查爾斯休學生活(三) 學習
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
#學習的劃分
大一時喜歡透過YT、演講與工作坊快速吸收知識，就這樣10min的影片一部接著一部，2-3小時的演講工作坊一場接著一場，日復一日，我活在高興奮、低效率勤奮的迴圈中。人生的進步幅度微乎其微，而且也逐漸養成了「學習速成心態」。
然而世界上並沒有速成的事情，不可能看完一堆10min的影片，你就會突然變得很聰明。學習是一連串的反思與應用，如果只會輸入知識到腦袋，那學習很高機率會變成左耳進右耳出的浪費時間。
也因此，我開始把學習的種類劃分清楚，並將其比喻成打地基。
- 書籍與課程(磐石)：
內容扎實與豐富，如同磐石般堅固，我把它當作打地基的主要素材。
- YT, Podcast, 工作坊, 講座, 電影(碎石)：
內容零散，主要是給予我生活上的靈感與想法上的刺激。
- ChatGPT(黏膠)：
我若是遇到不懂的知識，機器人協助我補足概念。
透過這樣的分類，我對於知識的取得有先後順序的概念，也因此能更有效率的學習，不會本末倒置的將狂聽Podcast當作主要的學習管道。若是想要學好一個技能或知識，絕對是透過書籍與課程帶給我完整的資訊；若只想要增加日常中的閒談話題，透過新媒體(YT, Podcast)學習是不錯的方法。
#學習方法
- 心智圖掌握概念
大腦記憶的結構如同蜘蛛網，心智圖正是仿效此概念，而我借此來當作取得知識的主要方法。以書籍為例，我習慣先輸入標題，了解全局之後，再從書本內容提取重點當作第三層的骨幹。有時候也會加自己的想法完善此心智圖。
- ChatGPT輔助
遇到不清楚的概念，會請機器人重新詮釋。
- 詰問概念
由於快速閱讀的習慣，我很容易漏掉一些重要概念，也因此為了避免遺漏，學完一個章節，我會詰問自己學到什麼。如果回答不清楚，代表沒學好，就會要求自己重新學習。
- Notion紀錄
畫完心智圖後，我會在Notion的Gallery紀錄讀過哪些書，撰寫回顧文，重溫一本書帶給我的價值。
#學習成效
透過在家大量閱讀書籍以及線上課程，一種成效是幫助我拓展自身眼界，另一種是塑造屬於自己的價值觀與思維。前者像是金庸就讓我看見了他的武林世界觀，也讓我看見角色因為不同思維，而造成不同的故事發展。後者偏向為想法層次，但也會間接影響人生的行為，像是《人類大歷史》就讓我重新審視與宗教的連結，並且保持獨立思考。
#關鍵
學習的關鍵就是持之以恆。就好像是在滾雪球，要不斷地連結新舊知識，讓知識體系日益龐大，如此能完善自己的世界觀以及決策思考的面相。同時抱持謙虛的態度，不帶任何主觀意見的廣納所有可能性，如此看見的世界才會是更加客觀完整。
當然每個人的想法絕對不盡相同，我希望各位讀者能自行體會，去享受書籍帶給你的思維衝擊與人生改變。學習的種子會在人生不同時間點開花，我不需要過於著急追求某種狀態，因為時間與生活總會給我正向的回饋！
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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
在知識爆炸的時代，有效地吸收與應用閱讀中的信息對學習者來說是一大挑戰。本文探討了三種不同層次的讀書筆記方法，包括局部碎片化的九合一讀書筆記、全局概覽的心智圖筆記及結構內化的閱讀心得文章。這些方法不僅有助於記錄和整理信息，還能促進理解與記憶，幫助學習者將知識內化為智慧，提升學習效果和實用能力。
學習是三個階段的循環：
- 具體階段：情報收集，紀錄體驗
- 抽象階段：抽象化，模型化，發現模式
- 應用階段：實踐，檢證
西尾泰和這一套學習的三階段循環：具體，抽象，應用，
是一個很好的起始框架。
嘗試實踐它，然後持續修改，
你就能逐漸找到自己學習新事物的獨門心法。
人們終其一生都在學習，只是如何學，成效如何，就可以打個大大的問號了。有時候學習是潛移默化的，自己學會了一些技能而不自知，或是很努力想朝自己想學習的目標前進，卻又覺得最後變成了原地踏步。
那超速學習又是怎麼一回事呢，為什麼作者有辦法辦到在一年內就學會麻省理工學院四年的課程呢。我們來看看他是怎麼辦到的。
在現代社會，信息充斥著我們的生活。然而，真正有價值的是知識和智慧。閱讀是一個深度思考的過程，思考速度決定了閱讀速度。有效的閱讀是帶著問題去思考，閱讀的本質在於解決問題。閱讀的目的是為了改變我們的思維和行動。說書或書評不能取代我們自己的閱讀，應該將說書或書評當作選書的工具。
6 篇文章｜9928 字
學習觀｜教育心理學｜學習技巧
序
親愛的讀者
在現今，學習已成為終生的旅程。每一次學習不僅是知識的累積，更是自我實現的階梯。這本書是為了那些渴望深化自我，追求成長的您準備的。
我們從一章「建立學習基礎」開始，探索如何透過正確的心態和基本技巧來打造學習的良好基礎
●學習的源動能是什麼？為什麼要學習？有什麼剛性需求？
●學習的領域？為什麼選擇這些？
●學習該具備的基本心態？
●學習新知識的策略？
●有哪些閱讀技巧？可以善用那些閱讀技巧？
●因為時間有限，所以可以用哪些技巧？
●學習時可能會遇到的盲點？
我們都知道，想要"言之有物"很重要的一點，就是要大量閱讀充實自己，豐富自己的內在，但是最近有不少人問我，現在資訊爆炸的時代，我們被灌輸要大量讀書，但是讀的這些東西，究竟要如何內化，成為我們可以信手拈來的分享內容? 今天這篇文章，作者提出一些方向，讓大家可以透過閱讀建立觀點。
在現今資訊爆炸的時代，擁有一套有效的學習方法至關重要。無論是在尋找專業知識或是日常學習中，適切的閱讀方法可以提高學習效率，幫助我們更快地吸收知識，進而在自己的領域中表現出色。
對於知識的學習與轉化，我們常使用各種方法，從閱讀書籍、參與課程到聆聽Podcast和觀看短影音分享等等，希望擴展自己的專業知識。在這個過程中，我想到了日本學者竹內弘高與野中郁次郎在「創新求勝」（Managing the Fields of knowledge）提出的「知識螺旋」理論。
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