觀眾的視角
要與這部電影產生共鳴的方法，需要以純然的觀眾視角去看，而不能用上帝視角去看。
純然的觀眾，電影給什麼畫面就看什麼畫面，給什麼情節就看什麼情節，感受情緒的步調；上帝視角，則是掌握所有的細節，不容許不知情。所以，如果用上帝視角看這部電影，就容易覺得情緒大多過於平緩、鋪陳沉悶、前半段一個一個月跳步調太快、太多日常片段、感受不到情感聯繫、大部分角色形象不豐滿、缺乏心境描寫，以及許多設定都不清楚（孤城怎麼創造出來的、為什麼多處強調7）等等。
但是，捨棄上帝視角，就完全能夠理解這部電影。
身為一個電影觀眾，是來看一兩個小時電影的，不是來看連續劇，所以要的本來就不是連續劇或原著小說那樣方式的感動，而是大約一兩個小時的心境變化。
藉由安西心的劇情，觀眾感受到日子一天一天過，甚至是一月一月過，平淡無奇，沒有什麼拯救世界的學生，也沒有什麼冒險漂流或凶殺案解謎，全劇大部分的人就是路上遇得到的你我他。且看她一步步踏出去，從什麼都不敢說到敢說，從與他人絕對生疏到有所羈絆，這些變化在旁人看起來沒什麼，但對她而言甚至對城堡眾人而言都是極大的突破！
再看他們的互動，直到離開城堡前，才知道彼此的全名、所處時間線，這些原本應該是很基本的表層標籤，他們到最後才知道，顯得他們本來是多麼地陌生；然而正因為打從一開始沒有那些標籤，所以他們的對話，都是難得彼此有想聊下去的話題，從非常表面的訊息越來越形成彼此的聯繫，這又是何等真實的交心！
因此，這不是一部賣慘的受難紀錄片，而是療癒片！
對觀眾而言，一堆劇情都是角色們的日常瑣碎小事；但是對他們而言，他們需要的就是這種寧靜！
受傷的人，或許需要有人講出他們完整的故事，所以原著小說的描述遠遠比電影詳盡；然而，另一種需求，卻不是力求完整，而是情緒的調節，只須看著這部時間不長的電影，讓情緒跟著劇情走，自然而然地感受到一種力量，幽微，但存在，讓絕對生疏的人們越走越近，這就夠了。
尤其對於一般觀眾而言，觀眾就是觀眾，與這些人物並無深刻的關聯，本來就不用掌握所有的細節，只需大致了解，感受之、隨之起伏，足矣。
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每個角色的看點
長久昴，戲份不算多，對城堡其他人和善，一部分原因是以國三身分登場，面對的是一群年紀較小的學弟妹，但另一部分也顯示其本質，所以雖然染頭髮，但實在不是不良少年；
當他想要有一番學業，但功課不怎麼好，所以選擇報考高職的夜間部，這點讓其他人詫異；
離開城堡前，告訴政宗青澄自己想要當遊戲製作人，成為他口中的長久六連。
井上晶子，以國三身分登場，會主動跟城堡其他女生來往，但不會有拉黨結派的感覺；
看到長久昴染頭髮時，覺得自己也可以染一下，與其他人反應不同，一方面是同樣有不愉快的家庭，一方面也是年代最相近；
跟長久昴同樣沒遇過喜多嶋老師，因為她自己就是喜多嶋老師的過去。本來她的路需要靠她自己走，但因鏡之孤城，她有了與其他人的羈絆。
安西心，戲份算是最多的一位，觀眾透過她的故事牽連出其他人的故事；
本來不太想去城堡，但在現實中實在感到各種無力無助，所以漸漸與城堡中年齡相近的其他人互動；
原本她的心願是要欺負她的人消失，然而當她逐漸改變自己，最後與東條萌一切都講開後，驚訝於原來還可以那麼蔑視那些欺負自己的人。
水守理音，乍看之下，最不該出現在城堡的人，因為他看起來就是個人生勝利組，長得帥、脾氣好、沒有拒學、參加足球隊，但是仔細想想，在有的人不常出現，有的人比較帶刺，城堡中出現水守這樣的人確實是有必要的；
身處夏威夷，為了跟大家見面所以總利用空檔時間，在日本的傍晚出現；媽媽只能來看他一下，給了蛋糕就回去；再搭配他有明確的願望，就是讓死去的姊姊回來，這顯得本來可以到雪科第五中學上學的他，變得不再是人生勝利組，因為拒學者有拒學者的辛苦，但他是連雪科都沒進，若說城堡內眾人都是雪科人，只有他格格不入，但正是這份格格不入，顯得他的孤獨；
答案揭曉後，城堡的樣子完全就是姊姊在世時的模型，這個世界是姊姊打造的，理音其實是最需要進城堡的人。
政宗青澄，喜歡電玩，也擅長整理、分析目前所獲得的情報，只是脾氣比較帶刺，這肯定讓他在現實世界中吃進苦頭；
當他眉飛色舞地述說長久六連的作品時，很多人跟他沒共鳴，只有嬉野遙跟他有共鳴，這一方面是喜歡3C的人沉浸其中，只有同好者才能共鳴，自然與其他人格格不入，另一方面則是因為大家處在不同的時間線上，只有比他後面的人才知道他在說什麼；
當他得知長久昴想要當遊戲製作人，解說昴為六連星時，那眼神是多麼地驚訝與感動。
長谷川風歌，不過言語帶刺，偏偏又心腸較軟，常跟井上晶子、安西心來往；
會在城堡內寫功課、彈鋼琴，有種千金小姐的風範，但這種貴族子弟似的生活，其實遠不像是表象上看得那麼美好，且看她飽受壓力地練琴時刻，活脫脫一個現代的貝多芬；
面對嬉野遙的告白，她起先嫌棄，但隨著大家越來越熟悉後，她願意給對方比較正向的回應，顯現出她有自信、能為自己作主的一面。
嬉野遙，喜歡黏著女生，當對方不太有什麼回應時，就轉移目標；
最先爆氣指出他所發現的點，雖然不完全符合現實，但也推動了劇情；
他的外型不討喜，被同學勒索，愛現媽媽做的點心，顯得他在眾人中特別像個孩子，從小被保護得太好，缺乏保護自己、展現自己的能力，然而處在不那麼強調為世界而活，而是比較強調為自己而活的世代，他成了最先爆氣說出自己想法的人。
細細觀察、感受這些角色呈現的面貌，就會感覺到，長久昴與井上晶子比較相近，安西心、水守理音相近，政宗青澄、長谷川風歌、嬉野遙比較相近，每個時代都有其特色，然而共通的，是人心的距離，裹足不前得到的是孤獨與不被理解，踏出一步，才有了下一步。
關於這部電影，其實還可以整理一些心得，但是分享到這邊也就差不多了。
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本文作者：洗丹青
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