都能協助幫忙，不懂也會熱衷找答案，只要他在公關絕對是由他擔當，面對危機時他會選擇正面迎戰，讓我印象深刻的是，他想實現創業開餐廳的夢想，辭去當時高薪工作，挑戰飲食業，雖然後來失敗了。
讓他有著不一樣的狀態，在創業失敗後與他閒聊時，我聆聽著他面對創業的種種瑣事，他從習慣於一個人完成所有事情，現在遇到重大問題時，他會留出「賢者時間」，給自己放鬆抑或是找夥伴聊聊覆盤自我，在這次閒聊中他提出了一個觀點：
人會因不同階段夥伴也不同，接受朋友離開與新朋友進來
他的這段話，讓我思考著我們四人幸運的是，正是因為我們四人都在自己領域中持續精進，但是他的創業夥伴跟不上他的成長信念時，他因在創業中猶豫不知所措時，而失去轉型機會。對我們來說，朋友隨著階段而不同，國中為通才教育，有著各式各樣的朋友，相對地篩選較小，可能會隨著不同年齡階段，朋友們鄉行漸遠。而隨著到研究所後，同溫層越來越強烈時，大家都進入在同領域中，在討論時忽略了沒有看到的缺口，然而如果願意接受跨域合作，或是創業者在篩選時，自然會與其他厲害的人合作，而我覺得最根本的原因還是人的時間有限。
個人與聚落的雙贏策略
上述兩位朋友也在創業後發生變化，觀看灌籃高手時不同小時後感受，現在看到的是一個球隊從各自為政到逐漸以湘北這個品牌而努力著，也是自己這幾年感受到《風土創業學》中，青年返鄉與公務員和地方產業如何達到個人與聚落的雙贏，在雙贏情境下需要接受哪些個人的犧牲呢？在聚落中怎麼達到這樣的狀態呢？
- 與兩位朋友的閒聊中，發現到人有著「情緒」感受，聆聽的力量以及適當回應，可以讓談話轉到自己專業中，我認為這樣的狀態，可以轉到報告時或是分享時，如同在演講中分享自身經驗，隨著聆聽者回應，將講者故事經驗轉化成演講內容，透過這些人的故事來增強自己努力奮鬥的力量與支持。
- 什麼東西可以幫助於地方創生中演講內容呢？我認為是影片和照片，影片通常是別人精心策劃過，透過影片討論可以增加互動性。此外，平常即使不擅長拍照，也隨手拍攝，累積自己素材的內容，拍攝照片用自己經歷來說故事。
- 雙贏的基礎上，需要討論與互動，湘北籃球隊到了對抗山王時，各自的信任，赤木協助三井補防，流川楓和宮城相信三井投的進，如果平常沒有持續在球場練習，是無法知道隊友的情況，以及願意相信隊友，我認為地方創生也是如此，青年返鄉者進到一個地方，需要主動地了解聚落狀態，如果無法與前輩達成共識，或者就需要類似安西教練這樣的顧問給予指點吧！
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#讀書心得 #灌籃高手熱血勝利學 #辻秀一 #2008中譯 #賴安修譯
這本封面真的很帥，櫻木搶籃板的畫面真的超帥氣。作者就像是安西教練那樣，試圖給讀者學習如何帶隊，球隊要怎麼成長。但是有很多內容可以當作平常做事的心法，如何正面、培養、練習、溝通。
儘管《灌籃高手THE FIRST SLAM DUNK》可以說是作為動畫的延續，直接來到最終目標——全國大賽，但在一整場比賽的過程中，也穿插著每個角色的故事，除了簡述三井壽、櫻木花道、赤木剛憲等人在站上「制霸全國」舞台前的掙扎與困境之外，最大的賣點就是關於控衛宮城良田的故事。
日本競賽動漫多如繁星，足球小將翼、灌籃高手和網球王子，幾個我不提似乎就不好切入這個主題，可見這些作品如梁柱般的存在。我最近覺得本篇要寫的排球少年也配得上大部頭的地位，雖然我僅看過動畫，沒看過漫畫原作，但動畫的演繹深得人心，風靡一時且蕩氣回迴腸，我這就來寫寫個人以為的、排球少年別具的特點。
《排球少年》是一部強烈推人的動漫, 看完了四季的動畫和漫畫後完全不負當初的朋友和家人之推薦。雖然畫風似乎不是我喜歡的，但後來發現這部真的神。作者細膩的刻畫了角色之間的羈絆，以及友情的表現，讓人熱血沸騰。這部動漫教會人相信自己，挑戰自己的極限，持續向上看。推薦給每一個尋找動力的人。
小華和小明是大學時代的同學，兩人都熱愛籃球，經常一起參加校隊的訓練和比賽。他們因共同的興趣而成為了好朋友。
一天，他們收到了一個邀請參加一個籃球聚會的邀請。
小華：「小明，你看，這個星期六有個籃球聚會，你有興趣參加嗎？」
灌籃高手，我來了！
櫻木花道：老爹，你最光榮的時刻，
是全日本時代嗎？
而我呢，就是現在了！
看灌籃高手當下，我就是主角！
想像自己是每個精采畫面的主角，
想起高中時下課衝向籃球場畫面，
在場上用盡體力奔跑而汗流滿面，
沒錯，我就是主角。
在故事一開始
短篇小說──傳奇番外篇 (1)
謝謝弱魚先生Clear Day 亮亮兩位在這篇文章底下的留言。
他們不約而同地都提到了《灌籃高手》，那就花點時間來聊聊這部膾炙人口的漫畫。
這是漫畫家井上雄彥以高中籃球為題材的日本漫畫。
《排球少年》心得感想：我發現作者在多個橋段，花了很多時間，在處理團體運動裡的「內部競合」上。包括上場時間、得分效率、領導能力等等。超過10小時的內容，大概有7成都在講團隊，跟《強風吹拂》一樣，成長、受挫、氣餒、放棄、重啟、面對….等等。我覺得...
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