首頁內容關於
我的沙龍
Top 5
經驗如果沒有經過本人撰寫，再多「美化」也只是徒勞，包裝漂亮的空心球。備審資料需要「串連」，經歷先後次序如何影響你？它們在你生命歷程中扮演什麼角色？這些資料如同生命經歷，看似繁複，卻也可以用同一脈絡相承，甚至於「岔路」也具有意義。
自傳，其實就是包裝自己。這不是鼓吹誇大其辭，當然得要先有「實質內容」才能考量如何推出去，過度美化或缺乏自信，都不符合包裝原則。自傳要說的是「我是怎樣的／為什麼」，也就是包含著定義自己特色和佐證的過程。
2020年浙江高考滿分作文引來兩極評價，也討論起寫作文的意義：該不該用難字？是不是作文「擠」滿名人佳句就「擠霸分」？寫作是為了溝通，技巧無法取代作者「真正想說的話」，要看的是把這些名言佳句剝開以後，還剩下什麼。
江鵝《俗女養成記》，與高中選文〈畫菊自序〉對讀。「淑女」難做，怪不得江鵝乾脆做「俗女」，張李德和受到良好教育和出身庇蔭，在那時代得以發出聲音，卻也得遵循上流淑女形象。我們看見淑女的艱辛，有沒有更多「還俗」的選項？甚至，有沒有可能看見「俗」其實很真，一點也不俗？
高中國文「戰爭」主題，「三吏三別」是名篇。杜甫有「詩史」之稱，是唐朝由盛轉衰的見證人，他筆下戰爭敘事的動人力量，是回到一個「人」的立場，看見生命的掙扎，與《這是我的戰爭》遊戲對照
高中課文選錄廖鴻基〈丁挽〉，像極《老人與海》，在捕魚過程中，流露的是海洋之於他生命的意義。他說：「海岸是我們的一部分，不是邊陲角落，這個海島卻一直集體背對著海。」只有出了海，才發現陸地多狹小
經驗如果沒有經過本人撰寫，再多「美化」也只是徒勞，包裝漂亮的空心球。備審資料需要「串連」，經歷先後次序如何影響你？它們在你生命歷程中扮演什麼角色？這些資料如同生命經歷，看似繁複，卻也可以用同一脈絡相承，甚至於「岔路」也具有意義。
自傳，其實就是包裝自己。這不是鼓吹誇大其辭，當然得要先有「實質內容」才能考量如何推出去，過度美化或缺乏自信，都不符合包裝原則。自傳要說的是「我是怎樣的／為什麼」，也就是包含著定義自己特色和佐證的過程。
2020年浙江高考滿分作文引來兩極評價，也討論起寫作文的意義：該不該用難字？是不是作文「擠」滿名人佳句就「擠霸分」？寫作是為了溝通，技巧無法取代作者「真正想說的話」，要看的是把這些名言佳句剝開以後，還剩下什麼。
江鵝《俗女養成記》，與高中選文〈畫菊自序〉對讀。「淑女」難做，怪不得江鵝乾脆做「俗女」，張李德和受到良好教育和出身庇蔭，在那時代得以發出聲音，卻也得遵循上流淑女形象。我們看見淑女的艱辛，有沒有更多「還俗」的選項？甚至，有沒有可能看見「俗」其實很真，一點也不俗？
高中國文「戰爭」主題，「三吏三別」是名篇。杜甫有「詩史」之稱，是唐朝由盛轉衰的見證人，他筆下戰爭敘事的動人力量，是回到一個「人」的立場，看見生命的掙扎，與《這是我的戰爭》遊戲對照
高中課文選錄廖鴻基〈丁挽〉，像極《老人與海》，在捕魚過程中，流露的是海洋之於他生命的意義。他說：「海岸是我們的一部分，不是邊陲角落，這個海島卻一直集體背對著海。」只有出了海，才發現陸地多狹小
習以為常的都可能被中斷，卻不會慢，喧嘩也是。這一年的疫情中斷了我們的日常，卻也讓人更體會到活在「資訊時代」的實感──在家不出門，能知天下事，遠距教學、遠距工作，國際書展決定停辦馬上代之以線上書展，人們對資訊前所未有強烈地渴望，在這種時候，很適合重讀胡晴舫《群島》。
炮火隆隆焦土還冒著熱氣，遍地是受傷流血的身軀，如果有希望，寄託在領軍終結戰事的英雄身上。然而，在《安妮日記》這樣的「個人」回憶裡，戰爭的「轟炸」或許只是從微小地方開始，感受到生活出現裂痕，日常的秩序好像再也無法回復，然後意識到，翻天覆地的破壞。個人的生命歷程被中斷，先於國家，先於時代。
台北市長柯文哲說，《老人與海》很無聊，就跟看棒球一樣，看前半局就好，過程浪費時間。但是「文學性」是在過程的堆疊中完成意義，不是速成的結果。
散文集《當我們重返書桌》選錄多位作者作品，吸引我們重返書桌，專注閱讀。書名靈感改自收錄的其中一篇——李欣倫〈如同她們重返書桌〉，有趣的是，這本散文集正是通過一次次的觀照、探問，帶讀者重新思考「我們」與「他／她們」之間的界線。
電影《小丑》揭露無光的世界──該如何辨認什麼可信、誰可以信任？文明世界裡，每個人都是座孤島，戴上被期望的「面具」，疲於各種扮演，找不到出口宣洩的惡一觸即發，向下踩踏，眾人一致猙獰的臉譜是鋪向地獄入口的磚石。每個人或多或少，都參與地獄的一部分。
IU演出的「德魯納酒店」位於陰陽交界，平行於現實，只有死者能看見，它的價值體系亦正亦邪，無法用世俗標準衡量……這部浪漫愛情劇沒有happy ending，但這個遺憾卻是劇情完整的關鍵
2016年伊恩‧麥克尤恩《堅果殼》被譽為英國近20年來最重要的作品，故事述說胚胎在母體內耳聞父親即將被毒殺的陰謀，那尚未睜開眼睛的胚胎、溫暖的子宮，可能是我們不願走出的民主同溫層。
電影《82年生的金智英》改編自同名小說，與原作的批判意識落差巨大。看完電影，一定有人納悶金智英是否太小題大作？先生都做成這樣了，還有什麼好不滿足呢？身邊圍繞這麼多愛和包容還要憂鬱，金智英有事嗎？
習以為常的都可能被中斷，卻不會慢，喧嘩也是。這一年的疫情中斷了我們的日常，卻也讓人更體會到活在「資訊時代」的實感──在家不出門，能知天下事，遠距教學、遠距工作，國際書展決定停辦馬上代之以線上書展，人們對資訊前所未有強烈地渴望，在這種時候，很適合重讀胡晴舫《群島》。
炮火隆隆焦土還冒著熱氣，遍地是受傷流血的身軀，如果有希望，寄託在領軍終結戰事的英雄身上。然而，在《安妮日記》這樣的「個人」回憶裡，戰爭的「轟炸」或許只是從微小地方開始，感受到生活出現裂痕，日常的秩序好像再也無法回復，然後意識到，翻天覆地的破壞。個人的生命歷程被中斷，先於國家，先於時代。
台北市長柯文哲說，《老人與海》很無聊，就跟看棒球一樣，看前半局就好，過程浪費時間。但是「文學性」是在過程的堆疊中完成意義，不是速成的結果。
散文集《當我們重返書桌》選錄多位作者作品，吸引我們重返書桌，專注閱讀。書名靈感改自收錄的其中一篇——李欣倫〈如同她們重返書桌〉，有趣的是，這本散文集正是通過一次次的觀照、探問，帶讀者重新思考「我們」與「他／她們」之間的界線。
電影《小丑》揭露無光的世界──該如何辨認什麼可信、誰可以信任？文明世界裡，每個人都是座孤島，戴上被期望的「面具」，疲於各種扮演，找不到出口宣洩的惡一觸即發，向下踩踏，眾人一致猙獰的臉譜是鋪向地獄入口的磚石。每個人或多或少，都參與地獄的一部分。
IU演出的「德魯納酒店」位於陰陽交界，平行於現實，只有死者能看見，它的價值體系亦正亦邪，無法用世俗標準衡量……這部浪漫愛情劇沒有happy ending，但這個遺憾卻是劇情完整的關鍵
2016年伊恩‧麥克尤恩《堅果殼》被譽為英國近20年來最重要的作品，故事述說胚胎在母體內耳聞父親即將被毒殺的陰謀，那尚未睜開眼睛的胚胎、溫暖的子宮，可能是我們不願走出的民主同溫層。
電影《82年生的金智英》改編自同名小說，與原作的批判意識落差巨大。看完電影，一定有人納悶金智英是否太小題大作？先生都做成這樣了，還有什麼好不滿足呢？身邊圍繞這麼多愛和包容還要憂鬱，金智英有事嗎？
A和B哪一個比較難？有沒有標準答案？每個人寫下比較喜歡A和B/A和B哪個比較難的問題，讓同學選，我們一樣的答案比較多還是不同的？到底「哪個比較難」的答案是什麼呢？閱讀完《去問貓巧可》你會得到自己的答案。
這次主題，進一步分享療癒寫作的設計，最初啟發我的自由書寫大師是Natalie Goldberg《心靈寫作：創造你的異想世界》，她關注心靈與寫作的神祕連結，如果你也喜歡自由書寫，保證會和我一樣對它愛不釋手！這次我們談談寫作的本質，以及在寫作上，有哪些練習可以幫助你一直寫下去。
飲食男女，人之大欲，你吃進去的東西從不只是填飽肚子而已，一道小小的菜餚裡，架構了一整個世界。吃的同時，也發動了各種各樣的「微戰爭」，包含品嘗者的內心掙扎，也可能是審美品味、資源爭奪、貧富階級差距，甚至一整個文化想像。這學期開設「吃貨與他們的寫作：飲食文學篇」課程，帶大家重新認識飲食的意義
當我們說一個故事多麼吸引人，會提到人物、情節，但真正讓人回味的要素，是一個故事的「世界觀」。虛構世界運行的價值體系是觸發共感的關鍵。《鬼滅之刃》的世界觀很迷人──滅鬼過程的拉鋸，傳達出對「特別」的定義，和所謂「強大」之人的擔負。
今年奧運男單桌球銅牌賽激勵人心，19歲選手林昀儒謙虛地說：「我從不覺得自己是天才，也許有一點天賦，但更多的是不斷不斷的努力」他同時也是一位「自學生」。努力並不是一句空話，而是學習的最大關鍵。
說到《聊齋》，你心中想起了什麼鬼魅精怪呢？ㄧ般來說都與「美」脫不了關係，這本著作寫盡神鬼妖仙、花精狐媚的可親可愛。鬼月讀聊齋，顛覆你對妖和鬼的可怕想像，介紹《聊齋》裡最迷人的妖怪──狐仙。
近年逐漸開始有人強調青少年「自主」的重要性，但長期以來對此的理解多半是專心讀書、自主規劃時間，卻很少談「想像」——如果得到一小段被允許冒險的時間，青少年會選擇什麼去完成自己對世界的探索？他們又如何與彼此產生對話？
A和B哪一個比較難？有沒有標準答案？每個人寫下比較喜歡A和B/A和B哪個比較難的問題，讓同學選，我們一樣的答案比較多還是不同的？到底「哪個比較難」的答案是什麼呢？閱讀完《去問貓巧可》你會得到自己的答案。
這次主題，進一步分享療癒寫作的設計，最初啟發我的自由書寫大師是Natalie Goldberg《心靈寫作：創造你的異想世界》，她關注心靈與寫作的神祕連結，如果你也喜歡自由書寫，保證會和我一樣對它愛不釋手！這次我們談談寫作的本質，以及在寫作上，有哪些練習可以幫助你一直寫下去。
飲食男女，人之大欲，你吃進去的東西從不只是填飽肚子而已，一道小小的菜餚裡，架構了一整個世界。吃的同時，也發動了各種各樣的「微戰爭」，包含品嘗者的內心掙扎，也可能是審美品味、資源爭奪、貧富階級差距，甚至一整個文化想像。這學期開設「吃貨與他們的寫作：飲食文學篇」課程，帶大家重新認識飲食的意義
當我們說一個故事多麼吸引人，會提到人物、情節，但真正讓人回味的要素，是一個故事的「世界觀」。虛構世界運行的價值體系是觸發共感的關鍵。《鬼滅之刃》的世界觀很迷人──滅鬼過程的拉鋸，傳達出對「特別」的定義，和所謂「強大」之人的擔負。
今年奧運男單桌球銅牌賽激勵人心，19歲選手林昀儒謙虛地說：「我從不覺得自己是天才，也許有一點天賦，但更多的是不斷不斷的努力」他同時也是一位「自學生」。努力並不是一句空話，而是學習的最大關鍵。
說到《聊齋》，你心中想起了什麼鬼魅精怪呢？ㄧ般來說都與「美」脫不了關係，這本著作寫盡神鬼妖仙、花精狐媚的可親可愛。鬼月讀聊齋，顛覆你對妖和鬼的可怕想像，介紹《聊齋》裡最迷人的妖怪──狐仙。
近年逐漸開始有人強調青少年「自主」的重要性，但長期以來對此的理解多半是專心讀書、自主規劃時間，卻很少談「想像」——如果得到一小段被允許冒險的時間，青少年會選擇什麼去完成自己對世界的探索？他們又如何與彼此產生對話？
