盧卡斯、斯卡地和斯卡卡三人踏上了一場時光之旅,穿越到19世紀末的美國新澤西州。他們闖入了愛迪生的實驗室,見證了愛迪生如何進行無數次的實驗,試圖研發出一種可以照亮世界的創新光源。
盧卡斯滿懷熱情地說:「看吧,愛迪生的堅持精神,就像我們一樣勇往直前!」斯卡地則認真地分析了愛迪生的實驗過程,思考如何運用他的智慧來解決生活中的問題。斯卡卡則觀察著愛迪生,深入了解他的創意和堅持。
在愛迪生的實驗室中,見證了愛迪生如何利用電力來照亮燈泡,使整個房間充滿光明。三人還學會了如何將電流、電壓和電阻應用於日常生活中。
盧卡斯看著愛迪生如何一次又一次地嘗試,每次失敗後都不氣餒,他對斯卡地和斯卡卡說:「愛迪生的堅持精神真的令人敬佩,我們也要像他一樣對待科學,永不放棄。」
於是,斯卡地負責搜集各種實驗資料,讓他們了解到電力在當時的社會中是多麼具有革命性。而斯卡卡則觀察了愛迪生的實驗過程,試圖找出實驗成功的關鍵方法。
盧卡斯學會了電力的基本原理,斯卡地則掌握了如何運用電力來改變生活,而斯卡卡則將愛迪生的創新思維融入到她的藝術創作中。
隨著時光流轉,三人帶著所學回到了現代,他們將愛迪生的堅持精神融入了自己的生活和探險。盧卡斯的勇敢、斯卡地的智慧和斯卡卡的創意,共同激發了他們在科學領域的無限潛能。他們不再害怕挑戰,勇敢地嘗試各種新的實驗,不斷突破自己的極限。
這個故事告訴我們,堅持不懈的精神和科學的力量可以創造奇蹟。只要我們像愛迪生、盧卡斯、斯卡地和斯卡卡一樣,永不放棄,勇敢追求夢想,我們也可以成為改變世界的人。
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藉由上面故事, 帶領小朋友尋找5W1H的方法
5W1H:
Who:盧卡斯、斯卡迪和斯卡卡
What:穿越時空,學習電力原理,體會愛迪生的堅持精神
Where:19世紀末的美國新澤西州愛迪生的實驗室
When:無
Why:體現愛迪生的堅持精神,激發主角們在科學領域的無限潛能。
how:通過時光之旅,親身經歷愛迪生的實驗過程,學習電力原理,回到現代將所學應用在生活