新學期開始了幾天，發現孩子們的穩定性和成熟度都培養上來了，
適應期的時間也縮短很多 ，很快讓自己步上軌道。這天，在團討時間老師特別提出幾位這幾天表現很棒的孩子，
分享孩子很棒的行為、很棒的進步，
像是有孩子上學可以自己拿著書包進校門，或是被提醒的變少了。
說 出老師發現孩子的進步，讓大家為他拍拍手、鼓勵一下，
最後大家再一起比起讚，大聲的告訴他 「你好棒！」。
透過鼓勵，孩子自身可以獲得成 就感，
也能透過機制讓孩子可以彼此學習。
「鼓勵」是對孩子所付出的努力的肯定。
鼓勵能培養出有歸屬感、有能力、有價值感、 有勇氣的孩子。（未來Famiy雜誌）
