費曼學習法、以及他教會我的四件事
更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
費曼是誰呢？老套一點的說：他是諾貝爾物理學獎得主，曾被譽為繼愛因斯坦後最偉大的物理學家⋯⋯簡單一點的說，他超酷。
歷史上厲害的科學家可不少，但費曼可說是讓人最印象深刻的那一個。他特別的地方在於——他行事作風非常有趣，他理解事物的方式很獨特。費曼所寫下的《費曼物理學講義》有別於一般枯燥乏味的物理講義，聽他講解物理就像在聽故事一樣，腦袋裡會出現生動的畫面——原來看似困難的事物可以用很簡單的方式理解。
在費曼身上我才理解到，天才之所以聰明，是因為他用很簡單的方式去理解常人認為很複雜的事物，其實孩子學東西快也是如此。費曼有一套與眾不同的看待事物的方式，他的學習方式被稱之為「費曼學習法」。
費曼學習法其實是一種很簡單的方法：學習一個知識，試著去教會不懂的人，接著在過程中發現自己無法理解、或是無法簡單解釋的地方，回過頭重新補強這些地方，直到能夠更簡單的說明清楚這個知識。
費曼是影響我至深的人，他教會我如何理解基本粒子，以及如何用很簡單的方式看待這個世界。除了眾所皆知的費曼學習法，從他身上我還學到了的四件事：
一：抓到重點，並善用你的想像力
費曼的學習方式要從他小時候說起，這也要歸功於他的父親。他小時候就會問父親很多問題，例如：「暴龍有多大？」他的父親不會僅僅給他「8公尺高」這種抽象的解答就結束，他父親會用比喻的說「8公尺，也就是說他可以從二樓的窗外看著你。而且頭大到伸不進來！」
另一次，費曼玩球時好奇問父親：「為什麼球會繼續滾？」他父親回答：
「那是因為有慣性。」
「慣性是什麼？」
「就是科學家用來解釋球為什麼會繼續滾的理由，就是個名稱罷了。沒人真的知道那代表什麼。」
「那是因為有慣性。」
「慣性是什麼？」
「就是科學家用來解釋球為什麼會繼續滾的理由，就是個名稱罷了。沒人真的知道那代表什麼。」
日後費曼去回想父親其實說錯了不少細節，例如目前知道的暴龍身高在3.7-6.1公尺左右，但父親教會費曼的是觀察大自然的方式：「抓到重點，並且善用你的想像。」這世界像是一場上帝的棋局，而我們就像是不知道規則的觀察者——當你觀察足夠細微，你就會開始抓到規則。費曼因此熱衷於研究大自然的「規則」，而且還自己發現了幾個。他對於許多領域的理解都樂在其中——他的父親讓他知道做作業可以很有趣。
二：把抽象的概念視覺化
費曼其實讀書時候並不是個天才兒童，他大部分成績都普普，甚至有一次上數學課老師在講解立方體的切面時，因為過於抽象，他因此無法理解。
他說當時是「他第一次體會到普通人的感覺。」後來他就開始習慣把抽象的東西給圖像化，他變得更能夠理解抽象的數學。甚至費曼成為物理學家後，也創了一種圖解來解釋量子場論。
三：能簡單解釋你所了解的事
費曼認為無論是多艱深的知識，都必須要能很簡單的解釋給不懂的人也可以理解，才算是真正的懂了那個知識。因為，若是你沒辦法簡單的解釋清楚，代表你也還不理解。
這也是運用在費曼學習法中的一個方式，當你學到了任何東西，試著去教會別人，其實是強化自身學習的最好方法！
四：承認自己不懂
費曼在描述自己的故事時，時常掛在嘴邊的話就是「其實我也不懂。」，對於科學如此有貢獻的費曼，在講到量子力學時，也如此的說：「我想我可以有把握地講，沒有人懂量子力學。」費曼終其一生都是如此坦然地承認自己的無知，卻又樂於去追求答案。
不禁讓我想到美國天文學家Neil deGrasse Tyson說過的一句話：『無知才是科學家心智的自然狀態，自認無所不知的人，從來不會去尋找，也不會碰巧發現到宇宙未知與已知的界線。』，當你承認不懂，才能夠讓自己像孩子般學習跟看待事物。
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閱讀是史上最便宜的自我投資，書堆藏著歷史洪流中所有聰明又具智慧的頭腦留下的寶藏，幾乎能說閱讀改變了我，而我也希望透過閱讀及一點心得的拋磚引玉，讓同樣喜愛學習的人從中找到屬於自己的寶藏。
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