如何在自己感興趣的領域出類拔萃
更新於 發佈於 閱讀時間約 6 分鐘
這本書我買了簡體版後，
才發現有繁體版。
感覺簡體版的書名比較吸引人。
繁體版書名是:喚醒你心中的大師：偷學48位大師精進的藝術，做個厲害的人(李茲文化)
作者很會說故事，
據說古巴強人卡斯楚也是他的書迷。
書裡舉了好幾位大師的故事來說明怎樣學習大師的奮鬥過程，
來啟迪自己人生。
Robert(作者)認為每個人都能像大師一樣掌握人類潛力的最佳狀態，
他把這股狀態稱為"精通力"。
在追求這個終極力量有三個階段:
一、學徒階段
二、積極創造階段
三、精通階段
人類的精通力源自於大腦，
原始人類將社交特徵和視覺特徵轉化升級，
這兩個特徵的精細發展，
使得人類越來越有創造力。
神經學家發現靈長類動物有鏡像神經元，
這是生活的社交性進化而來。
鏡像神經元使得我們能從最細微的跡象讀懂他人需求，
進而提高社交技能。
精通力是一個必須不斷更新，
否則就會消亡的能力或智慧。
學徒階段的目標不是金錢、
好的職位、
頭銜或文憑。
而是思想和性格的轉變。
學徒階段有三個步驟:
1.深入觀察/被動模式
2.獲得技能/練習模式
3.實驗/主動模式
學徒階段是一個涉及多種技能的複合訓練。
這個階段的策略是:
(1)學習重於金錢
(2)不斷拓寬視野
(3)重新認識到自己的不足
(4)信任自然學習階段
(5)擁抱障礙與痛苦
(6)在失敗中訓練自己
(7)將"如何"與"什麼"結合起來
(8)在試錯中進步
世上沒有可以繞過學徒階段的方法或捷徑，
人類注定要花大量時間去接觸一個領域，
才能牢牢記住該領域複雜的技能，
並將大腦釋放出來。
作者建議我們除了自學，
最好找導師來指導自己。
導師最好是知識面廣、
經驗豐富且在自己的領域又不過於專業的人。
導師可以訓練你從更高的層面進行思考。
你要問自己:
導師在這樣的情況下會怎麼做?
不過我們不能無條件服從於導師的權威，
我們最終目標是要找出自己獨立之路，
將導師的智慧內化成自己的東西並為己所用。
不能超越自己老師的學生是可憐的。
隨著信心的增長，
我們可以考慮從導師那邊獨立出來。
我們要記得和導師建立雙向的互動關係，
這關係可以使我們從導師那裏學習和吸收力量的無限潛力。
追求精通的最大障礙是我們應對周遭人的抗拒與控制時的情緒負擔。
我們需要掌握社交智慧，
在社交環境迎刃有餘，
才能花更多時間與精力放在學習與掌握技能上，
缺乏社交智慧的精通不是真正的精通，
且不會長久。
與他人相處，
必須強迫自己先後退一步，
不要情緒化，
這樣才能客觀且專注於自己正在往來的人。
切斷自己的不安全感和想要獲得同等對待的渴望。
從他人角度看待問題，
就知道如何消解他們的抗拒或挫敗他們的惡意企圖。
最危險的是那些壓抑自己慾望或否認它們存在的人。
有些人的陰暗品質很明顯，
我們無法改變他們的本質，
不過一定要避免被他們傷到。
要以看人間喜劇的方式觀察他人、
盡可能地包容他人，
從而更好地理解人們，
並在必要時影響他們的行為。
我們要具備關於人性的具體認識:
讀懂他人、
感受他人如何看待這世界，
以及了解他們的個性。
再來我們要具備關於人性的普遍認識，
要不斷增強超越個體的、
對人類普遍行為模式的理解。
我們可以做這樣的練習，
在認識一個人一段時間後，
試著想像自己正在從他的角度體驗這個世界，
並把自己放進他的環境中，
感受他的感受。
尋找我們之間任何共同的情緒體驗。
這種直覺式的讀人術用得越多，
它越有效。
我們要去注意人的行為與決定，
弄清楚它們背後的動機，
這些動機往往與潛力有關。
人們會給自己的動機與意圖找各式各樣的藉口。
他們習慣用語言粉飾，
然而行為更能說明他們的性格。
綜觀歷史，
人類普遍有七個負面特質:
忌妒、
從眾、
刻板、
自戀、
懶惰、
反覆無常、
消極抵抗。
人們傾向隱藏這些特質，
我們必須了解這七項致命現實的本質，
以及時察覺它們的存在，
從而避免在第一時間觸發它們。
社交智慧的策略:
(1)用工作證明自己
(2)打造合適的人設
(3)像他人看你一樣看自己
(4)耐著性子與蠢人周旋
希望書裡提供的策略助讀者逆轉人生，
願各位都能掌握精通力，
成為天選之人。
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偷師—超級個體都在用的自我增值人生方法論（線上版） | Zen大的敦南新生活:
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內容概述:
1. 自我認知: 書中強調了理解自己思維模式的重要性,包括過度分析、完美主義等傾向。
2. 情商發展: 作者論述了為何情商
在《高效能人士的七個習慣》一書中有一段話：
「一個能做到互賴的人，既能與人深入交流自己的想法，也能看到他人的智慧和潛力。」
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運用「刻意練習」，幫助你精通任何事物！
【這本書推薦給誰讀？】
1. 在某個領域遇到瓶頸，迫切想要突破瓶頸的人。
2. 有自學習慣、沒有老師指導的人，想要進一步提升某個技能。
3. 想要尋找更有效的教學方法，提升教學效果的教育工作者。
—位神經科學家的大腦之旅
高德伯．遠流出版．2004/03．洪蘭譯．
推薦給：
❦ 想跟著神經科學家，一起探索人類大腦奧妙的人
『背景知識』就像一個篩網，網越細密，新知識越不會流失。
比如說，同樣去聽一場演講，有人獲益良多，有人一無所穫，最主要的原因是語音像一陣風，只有綿密的網才可以
創意大師狄波諾一生持續提倡「創意思考是一種可養成的技能」這個觀念，70多本著作從創意思考的不同面向與方法切入。大師不只把「創意思考」做為傳授的主題，連「教」創意的手法也極富創意。《非線性創新思維》用「玩遊戲」的概念來設計本書的內容，有62個主題、規則不同的遊戲，就一個單人實作的創意思考工作坊一般。
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