拿到午餐後，孩子們在感謝完就開始享用美味的食物。
在吃完飯後，孩子們會到洗手台上練 習自己洗碗、洗餐具，在洗完後，
再將餐碗放到放置的大籃子裡面。
大部分孩子吃完、整理好自己後，就會到閱讀區等待睡覺，
這時候，老師會請自願的小朋友來 協助將吃完的午餐放回廚房。
有時候是一人拿一個 ，也有時候是兩人合作一起拿一個，
孩子們會小心 翼翼的午餐放回廚房外面的桌子上，然後開心的回到教室。
孩子很喜歡幫忙，而老師也會提供機會讓孩子可以練習。
在安全的範圍讓孩子練習做事，可以培養孩子的自理能力及團體的歸屬感。
人生不是只有讀書而 已，學會打理自己，更能讓孩子們獲得「負責」 這項額外的贈禮。
而且做家事，好處多多：以掃地來講，他要學習使用掃把。
孩子會在一次又一 次的掃地實踐裡，學得自我反省與修正。
做過家 事的孩子，更能體會父母的辛勞，學會感恩；
而且做完家事，讓人充滿快樂與成就感。
by 育樂國小老師 - 王文華 (親子天下)
