愛莉絲 . 米勒(Alice Miller)把那些陳腐不宜的家庭規則統稱為「毒性教條」。
「毒性教條」視 服從 為最高價值。在服從之外還有整齊清潔、控制情緒和慾望。
當孩子們能照著只是去思考和行動時，他們才是「好」孩子。當他們謙恭、討喜、會替人著想、毫不自私的時候，他們被認為具有美德。小孩越是「有耳無嘴」、越是「說話適時」、越是好。毒性教條：一些錯誤而未經證實的知識和觀念。這些錯誤訊息代代相傳，例如：
1. 有責任感就有愛。
2. 憎恨可因壓抑和禁止而消除。
3. 父母理應享有尊重，只因為他們是父母。
4. 兒童不值的尊重，因為她們只是小鬼。
5. 服從能使孩子堅強。
6. 過高的自尊是有害的。
7. 較低的自尊能使人較有利他之心。
8. 對孩子溫和(寵孩子)是有害的。
9. 對孩子的需要反應是錯誤的。
10. 對孩子的嚴厲和冷漠，能讓他對現實生活有較好的準備。
11. 與其談白說出心中的不滿，不如假裝欣賞感激。
12. 表現出來的行為比真正的為人來得重要。
13. 父母不能忍受被觸犯。
14. 人的身體是骯髒的。
15. 強烈的感覺是有害的。
16. 父母沒有慾望，也沒有罪惡感。
17. 天下無不是的父母。
(他只是你的父母，不是 父母都是對的)
事實上，父母本身也無所選擇，除非他門自己面對或處理過他們和父母之間的關係，否則，在下意識，許多信念已經代代相傳。
《摘錄 家庭會傷人 ㄧ書》
