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YB - 21 享受特權
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十二年級另一堂必修課是「美國政府」(American Government)，類似台灣的公民教育，教授政府運作和公民道德方面的內容。
有如呼應經濟學課般，美國政府課的老師也是YB少數的典型美國白人老師。這次是約30歲左右、瘦瘦的金髮女性。
這堂課留給我的印象沒有經濟學課來得多，因為上課方法基本不離「老師講，學生聽，發作業，定期考」的傳統模式。
除了一次震撼教育。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
David 在紐約市出生，他的父親未經同意，把他拖到沒有台灣與澎湖的主權中華民國政權的管轄範圍內，他最不滿的是，被迫學華語。
新的華語老師說：“你好，我叫宜彤。” 她穿著啦啦隊服，與黑色吊帶襪，男看到會起立。
宜彤進了書房，開始教廉恥，David 說無聊，宜彤說“我教你有趣的事。” 脫下他的褲子
高中的不予置評，高中老師全都是拉圾
暗殺教室裡的殺老師，讓我想起了我國中國文老師因材施教，教導我們去發揮自己的長才，我們國文老師從來都不會因為成績評斷一個人，也不會因為國文考不好而去責備學生，她會因材施教學生哪裡不足的哪裡強的她都會盡力去幫忙教導。
作者 Only 系列文章，【一天一千字，進化每一次】，這篇文章討論權力是一個可以為善也可以為惡的力量，透過一位教授的故事，反映出權力如何在現實生活中運作，以及人們對於權力的態度。
學生對師長的某種尊敬與崇拜情愫、因為被師長關注而得到的某種滿足感、以及從學術或學業上的思想一致而來的某種緊密的相互認同，讓雙方在那個環境裡面真的產生了某種會被理解為戀愛的情感，並順理成章地發展出關係。同時，他也可能可以影響你的工作機會、評級和學業相關事宜。當你不樂意時，他有立即可以影響你的把柄。
實人進入無政府狀態一週後（詳看芝麻：教室裡的觀察員—無政府狀態第一天），孩子們每天中午會看到自己的優點與問題，這時，準備上閱讀課的寶寶老師請孩子們倆倆分享「看完這些記錄表，你在想什麼？」
這是實人最特別的特色之一，老師們不會奪走孩子的話語權，而是不斷鼓勵孩子做後設思考與反思。
在那段被智力測驗定義的日子裡，我們彷彿早已被分配好了未來的軌跡。補習班的老師，像是擁有魔法的巫師，開設智力測驗的課程，好像能讓我們跨過那道看不見的門檻，進入所謂的「好班」。在這些班級裡，每日的小考成了我們成長的烙印，每失去一分，似乎就要用身體來承受相應的懲罰。男生打屁股，女生打手心。
我讀的
說實話剛開始遇到公民老師時，我真的蠻討厭的，但現在我轉變想法了
#隨便的印象
剛開始我覺得她教書還挺隨便的，常常上課聽不懂，我的個性就是不會就問到底，當然我也不放過公民老師，直到學期過了一半多一點，我發現她講解的很仔細
那到底我為何覺得她隨便？
#隨便的來源
我覺得可能跟她講話的方式有關吧
一直以來我覺得學校是一個在孩子成長過程中，最先接觸到的小社會，還有適應社會的環境，這個小社會裡面有老師還有學校的總總行政人員跟教學人員去規範學生的行為。
看到一名高中代課老師被特教學生毆打的新聞 詳見→老師被高中生狂毆！
台灣自民國一○三年起實施十二年國民基本教育，將原來的九年國教延長至十二年，
這本書敘寫簡媜、她老公及孩子三人出國的遊學誌，書中生動的描寫美國的自然景觀及鄉土民情，透過教育模式、生活風格、生命感觸來比較臺灣與美國之間的差異。也探討了老師給予孩子們的十二樣見面禮，以及作者回國時送給兒子的九個禮物，代表的道理與醒悟。最後描述了美國學校的教育方針、理念、態度和讀書風氣等。
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