【月書單】自學很重要!溝通也很重要!但要怎麼做?

更新於 發佈於 閱讀時間約 6 分鐘

前記

月初考研告一段落,整個月等著放榜的日子好焦躁,但也忍不住玩耍的性子,去了國際書展看看,買了好幾本台漫和幾本雜誌;另外也接觸到幾本教育類學習類的書。閱讀書單如下

漫畫:

  • 《直到夜色溫柔》,簡莉穎、廢廢子
  • 《蕉兵戰時記》,阿獰
  • 《羅賽塔:盛宴餘燼》,Eli Lin

教育學習類的書:

  • 《讀書變成「高報酬投資」的刻意自學》,本山勝寬
  • 《旅行的意義:帶回一個和出發時不一樣的自己》,Craig Storti
  • 《真希望我20歲就懂的事》,Tina Seelig
  • 《給青年知識追求者的十封信》,朱敬一
  • 《給中學生的人際溝通術》,楊俐容


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讀書重點與心得:《讀書變成「高報酬投資」的刻意自學》,本山勝寬

閲讀難度:⭐️

推薦程度:⭐️⭐️⭐️⭐️

  • 開始自學

作者提出了自學三階段,循序漸進從短期目的的「自學1.0」、「自學2.0」到中長期的「自學3.0」。要如何開啟自學?在一開始,最重要的是要找出適合自己的學習方式及模式,並且有意識地將障礙排除(像是設定滑手機的時間、自學的時間),同時也找出提供自學的正向反饋(例如先學習改善幅度較大的科目,以獲得更顯著的成績進步;吃喜歡的食物或者滑手機來獎勵先前認真投入自學的自己)。

  • 善用網路資源但不是漫無目的

在現今網路方便的時代,有許多免費優質的課程或平台能夠幫助我們學習,如Coursera、Linkedin、國內外大專院校的開放式課程等,多得眼花繚亂,但也不是亂槍打鳥去學習。所謂工欲善其事必先利其器,作者也提出參考前人的經驗,吸取他人的經驗來立定學習的大方向,將能大大地提高自學的效率與進展。

  • PDCA找出最適合的方法

學習的方法五花八門,每個人都有適合自己的一套自學方式,別人的方法不見得是適合自己的,所以需要不斷重複執行PDCA(plan,do,check,act)找出一套方法。

學習除了上課、補習聽老師講解之外,更重要的是做題目來檢驗自己是否融會貫通。比起接受資訊的過程(input),如何化為自身的知識內容(output)更加重要。學生時期,我們可以利用題庫題目,但出了社會許多的專業是沒有這種客製化整理好的題目給我們練習。作者則建議經營部落格寫作,既能夠敦促自己有意識的去閱讀(因為要轉化成文章),也能確保書中的知識內化。這個概念我想跟「要如何講給他人聽」類似,強迫我們去進一步思考書中的意思,並轉化成在他人完全不知道的情形下能夠說得讓對方聽得懂。

  • 坐而言不如起而行

書中自有黃金屋,我們理解閱讀帶給我們嶄新、未曾見過的觀點與想法,不過,讀萬卷書也需行萬里路。與不同背景領域的他人交流,也能夠帶給我們滿滿的啟發,對於自身思考維度角度的差異也會有更直觀深刻的衝擊及反饋。

  • 心中理想的燈塔

在學習的過程,我們必然會問「為何學習?為了什麼努力?」如果沒有目標那我們的努力似乎變得漫無目的且毫無意義。作者在此提出,在到了「自學3.0」這一階段,我們各自心中必然有個典範,可以是一位歷史人物、有名的企業家,或者是一本經典、漫畫,只要那個典範「能為自己帶來全新發現,甚至重返初衷」,能帶領我們跨越人生路上的種種困境。

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讀書心得與重點:《真希望我20歲就懂的事》,Tina Seelig

閲讀難度:⭐️

推薦程度:⭐️⭐️⭐️⭐️

  • 幫助他人

以自己為中心去選擇做事情並沒有錯,只是對於他人的尊重、禮貌也同樣重要。我們或許有這麼一、二項專長能力,能夠快速準確的完成可見的量化的目標,但作者提出在此之外,對於他人展現出真誠真實的行動與表現,也同等重要。純粹出於善意的行動或許不能帶給自己什麼,但重要的事,我們能夠在未來回想時不後悔。

  • 為自己負責

這本書提到「我們沒辦法達成目標時總是喜歡找藉口,怪罪別人或歸咎於外在因素的障礙,…,從頭到尾,達到目標都是你自己的責任。」這邊讓我印象深刻,或許是因為這幾個月來的經驗,對於自己和他人、內在和外在表現的自己有更廣更清楚的理解,擺手一攤擺爛的生活態度,目前也有所轉變。

意識到自己的不足,然後自己真的想要的是什麼(雖然非常遠大而且抽象的),但如今做任何事都更佳地有動力和自制力了,像是早起和固定寫作或學習語言(雖然不是每天)。

  • 做個有活力、熱情的人

以前有段時期,特別想要成為這樣的人,所以也做了許多自以為是的事情,使得大部分的時候也只是內耗而已(可參考〈考研之路 x 讀《高敏感是種天賦:肯定自己的獨特,感受更多、想像更多、創造更多》:休息、對話與繼續前進〉這篇文章),到了睡前累得要命,對於自己的表現也永遠檢討不完。

後來,漸漸接受自己的本來面目和與他人的不同,最重要的是,真正明白這世界上所有的事,都不若表面上看來的簡單與非黑即白。

在這本書中,作者分享了許多課程現場的情況,發展常常是「盡其所能,然後實際動手去做並同步進行修正」,在這過程中參與者也許成功或許失敗,但都切身感受。熱情與活力從來都不是說說而已,或者勉強自己一昧地做些表面功夫,而是為了某個在真正行動開始前就明確訂下的最終目標(欲解決問題),持續進行並調整階段性目標。

➡️下個月確定書單:

之後就不寫下個月會讀什麼了,有鑑於這個月完全偏離當初的規劃(呵呵⭐️)。

【關於這個專題:月書單】

此專題如名,是每個月的閱讀記錄,會(極度)簡單地概述書本內容、閱讀難度、個人推薦程度以及個人閱讀體驗。閲讀難度自容易到困難,從一到五顆星,標準主要包括排版、文句、書本主題等;推薦程度越推薦則越多顆星(最高五顆星),標準就是個人主觀的趣味性、啟發性等。

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2023/3/1修稿及補記@教室
2023/3/3定稿@書房
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學會生活
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主要是整理之前寫的電影影劇心得,也當作練習修改文章。
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