雨天，看完了日誌，例行事項完成後，
我仍在書堆旁閱讀、尋找著，
這一個學期要陪伴爸爸媽媽成長的東西，
以及老師們，踏著階梯長大的步伐。
會是什麼？
那是逐步發展的，靜心而始的驚喜。
雨聲，不停歇，
哭聲，卻減少了。
各班走著看著，聽著聲音，
看著哭哭的臉，笑了沒？鼻涕擦了沒？
世界最美好的風景，
是在心裡頭泛起的那一絲微笑。
昨天哭聲很多，
早上的日誌，帶新生的老師，
卻寫著孩子聽的懂、是好帶的；
開心形容面對孩子的哭聲，不覺得厭煩、
像小鴨子跟著媽媽走，很好笑，
而，今天更好了，跟著兒歌唱歌，開心多一點，哭聲少一點了
所以，我也跟著笑了！
形容帶大班，很容易肥胖的畢業班老師，
轉眼，
帶著哭哭啼啼很好笑的初級火星人，
佩服著幼教老師的偉大。
抖大不誇張的汗珠、
要不停說著話的嘴巴、
要誇張形容的肢體、
要一手抱一隻、兩手一對、
有時三隻一起抱，還勾著一小隻在衣角，
這是一番榮景，大約一週吧！
其他班級，中班、大班....如日常，
聽老師說話、安靜聽指令的聲音、
靜心魔法的聲音、
祝福禱告的聲音....
聲聲動人，
我總是快閃在各個班級中，
然後，丟下一句「世界和平呀！」~
然後快閃回到我選擇的角落，繼續閱讀。
欣賞著，這一切！
繼續聽著...
雨聲，音樂聲，
說話聲....。
BY/魔女園長
