先亮分：四級659，寫作204。
簡單介紹下我自己，985大學非英語專業的沙雕老學姐，後來讀研在全英文環境中待了2年。
最擅長研究
各種考試套路
，下次找機會我再專門分享下「大學期末考怎麼門門90+」、「數學微積分上課聽不懂照樣高分的套路。
唸書時，我大學四六級、託福（TOEFL）都只考了一次就高分通過，考得最好的就是
閱讀和寫作：四級閱讀214分，寫作204；託福閱讀30，寫作28。
如果你要問我，
「爲啥寫作總是能考這麼高？」
學姐我要告訴你，
這——
都是因爲有「萬能套句」的存在。
今天，我就來分享下
英語寫作的獨門祕籍
，
保證看完肯定大有收穫
，
結尾還有乾貨彩蛋
。
學弟學妹快上車！
現在真真是四六級考試、最最應該臨時抱佛腳的時候。
1、記不住的萬能套句，不是好的萬能套句
首先，
記不住的萬能套句，都是耍流氓。
考試啊，一緊張什麼都忘。現在背200個一看就忘的句子，還不如背20個記得住、能熟練運用的句子。
你可能想不到，
搞定一篇四六級作文，你真的只需要搞定至多18個句子。
不信？我來給你分析下：
四六級作文最少寫120詞，我習慣的篇幅是150-180詞。（官方規定最少120詞，四級最多180詞，六級最多200詞）。
平均每句話10詞，差不多也就是寫180/10=18句話。
看到這裏，你是不是就不慌了。
對，
其實完成一篇四級作文，你真正要寫的，也不過就18句話而已。
這18句話，分配到開頭、主體、結尾，每個part差不多
2-4句話，9-11句話，2-3句話
。
除去臨場發揮的一些短句、描述例子時的樸素語句等，你需要提前準備的萬能套句就更少了。
「那到底萬能套句有哪些嘛？!」
「萬能套句怎麼用嘛？！」
「......」
下面直接上乾貨。
乾貨來襲！
2、三類萬能套句，記住就能下筆成章。
剛纔說了，咱們只用搞定開頭、主體、結尾這3個部分的分別幾句話就行。
三類萬能套句就依此而來。
<1>開頭類萬能套句
在開始介紹開頭類萬能套句時，我得先闡明一個理念：
我們選擇背誦的萬能套句，一定是優中選優的精品。
啥叫「優中選優的精品」？
就是：
第一，能在詞彙、句式、寫法等方面驚豔到你
第二，能成功套用到多種作文體裁、題目的可能性更高
舉個栗子，現在有2個句子：
第一句：
Inmoderntimes,socialprogressenablesanincreasingnumberofcommoncitizenstodosomething,with+sb./sth.+「-ing分詞從句」.
第二句：
Withthedevelopmentofscienceandtechnology,moreandmorepeoplebelievethat...
如果讓我評判，我會認爲
第一句話比第二句更優
，理由有四：
我們用真題舉例。
2020年12月大學英語四級作文
題目：
ChangesinthewayofEducation/Transportation/Communication。
（論教育/交通/人際溝通的變化）
Inmoderntimes,socialprogressenablesanincreasingnumberofcommoncitizensto
changetheirwayofchildreneducation，
with
online-teaching
allowing
studentstostudyathome.
Inmoderntimes,socialprogressenablesanincreasingnumberofcommoncitizensto
changethewayoftransportation，
with
theestablishmentofvariouspublictransportation
making
travelconvenientandefficient.
Inmoderntimes,socialprogressenablesanincreasingnumberofcommoncitizensto
changethewayofcommunication,
with
socialmediaandelectronicdevicesgradually
exposing
peopletotheexplosionofinformation.
妥妥套用的天衣無縫。
再舉一個六級的例子。
2020年12月大學英語六級作文題目：討論下「whystudentsshouldbeencouragedtodevelopeffectivecommunicationskills.」（論爲啥學生要發展高效溝通技能）
套用上面的句型，其實也超簡單：
Inmoderntimes,socialprogressenablesanincreasingnumberofcommoncitizensto
attachmoreimportancetoeffectivecommunication，
with
collegestudents
beingencouraged
toequipthemselveswithusefulcommunicationskills.
即使是書信體，也根本不在怕的。
改一改，還能用！
如2019年12月大學英語四級作文題目：「WritealettertoaforeignfriendwhowantstoteachEnglishinChina.Pleaserecommendacitytohim.」（寫一封信，給想來中國教英語的外國友人推薦一座城市）
怎麼套用呢？我來示範下如何「靈活改寫」。
Inmoderntimes,socialprogressenablesanincreasingnumberof
foreignfriendstocometoChina
,with
theaimofstudyinginChinawhilemakingalivingbyteachingEnglish.
怎麼方便、怎麼合適、怎麼順手，就怎麼改寫。
總歸萬能句是能在99%的場合下都派上用場的，就看熟悉程度和隨機應變的靈活度了，萬變不離其宗！
相比之下，第二句話「Withthedevelopmentofscienceandtechnology,moreandmorepeoplebelievethat...」就很不友好，無法靈活多變的完成寫作任務，所以，當然選擇第一句話背啦！
好了，像上面這樣的
「開頭類萬能套句」
，我已經給大家備好了。上菜——
不多，就5句。
熟練掌握頂50句！
馬上背起來！
（1）Inmoderntimes,socialprogressenablesanincreasingnumberofcommoncitizenstodosomething,with+sb./sth.+「-ing分詞從句」.
（2）Nowadays,withtherapidlygrowingpopularityof+題目主題，thereisagrowingconcernover+題目主題（寬泛）since+表原因句子.
（3）Whenitcomesto+題目主題,ahostofpeopleconsidersthasadj1，whilefrommyperspective，Iregardsthas+adj2，with+狀態描述短語/從句.
（4）Inrecentyears,thereexistsagrowingtendencyforsomebody(e.g.collegestudents),whoare+adjtodosomething+,todosth+when描述時間/場景出現.
（5）Whenaskedabout...,themajoritywouldsupportA.Others,however,likeme,regardBastheirpropensity.
<2>主體類萬能套句
講完了開頭，就要來講中間主體部分的萬能套句。
這一部分，大概要搞定9-11句話，相信我，也非常非常簡單！
三下五除二，我們明確下主體部分的寫作思路
。
沒有思路的同學，按着這個思路寫絕對會文思泉湧：
思路一：正說+舉例（正）+反說+舉例（反）
思路二：正說+舉例1（正）+舉例2（正）
什麼意思呢？
「正說」指的是正向思維的觀點，「舉例（正）」是用來佐證正面觀點的。
「反說」指的是反向思維的觀點，「舉例（反）」是用來佐證反面觀點的。
這樣寫作，真的不難：
正說2句話，反說2句話，舉2個例子每個2-3句話，
主體部分就完成了……完成了……成了。
而且，舉例子的要點在於表達清楚、切中要害、符合邏輯，能夠印證自己所述觀點。所以，即使用最簡單的「主謂賓——什麼人做了什麼事」句式，只要保證不出語法錯、搭配下高端過渡詞，就真的可以了。
至於正說萬能句、反說萬能句，背下來萬能套句，搞定。
舉個栗子，還是2020年12月大學英語四級作文題目：ChangesinthewayofCommunication.
主題部分按照
思路一
，可以這樣寫：
正說：
Firstandforemost,itisacknowledgedthat
thedifficultyofcommunicationhasbeengreatlyreducedbyadvanceddevelopmentofInternet,through
which
wecanenjoyreal-timechattingandtalkingwithfamilymemberorfriends.(31詞)
舉例（正）
：Forexample
，popularmobilephoneapplicationsuchasWeChatenablesustocommunicatewithfriendsbysendingamessagesaying'hello'in3seconds.
Besides,inthedayso
fshortvideo，peoplecansharetheirlifeorexpresstheiropinionswithmillionsofnetizensthroughTikTok，KuaishouorWeibo.（50詞）
反說：Howev
e
r，asopposed
towhatApp-developersinitiallymightbeintendedtodo，therapidappearanceofelectronicdevices，appsandotherformsofsocialmediahaveexertednegativeinfluencetocommunication.(28詞)
舉例（
反）：Atypicalexampleist
hatpeopletendtospendlesstimeinface-to-facecommunication.Moreover，somepeoplesaytheyfeelanxiouswhenopenmobilephoneandfindtheunreadmessagesnoticeis「99+」.(33詞)
主體部分就這樣搞定了，
一共142詞，每個部分都沒超過2句話。
如果你寫不喜歡長句子，加一些簡單的短句，長短句結合、更清爽。
別慌！有救！
至於
主體類萬能句
，我都列在下面了。
A.正說萬能句
（1）Firstandforemost,itisacknowledgedthat+somebody，插入語（描述somebody），hasdonesomething,exertinggreatinfluenceonsomething.
（2）Inthefirstplace,itisnoticeable/evidentthat...
（3）Ononehand,主句，resultingin+題目事件可能導致的後果。
Ontheotherhand，providedthat+假設的情況,thecircumstancewillbetotally/slightlydifferent.
（4）Accordingtothefactthat...,itisnowacceptedbysomebodythat+正向觀點.
（5）Tobeginwith,itisthesocialtrendthat+正向觀點.
B.反說萬能句
（1）However，asopposedtowhatgeneralpublicbelieve,反向觀點.
（2）Onthecontrary,somepeopletakedifferentviewson...
（3）Sth.isanincreasinglywidespreadproblemthatitimposesadramaticinfluenceon...
（4）Althoughthereisnodenyingthat...,wecannotignorethefactthat+反向觀點.
（5）Unfortunately,itisnotalwaysthecasethat...
C.舉例萬能句
1.Forinstance/Forexample...
2.Takesthforexample...
3.Atypicalexampleofthisis...Anotherexampleworthnotingisthat...
4.Giventhefactthat+例子，weshoulddevelopanawarenessof...
5.Acaseinpointisthe....
D.萬能高級句式
1.定語從句（which+句子）
主句，對「主句」或者「主句中的名詞」用which繼續解釋說明
超簡單好用的結構，必須用起！
2.with表伴隨
主句，withsb./sth.doing
with可以很好的對主句進行補充說明，更能很好的湊字數。
3.強調句
Itissb./sth.thatdosomething.
「Itis...that」刪掉對主句沒有影響，只是爲了強調突出中間的「sb./sth.」部分。這個句式超加分，推薦記。
4.插入語
刪掉完全對主句無影響的名詞詞組、短句，對前文更好的解釋說明
Whenwelookatarealisticpainting-aportraitofahistoricalfigure-weacceptbyconventionthattheportraitrepresentsarealpersonoractualobjects.
5.倒裝句
否定副詞放前，往往要部分倒裝
Shehardlyhastimetolistentomusic.→Hardlydoesshehavetimetolistentomusic.她幾乎沒時間聽音樂。
要說反面例子的時候，記得倒裝提升一下逼格，一篇作文中有1處倒裝就夠啦！
<3>結尾類萬能套句
萬里長征最後一步，結尾完成，就大功告成了！
老學姐又要感慨，結尾也超級、超級簡單。
大學生考四六級，能有什麼壞心思呢？肯定是要往「真善美」方向昇華主題的。
不知道咋寫的話，記住下面這個寫法：
I,asacollegestudent,deemthatitisofgreatnecessityforyoungstersto+真善美、高大上觀點.Tosumup，複述題目觀點+真善美、高大上觀點。
表明自己是大學生，年輕人應該弘揚真善美是絕對不會有問題的！
比如，2020年12月大學英語四級作文題「ChangesinthewayofCommunication.」結尾就可以這麼寫：
I,asacollegestudent,deemthatitisofgreatnecessityforyoungsterstorealizethepreciousnessoftraditionalwayofcommunication.Tosumup,ourwayofcommunicationhasbeenchangedbyadvancedtechnology,butwecanstillchoosetokeepabalancebetweenvirtualcommunicationandface-to-facecommunication.
首先表明下自己大學生的身份，其次再弘揚下真善美的觀點，點出既要珍視傳統的交流方式，又要在現代網絡虛擬交流和現實交流中取得平衡。
妥了妥了，完篇！
所以啊，有了萬能套句，作文真的特別簡單。
老規矩，接着上乾貨！
結尾類萬能套句
我放在這裏：
（1）I,asacollegestudent,deemthatitisofgreatnecessityforyoungstersto+真善美、高大上觀點.Tosumup,複述題目觀點+真善美、高大上觀點.
（2）Inbrief/Inconclusion/Lastbutnotleast,weoughttotakeactionstodosth.(真善美)
（3）Allinall，Ibelievethatasthenewgenerationofourcountry,weshouldalwaysdosth.（真善美）
(4)Therefore,inmyopinion/inanutshell,only...somebodydosomething...cansomebodydosomething(如thesocietybecomesbetter）.
（5）Simplyput,basedonalltheanalysisabove,itisnooverstatementtosaythat...
知識，它得進腦袋哦。
3、實戰小范文
2020年12月大學英語四級作文題目：ChangesinthewayofCommunication.
套用萬能句的完整範文如下：
開頭：
Inmoderntimes,socialprogressenablesanincreasingnumberofcommoncitizensto
changethewayofcommunication,
with
socialmediaandelectronicdevicesgradually
exposing
peopletotheexplosionofinformation.（29詞）
正說：
Firstandforemost,itisacknowledgedthat
thedifficultyofcommunicationhasbeengreatlyreducedbyadvanceddevelopmentofInternet,through
which
wecanenjoyreal-timechattingandtalkingwithfamilymemberorfriends.(31詞)
舉例（正）：
Forexample，
popularmobilephoneapplicationsuchasWeChatenablesustocommunicatewithfriendsbysendingamessagesaying'hello'in3seconds.
Besides,inthedaysof
shortvideo，peoplecansharetheirlifeorexpresstheiropinionswithmillionsofnetizensthroughTikTok，KuaishouorWeibo.（50詞）
反說：
However
，
asopposedto
whatApp-developersinitiallymighttodo，therapidappearanceofelectronicdevices，appsandotherformsofsocialmediahaveexertednegativeinfluencetocommunication.(28詞)
舉例（反）：
Atypicalexampleisthat
peopletendtospendlesstimeinface-to-facecommunication.Moreover，somepeoplesaytheyfeelanxiouswhenopenmobilephoneandfindtheunreadmessagesnoticeis「99+」.(33詞)
結尾：I,asacollegestudent,deemthatitisofgreatnecessityforyoungsterstorealizethepreciousnessoftraditionalwayofcommunication.Tosumup,ourwayofcommunicationhasbeenchangedbyadvancedtechnology,butwecanstillchoosetokeepabalancebetweenvirtualcommunicationandface-to-facecommunication.（46詞）
總共217詞。
寫得太長了。
咳咳，學姐這是爲了舉例說明的比較詳實...
考試的時候可以寫短一點！
不要寫這麼長哦。
不小心寫得太長了...
這也側面說明了，
大學英語四六級考試的寫作，就真的是很容易，就能湊滿字數的。
有了萬能套句，
絕對不用怕！
4、總結
馬上又要到一年二度的四六級考試啦，給大家總結完萬能套句，現在再給大家推薦兩本英文寫作書。
英語基礎偏弱的同學推薦看《大學英語四六級寫作特訓》，英語基礎不錯的同學推薦看《雅思寫作高分範文集》，降維打擊永遠是王道。
微信讀書裏就有，超級方便，很好用很好用，想提高下自己寫作能力的同學可以搜一下。
重點看看考試話題、謀篇佈局，順便再挑一挑你喜歡的詞組背背。
刻苦抱佛腳的時候到了！
最後，學姐再把開頭、主體、結尾的萬能套句一起放出來，方便大家備考、記憶。
一、開頭萬能句：
（1）Inmoderntimes,socialprogressenablesanincreasingnumberofcommoncitizenstodosomething,with+sb./sth.+「-ing分詞從句」.
（2）Nowadays,withtherapidlygrowingpopularityof+題目主題，thereisagrowingconcernover+題目主題（寬泛）since+表原因句子.
（3）Whenitcomesto+題目主題,ahostofpeopleconsidersthasadj1，whilefrommyperspective，Iregardsthas+adj2，with+狀態描述短語/從句.
（4）Inrecentyears,thereexistsagrowingtendencyforsomebody(e.g.collegestudents),whoare+adjtodosomething+,todosth+when描述時間/場景出現.
（5）Whenaskedabout...,themajoritywouldsupportA.Others,however,likeme,regardBastheirpropensity.
二、主體萬能句：
A.正說萬能句
（1）Firstandforemost,itisacknowledgedthat+somebody，插入語（描述somebody），hasdonesomething,exertinggreatinfluenceonsomething.
（2）Inthefirstplace,itisnoticeable/evidentthat...
（3）Ononehand,主句，resultingin+題目事件可能導致的後果。
Ontheotherhand，providedthat+假設的情況,thecircumstancewillbetotally/slightlydifferent.
（4）Accordingtothefactthat...,itisnowacceptedbysomebodythat+正向觀點.
（5）Tobeginwith,itisthesocialtrendthat+正向觀點.
B.反說萬能句
（1）However，asopposedtowhatgeneralpublicbelieve,反向觀點.
（2）Onthecontrary,somepeopletakedifferentviewson...
（3）Sth.isanincreasinglywidespreadproblemthatitimposesadramaticinfluenceon...
（4）Althoughthereisnodenyingthat...,wecannotignorethefactthat+反向觀點.
（5）Unfortunately,itisnotalwaysthecasethat...
C.舉例萬能句
1.Forinstance/Forexample...
2.Takesthforexample...
3.Atypicalexampleofthisis...Anotherexampleworthnotingisthat...
4.Giventhefactthat+例子，weshoulddevelopanawarenessof...
5.Acaseinpointisthe....
D.萬能高級句式
1.定語從句（which+句子）
主句，對「主句」或者「主句中的名詞」用which繼續解釋說明
超簡單好用的結構，必須用起！
2.with表伴隨
主句，withsb./sth.doing
with可以很好的對主句進行補充說明，更能很好的湊字數。
3.強調句
Itissb./sth.thatdosomething.
「Itis...that」刪掉對主句沒有影響，只是爲了強調突出中間的「sb./sth.」部分。這個句式超加分，推薦記。
4.插入語
刪掉完全對主句無影響的名詞詞組、短句，對前文更好的解釋說明
Whenwelookatarealisticpainting-aportraitofahistoricalfigure-weacceptbyconventionthattheportraitrepresentsarealpersonoractualobjects.
5.倒裝句
否定副詞放前，往往要部分倒裝。
Shehardlyhastimetolistentomusic.→Hardlydoesshehavetimetolistentomusic.她幾乎沒時間聽音樂。
三、結尾萬能句
（1）I,asacollegestudent,deemthatitisofgreatnecessityforyoungstersto+真善美、高大上觀點.Tosumup,複述題目觀點+真善美、高大上觀點.
（2）Inbrief/Inconclusion/Lastbutnotleast,weoughttotakeactionstodosth.(真善美)
（3）Allinall，Ibelievethatasthenewgenerationofourcountry,weshouldalwaysdosth.（真善美）
（4）Therefore,inmyopinion/inanutshell,only...somebodydosomething...cansomebodydosomething(如thesocietybecomesbetter）.
（5）Simplyput,basedonalltheanalysisabove,itisnooverstatementtosaythat...
最後，請收下：
高分魔法棒！年底四六級，過過過！