每週開放角落的時間，都是孩子們最期待、最喜歡的時光 。
在這段時間，孩子們跟著好朋友，一起玩著教室裡角落的玩具，發展出各式各樣不同的玩法，老師也時刻為孩子記錄著。
而在玩完角落後，孩子們只要聽到老師說「收拾！」
就會 馬上開啟整理的模式。
在整理的過程中，老師發現孩子們非常的細心，
而且很有邏輯的排列好積木的位置，
若遇到有顏色的玩具，孩子們也會按照顏色，把玩具分類放好。
孩子們透過老師示範、觀察和內化，培養為自己的收拾習慣，
也讓教室角落看起來乾淨、整齊。
相信在家持續養成，孩子們也能好好收拾玩具哦！
