「他是歌手也是演員」 日文怎麼說?

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
圖片來源:免費圖庫網いらすとや
上會話課時聊到各自喜歡的公眾人物
因為在初級課程中學過助詞「も」表示「也」
用在『私は学生です。彼も学生です。』
於是學生們立刻冒出『彼は歌手です。彼も俳優です。』
這其實是一種中文直譯日文的錯誤講法
要表達「是…也是…」這裡提供5種方法
名詞+で、~
名詞句要連接後句時 加上「で」
例如: 
佐藤さんは30歳で、独身です。
⇒佐藤先生30歲 單身
所以「他是歌手也是演員」
我們可以說『彼は歌手で、俳優です。』
這是最簡單的講法
名詞+だけではなく、~も~
「だけでなく」表示不只有前述的事物
涉及更廣的範圍或更多數量
後句的「も」前面通常會出現同性質的單字
例如: 
スミスさんは日本語だけでなく、中国語も話せます。
⇒史密斯先生不只會說日文 也會說中文
套用這個句型
「他是歌手也是演員」 我們可以說
『彼は歌手だけでなく、俳優としても活動(かつどう)しています。』

名詞+である+と同時に、~
「同時」(どうじ)除了字面上的意思 同一時間之外
還有前後文皆成立的意思
後者一般以「と同時に」的形式使用
例如: 
山田くんは大学生であると同時に会社の社長でもあります。
⇒他既是大學生也是公司社長
所以「他是歌手也是演員」
我們可以說『彼は歌手であると同時に俳優でもあります。』
~ながら、~
「ながら」是表示2個動作同步並行的接續助詞
例如: 
音楽を聴きながら、走ります。
⇒一邊聽歌一邊跑步

所以「他是歌手也是演員」
我們可以用同時從事歌手和演員這個角度來解讀
說『歌手として活躍(かつやく)しながら、俳優業もこなしています。』
二つの顔を持ちます
「顔を持ちます」表示具有….的一面
加上「二つ」直譯就是有2張臉 
可能是具有2種不同的性格、特色
或是同時從事2種截然不同的事情
因此「他是歌手也是演員」
跳脫句型框架
也可以說『彼は歌手と俳優の二つの顔を持っています。』
開口說日文的時候 不用拘泥於形式對等的翻譯
從多重角度思考的話 有很多方式可以表達自己的意思
學了許多文法及句型 實際會話還是講不出來嗎? 當你遇到日劇裡的某個場景+某句台詞 覺得就是這個!!!的時候 趕快筆記下來然後再照樣造句 絕對比死背例句還好用喔
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
最近討論度很高的2022冬季日劇Silent 不只劇情好看 也是日語口說教材的寶庫 其中這句「なくて済む」學生經常說不好用、不會用 我們就用台詞來介紹一下N2句型
日劇中經常聽到「○○に用はない」 字幕翻譯五花八門 這句話到底是甚麼意思?
最近討論度很高的2022冬季日劇Silent 不只劇情好看 也是日語口說教材的寶庫 其中這句「なくて済む」學生經常說不好用、不會用 我們就用台詞來介紹一下N2句型
日劇中經常聽到「○○に用はない」 字幕翻譯五花八門 這句話到底是甚麼意思?
本篇參與的主題活動
雖然已經過了一陣子(然後預算還算不出來到底刪了多少錢),但過年整理房間時翻到這張,還是廣傳一下金門立委陳玉珍的要飯說好了。她可能看錯了,我們手裡的是聚寶盆。 (明天2/19從斗六北上台北,若有在雲林金門人信任我可以約今天在斗六火車站請我轉交連署至造冊地點,我帶空白的給你寫也可以。)
當流量至上成為標準,性騷擾被輕描淡寫、受害者被噤聲,我們是否還能給孩子一個安全的未來?作為父親,我無法接受這種價值觀繼續影響下一代。我們該做的,不是遺忘,而是改變環境——拒絕縱容、用行動發聲,讓孩子知道「尊重是底線,說不是權利」。這不只是關於孫生,而是關於我們願意為未來的孩子守住什麼樣的世界。
在影視行銷中,一張海報的力量遠超過想像,它不只是劇集的視覺名片,更是一種敘事策略。《魷魚遊戲2》再次以強烈的「鮮豔童趣 vs 暗黑暴力」對比,將這部全球現象級劇集的獨特美學推向新高度。
一年前,我加入她的首批方格子付費訂閱制,沒想到,一場沒有終點的虛擬實境體驗就此開始。
今晚,就來和訂閱制讀者分享新書楔子的三分之一。原本想要把楔子整個貼上來,卻發現楔子就有六千多字,所以決定還是放三分之一就好。其實現在看這些,都覺得和自己判若兩人,有的地方連自己都不敢看下去——原來高瑞希,過去活得這麼不開心。 前天訂閱制讀者表達課第二期開班,因為感冒無法帶課,所以事先錄製了講解
薪水的高低,從來不是努力的問題,而是思維的選擇。年薪百萬的人,不是單靠埋頭苦幹,而是透過「創造價值」決定自己的價格。他們懂得提升不可取代性、創造多重收入、主動尋找機會、投資自己,讓財富加速成長。與其等加薪,不如掌握「決定薪資的能力」。這篇文章,讓你看清真正的收入差距,從現在開始,為自己創造更高價值!
雖然已經過了一陣子(然後預算還算不出來到底刪了多少錢),但過年整理房間時翻到這張,還是廣傳一下金門立委陳玉珍的要飯說好了。她可能看錯了,我們手裡的是聚寶盆。 (明天2/19從斗六北上台北,若有在雲林金門人信任我可以約今天在斗六火車站請我轉交連署至造冊地點,我帶空白的給你寫也可以。)
當流量至上成為標準,性騷擾被輕描淡寫、受害者被噤聲,我們是否還能給孩子一個安全的未來?作為父親,我無法接受這種價值觀繼續影響下一代。我們該做的,不是遺忘,而是改變環境——拒絕縱容、用行動發聲,讓孩子知道「尊重是底線,說不是權利」。這不只是關於孫生,而是關於我們願意為未來的孩子守住什麼樣的世界。
在影視行銷中,一張海報的力量遠超過想像,它不只是劇集的視覺名片,更是一種敘事策略。《魷魚遊戲2》再次以強烈的「鮮豔童趣 vs 暗黑暴力」對比,將這部全球現象級劇集的獨特美學推向新高度。
一年前,我加入她的首批方格子付費訂閱制,沒想到,一場沒有終點的虛擬實境體驗就此開始。
今晚,就來和訂閱制讀者分享新書楔子的三分之一。原本想要把楔子整個貼上來,卻發現楔子就有六千多字,所以決定還是放三分之一就好。其實現在看這些,都覺得和自己判若兩人,有的地方連自己都不敢看下去——原來高瑞希,過去活得這麼不開心。 前天訂閱制讀者表達課第二期開班,因為感冒無法帶課,所以事先錄製了講解
薪水的高低,從來不是努力的問題,而是思維的選擇。年薪百萬的人,不是單靠埋頭苦幹,而是透過「創造價值」決定自己的價格。他們懂得提升不可取代性、創造多重收入、主動尋找機會、投資自己,讓財富加速成長。與其等加薪,不如掌握「決定薪資的能力」。這篇文章,讓你看清真正的收入差距,從現在開始,為自己創造更高價值!
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
山日月表演工作坊-表演課第九堂課助理紀錄聖希整理分享: 今天的課程進入了許多即興表演訓練。表演就是生活,在日常中我們每天都會遇到許多不同的角色,而我們本身也在生活中兼任著無數個角色,這些都是表演中非常珍貴的經歷、觀察與同理。 在聖希老師的教學下,我們可以發現,表演是沒有固定模板的。同一個角色在不
Thumbnail
在表演的世界裡,合作不僅僅是一種需求,更是一門藝術。想像一下,當你站在舞台上,周圍環繞著你的表演夥伴們及目前幕後工作者,你們共同呼吸、共同感受、共同創造。這種默契不是偶然產生的,而是通過不斷的練習和交流而培養出來的。
Thumbnail
我知道一個身邊認識的人所演出的一個故事,其實經過了一些歲月的洗禮,其中的是非對錯放在我心中的的位置,是一直沒有淡化去; 一個男生(稱他為A好了)在經歷了一些校園常見的情感波折之後,對那些情事風花雪月的感覺不同於那些單純的小男生小女生,所以當有機會碰到了當時可以結婚的對象,便一頭栽進去成家、立業、買
Thumbnail
是這樣的,我喜歡教學,但也不喜歡教學。我喜歡為每個學生解決他們的問題,每當他們的問題得以解決的時候總會讓我很開心。所以我教學總是很用力,於是並不適合一次消化太多學生,但學生太少投資報酬率太差,學生太多我又消化不良,個別課的學生我又很挑。這就是矛盾的地方,所以才說自己是專業而不職業的歌唱老師。
Thumbnail
我夢見有 8 位男生,他們是高中社團好友。多年後再次聚會並參加表演。 到了現場,我看到餐桌上放了一張名單,寫著他們的綽號,前面全部標示 "8-"。 社長被活動主持人邀請上台受訪。問為何用綽號,不寫本名。社長說因為他們工作關係,不想身份被曝光。主持人問他們未來是否想繼續從事表演行業,社長笑而不答。
Thumbnail
【想在電視上看到的男性混血藝人排行榜(日本)】 日本「WEB女性自身」於2024年4月3日~4月5日,進行「想在電視上看到的男性混血藝人排行榜」(テレビで見たい男性ハーフタレントランキング) 網路問卷調查。
Thumbnail
依稀記得在某本課本中是以「並んでいます」、「並べてあります」的形式出現的 ※並(なら)ぶ:自動詞  並(なら)べる:他動詞 ---------------------------------------------------------------
Thumbnail
前幾天去河堤彈吉他唱歌,結果有一群外籍人士駐足聆聽,還不吝給予掌聲肯定,這些人來自尼泊爾、印尼、泰國和馬來西亞的大學交換生,他們對我的台語歌很感興趣,問我是不是常在這裡演唱?我沒講的是:「我不唱歌已經很久了!」 以往在咖啡館唱歌也是同樣的情況,很多粉絲都是來自其他縣市或其他國家,真正在地的反而很少
Thumbnail
這一個題目是我這學期帶的其中一位學生的問題。 他的問題是:「自他動詞的規則是什麼?要怎麼背?或是怎麼樣去理解?」 いくえ先生在這個板上已經寫過一些自他動詞的比較文 整理在這邊: [日語筆記]連日本人都不知道的自他動詞 久利生公平:変わった人と変わった人 [日本人在想什麼?] 落ちる/
Thumbnail
山日月表演工作坊-表演課第九堂課助理紀錄聖希整理分享: 今天的課程進入了許多即興表演訓練。表演就是生活,在日常中我們每天都會遇到許多不同的角色,而我們本身也在生活中兼任著無數個角色,這些都是表演中非常珍貴的經歷、觀察與同理。 在聖希老師的教學下,我們可以發現,表演是沒有固定模板的。同一個角色在不
Thumbnail
在表演的世界裡,合作不僅僅是一種需求,更是一門藝術。想像一下,當你站在舞台上,周圍環繞著你的表演夥伴們及目前幕後工作者,你們共同呼吸、共同感受、共同創造。這種默契不是偶然產生的,而是通過不斷的練習和交流而培養出來的。
Thumbnail
我知道一個身邊認識的人所演出的一個故事,其實經過了一些歲月的洗禮,其中的是非對錯放在我心中的的位置,是一直沒有淡化去; 一個男生(稱他為A好了)在經歷了一些校園常見的情感波折之後,對那些情事風花雪月的感覺不同於那些單純的小男生小女生,所以當有機會碰到了當時可以結婚的對象,便一頭栽進去成家、立業、買
Thumbnail
是這樣的,我喜歡教學,但也不喜歡教學。我喜歡為每個學生解決他們的問題,每當他們的問題得以解決的時候總會讓我很開心。所以我教學總是很用力,於是並不適合一次消化太多學生,但學生太少投資報酬率太差,學生太多我又消化不良,個別課的學生我又很挑。這就是矛盾的地方,所以才說自己是專業而不職業的歌唱老師。
Thumbnail
我夢見有 8 位男生,他們是高中社團好友。多年後再次聚會並參加表演。 到了現場,我看到餐桌上放了一張名單,寫著他們的綽號,前面全部標示 "8-"。 社長被活動主持人邀請上台受訪。問為何用綽號,不寫本名。社長說因為他們工作關係,不想身份被曝光。主持人問他們未來是否想繼續從事表演行業,社長笑而不答。
Thumbnail
【想在電視上看到的男性混血藝人排行榜(日本)】 日本「WEB女性自身」於2024年4月3日~4月5日,進行「想在電視上看到的男性混血藝人排行榜」(テレビで見たい男性ハーフタレントランキング) 網路問卷調查。
Thumbnail
依稀記得在某本課本中是以「並んでいます」、「並べてあります」的形式出現的 ※並(なら)ぶ:自動詞  並(なら)べる:他動詞 ---------------------------------------------------------------
Thumbnail
前幾天去河堤彈吉他唱歌,結果有一群外籍人士駐足聆聽,還不吝給予掌聲肯定,這些人來自尼泊爾、印尼、泰國和馬來西亞的大學交換生,他們對我的台語歌很感興趣,問我是不是常在這裡演唱?我沒講的是:「我不唱歌已經很久了!」 以往在咖啡館唱歌也是同樣的情況,很多粉絲都是來自其他縣市或其他國家,真正在地的反而很少
Thumbnail
這一個題目是我這學期帶的其中一位學生的問題。 他的問題是:「自他動詞的規則是什麼?要怎麼背?或是怎麼樣去理解?」 いくえ先生在這個板上已經寫過一些自他動詞的比較文 整理在這邊: [日語筆記]連日本人都不知道的自他動詞 久利生公平:変わった人と変わった人 [日本人在想什麼?] 落ちる/