【一起來捕魚】圖文/劉芳彣、月婉綺

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放了年假回到蒲公英家,孩子們的心情滿是期待的與同學們遊戲著。

在大型遊樂區的瞭望台是孩子們喜愛的扮演大樹呢!

小班孩子們喜歡在樹上扮演著各種不同 的角色,這次不知是誰呢?

以恩:快點我們一起拉!

菘豔:快拉上來了,快來幫忙!

幼兒們:好! 老師:你們在做什麼呀?

菘豔:我們在捕魚呀!

又瑄:老師你看,我要拿這個炒魚唷! 這個給你吃。

孩子的扮演總是充滿驚喜,

無論是對話、表情甚至是情境聯想,

會發現孩子們對於事情的邏輯與發展不斷進步著,

從玩中看見孩子的能力、了解孩子的想法,

更能融入孩子們的單純世界裡放鬆、享受,這就是孩子的魔力吧!


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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/02
「立夏」夏季的第一個節氣,也就是代表夏天立即開始與到來之意。 此時萬物繁茂,溫度明顯升高,雷雨增多,農作物進入生長旺季, 早植稻已將進入抽穗期,病蟲害也開始活動侵染了。 夏收作物年景基本定局,故農諺有“立夏看夏”之說。 水稻栽插以及其他春播作物的管理也進入了大忙季節。 在這個節氣中我們
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2025/05/02
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2025/05/02
https://www.youtube.com/watch?v=yVn6NRmcYKc 原來孩子的心中,有很多得尊敬人事物, 而且是小小的事,或者小小的進步,就能提出來進入這個選項。 這些在腦海裡篩選的過程,可能也是一個過程。 一開始可能要覺得多了不起,才能值得尊敬, 後來聽見同學說的
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2025/05/02
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2025/05/02
  天氣甚好的日光草原,孩子們開心地進行探索和玩樂, 孩子們很喜歡到石頭堆、樹葉堆中,玩煮菜的扮演遊戲。 這天,孩子們用樹葉、樹枝和沙子做了「春捲」, 以及用沙堆、石頭和幾根細樹枝做了生日蛋糕,送給老師。   多元的環境,總能讓孩子激發創意和想像, 孩子們也能運用自己的生活經驗,將自己
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2025/05/02
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