【月書單】自學很重要!溝通也很重要!但要怎麼做?
前記
月初考研告一段落，整個月等著放榜的日子好焦躁，但也忍不住玩耍的性子，去了國際書展看看，買了好幾本台漫和幾本雜誌；另外也接觸到幾本教育類學習類的書。閱讀書單如下
漫畫：
- 《直到夜色溫柔》，簡莉穎、廢廢子
- 《蕉兵戰時記》，阿獰
- 《羅賽塔：盛宴餘燼》，Eli Lin
教育學習類的書：
- 《讀書變成「高報酬投資」的刻意自學》，本山勝寬
- 《旅行的意義：帶回一個和出發時不一樣的自己》，Craig Storti
- 《真希望我20歲就懂的事》，Tina Seelig
- 《給青年知識追求者的十封信》，朱敬一
- 《給中學生的人際溝通術》，楊俐容
讀書重點與心得：《讀書變成「高報酬投資」的刻意自學》，本山勝寬
閲讀難度：⭐️
推薦程度：⭐️⭐️⭐️⭐️
- 開始自學
作者提出了自學三階段，循序漸進從短期目的的「自學1.0」、「自學2.0」到中長期的「自學3.0」。要如何開啟自學？在一開始，最重要的是要找出適合自己的學習方式及模式，並且有意識地將障礙排除（像是設定滑手機的時間、自學的時間），同時也找出提供自學的正向反饋（例如先學習改善幅度較大的科目，以獲得更顯著的成績進步；吃喜歡的食物或者滑手機來獎勵先前認真投入自學的自己）。
- 善用網路資源但不是漫無目的
在現今網路方便的時代，有許多免費優質的課程或平台能夠幫助我們學習，如Coursera、Linkedin、國內外大專院校的開放式課程等，多得眼花繚亂，但也不是亂槍打鳥去學習。所謂工欲善其事必先利其器，作者也提出參考前人的經驗，吸取他人的經驗來立定學習的大方向，將能大大地提高自學的效率與進展。
- PDCA找出最適合的方法
學習的方法五花八門，每個人都有適合自己的一套自學方式，別人的方法不見得是適合自己的，所以需要不斷重複執行PDCA（plan,do,check,act）找出一套方法。
學習除了上課、補習聽老師講解之外，更重要的是做題目來檢驗自己是否融會貫通。比起接受資訊的過程（input），如何化為自身的知識內容（output）更加重要。學生時期，我們可以利用題庫題目，但出了社會許多的專業是沒有這種客製化整理好的題目給我們練習。作者則建議經營部落格寫作，既能夠敦促自己有意識的去閱讀（因為要轉化成文章），也能確保書中的知識內化。這個概念我想跟「要如何講給他人聽」類似，強迫我們去進一步思考書中的意思，並轉化成在他人完全不知道的情形下能夠說得讓對方聽得懂。
- 坐而言不如起而行
書中自有黃金屋，我們理解閱讀帶給我們嶄新、未曾見過的觀點與想法，不過，讀萬卷書也需行萬里路。與不同背景領域的他人交流，也能夠帶給我們滿滿的啟發，對於自身思考維度角度的差異也會有更直觀深刻的衝擊及反饋。
- 心中理想的燈塔
在學習的過程，我們必然會問「為何學習？為了什麼努力？」如果沒有目標那我們的努力似乎變得漫無目的且毫無意義。作者在此提出，在到了「自學3.0」這一階段，我們各自心中必然有個典範，可以是一位歷史人物、有名的企業家，或者是一本經典、漫畫，只要那個典範「能為自己帶來全新發現，甚至重返初衷」，能帶領我們跨越人生路上的種種困境。
讀書心得與重點：《真希望我20歲就懂的事》，Tina Seelig
閲讀難度：⭐️
推薦程度：⭐️⭐️⭐️⭐️
- 幫助他人
以自己為中心去選擇做事情並沒有錯，只是對於他人的尊重、禮貌也同樣重要。我們或許有這麼一、二項專長能力，能夠快速準確的完成可見的量化的目標，但作者提出在此之外，對於他人展現出真誠真實的行動與表現，也同等重要。純粹出於善意的行動或許不能帶給自己什麼，但重要的事，我們能夠在未來回想時不後悔。
- 為自己負責
這本書提到「我們沒辦法達成目標時總是喜歡找藉口，怪罪別人或歸咎於外在因素的障礙，…，從頭到尾，達到目標都是你自己的責任。」這邊讓我印象深刻，或許是因為這幾個月來的經驗，對於自己和他人、內在和外在表現的自己有更廣更清楚的理解，擺手一攤擺爛的生活態度，目前也有所轉變。
意識到自己的不足，然後自己真的想要的是什麼（雖然非常遠大而且抽象的），但如今做任何事都更佳地有動力和自制力了，像是早起和固定寫作或學習語言（雖然不是每天）。
- 做個有活力、熱情的人
以前有段時期，特別想要成為這樣的人，所以也做了許多自以為是的事情，使得大部分的時候也只是內耗而已（可參考〈考研之路 x 讀《高敏感是種天賦：肯定自己的獨特，感受更多、想像更多、創造更多》：休息、對話與繼續前進〉這篇文章），到了睡前累得要命，對於自己的表現也永遠檢討不完。
後來，漸漸接受自己的本來面目和與他人的不同，最重要的是，真正明白這世界上所有的事，都不若表面上看來的簡單與非黑即白。
在這本書中，作者分享了許多課程現場的情況，發展常常是「盡其所能，然後實際動手去做並同步進行修正」，在這過程中參與者也許成功或許失敗，但都切身感受。熱情與活力從來都不是說說而已，或者勉強自己一昧地做些表面功夫，而是為了某個在真正行動開始前就明確訂下的最終目標（欲解決問題），持續進行並調整階段性目標。
➡️下個月確定書單：
之後就不寫下個月會讀什麼了，有鑑於這個月完全偏離當初的規劃(呵呵⭐️)。
【關於這個專題：月書單】
此專題如名，是每個月的閱讀記錄，會（極度）簡單地概述書本內容、閱讀難度、個人推薦程度以及個人閱讀體驗。閲讀難度自容易到困難，從一到五顆星，標準主要包括排版、文句、書本主題等；推薦程度越推薦則越多顆星（最高五顆星），標準就是個人主觀的趣味性、啟發性等。
謝謝你閱讀這篇文章。如果喜歡我的文章，歡迎訂閱追蹤按愛心！
2023/3/1修稿及補記@教室2023/3/3定稿@書房
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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
我開始大量閱讀，是從高中時期開始的。那時，我就讀於屏東高中的數理資優班，並受到國文老師李靜妤的深刻影響。她在高中的第一堂國文課上說了一句話，至今仍然銘記於心：
「高中生要多去書店，了解書店裡有什麼書。每一本書都是作者對他遇到問題的詳細解答，你現在或許還沒遇到那些問題，但先去了解哪些問題有哪些答
因為從大一暑假開始看課外書，大概已經滿了一年了，這幾年來閱讀有帶來些成長，想要列出幾點提高閱讀速度的方法
這裡說的書是課外書，而且是以工具書為主，也就是知識型和方法類的書
案例和故事
在書中，方法和觀念是最重要的，而故事或案例則是用來解釋或輔助說明，那麼如果你已經對這些方法和觀念有理解透徹
1. 讀書基本的紀錄：
- 紀錄書籍情報和感想是讀書的基本步驟。這個建議來自日本作者倉下忠憲的著書《ロギング仕事術》，在書中的第133頁提到這一點。從高中開始，我的閱讀記錄方式就一直在變化。
2. 書店探索的重要性：
- 高中的國文老師李靜妤在第一堂課時告訴我們：「高中生要
不知道大家是否跟我一樣，在學習的路上，有這些經驗呢?
1.上了很多課，上完課感覺自己成長了，但久了發現，都在原地停留。
2.讀完書，將文章內容整理好，也畫了很多重點，當下覺得很充實，久了發現，自己根本忘了書在講什麼。
直到開始寫心得，才在學習上有了轉捩點。
6 篇文章｜7003 字
學習觀｜教育心理學｜自我教育方法
本書用輕鬆對話的方式，談論以下主題。
目錄
一章：自學的基礎
01 自學的重要性和好處：介紹自學對個人發展的好處，包括彈性學習時間、個性化學習路徑等，幫助您理解自學對於生涯發展的長遠影響
02 確定學習目
國小時，接觸課外閱讀很少，到高中會到圖書館看雜誌、倪匡小說，開始有些略設課外閱讀，求學背景被成績內心所綁架，認為考上一間好的高中、大學是自己求學目標，到大學考試完，對於升學考試幻滅，至於為何幻滅這留在結尾分享。
大學到北上求學，大一開學初期到假日時，宿舍人煙罕至，內心也充滿一些孤獨感，為
我們都知道，想要"言之有物"很重要的一點，就是要大量閱讀充實自己，豐富自己的內在，但是最近有不少人問我，現在資訊爆炸的時代，我們被灌輸要大量讀書，但是讀的這些東西，究竟要如何內化，成為我們可以信手拈來的分享內容? 今天這篇文章，作者提出一些方向，讓大家可以透過閱讀建立觀點。
大多數學生在職涯諮詢時都疑惑為何需要學習。然而，學習對每個人意味著不同，而這篇文章探討了學習是如何幫助人找到自我的手段。這不僅是為了考高分，更是為了發現自己無法想像的風景。作者通過個人經歷分享了學習如何幫助她發現自己不曾見過的一面，這也成為了她的驅動力。
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