安伯托・艾可《如何撰寫畢業論文——給人文學科研究生的建議》讀書筆記

第一章：論文是什麼，有何用處

• 博士論文是創意獨具的研究工作，讓論文作者藉以證明他有能力在所投入的領域中向前邁進。
• 人文領域的發現很可能微不足道，包括閱讀、解析古典作品的新方法，或是重新整理和詮釋前人的研究。人文領域的論文研究成果應該提出新的見解，讓其他學者無法視而不見。
• 選擇論文題目的四個準則：
• 一、題目與學生的興趣相符
• 二、資料唾手可得
• 三、資料易於掌握
• 四、研究方法與學生的經驗值相去不遠

第二章：選擇論文題目

• 我們可以批評但丁是很糟糕的詩人，但是得先用至少三百頁篇幅對但丁的作品做嚴謹分析。
• 如果學生認真研究一個明確的主題，就能掌握大多數口試委員不知道的資料。
• 將作者放入大的時代脈絡中，才能懂他，說清楚他。
• 專題型論文優於綜述型論文，寧願寫成一篇論述文，也不要寫成歷史教科書或百科全書。
• 所謂學術研究，須符合以下條件：
• 一、論述清晰可辨且他人也認為清晰可辨之課題的研究。
• 二、研究必須說出關於這個課題還沒有被說過的，或是從不同視角重新審視之前已經被說過的。
• 三、研究要對他人有用。如果能夠在大家已知的基礎上添加新意，而且日後主題相同的所有研究都不能不引為參考，就是有用的論文。
• 四、研究必須提供建立研究假設的相關條件以供檢驗，同時提供讓其他人延續此一研究的資訊。
• 選取部份研究文本時，必須確定篩選準則，否則研究成果只能反映個人好惡，不能如實呼應現況。
• 不得以印象或推測做為調查依據。

第三章：搜尋研究資料

• 優秀的研究員要能夠在毫無概念的情況下進圖書館，離開的時候比之前多知道了一些事。
• 論文正確無誤比起有新意來得更重要。
• 先快速瀏覽二至三本批判性通論文本，至少對背景有了初步了解後，直接閱讀研究目標著作，試着看懂作者說什麽，然後繼續看其他批判性文獻資料，等累積了新的知識，最後再回頭審視研究目標。

第四章：工作計畫和索引卡片

• 前言可以說明你們的論文究竟想做什麼，更可藉此檢視想法是否井然有序。
  把前言當成是對一份已完成的研究工作的評論。
• 讀書筆記可以寫下個人意見和閱讀心得，並用括號框起來，避免跟作者論述混淆。
• 透過對照研究作者理念的各方看法，讓答案不言自明。
• 最精闢的看法未必來自大師等級的作十日大，任何人都可以是別人的老師，學術的謙卑就是不能鄙視任何資料。

第五章：撰寫論文

• 首先要界定論文中會用到的專有名詞，專業領域中無疑議被視為基本的專有名詞除外。
• 評論性和學術研究性質的文章要用指涉性語言書寫，即用所有事物都以其最普遍、最廣為人知的名稱稱之，沒有含糊的空間，所有用詞都必須明確無歧義。
  修辭比喻可用可不用，如果用，就要預設讀者能夠理解，同時用此手法突顯主題，並更有說服力。
• 第一次提及專有名詞時務必給予清楚定義。
• 論文中說「我們」是預設論文表達的看法受到讀者認同。寫論文還可以用無人稱方式表達，如「不難想見、由此可以推斷、根據此文可知」。
  引述的原則：
• 1.論文詮釋分析對象文本可以合理地廣泛引用，但不可以超過半頁篇幅。
• 2.只引用可以為我們的看法提出佐證，或支持我們觀點的評論文章，但沒有必要引述權威人士的話來為眾所周知的想法背書。
• 3.除非在引用前後有評判論述，否則引用他人文字，就表示你贊同該作者的想法。
• 4.每一則引用文字都要清楚列出作者、出處。
• 5.第一手資料的引用以評註版或最具公信力的版本為佳。
• 6.引用文字不能跟自己的看法及相關說明混為一談。
• 7.引用文字必須忠於原文，如有改動或删減，必須標明清楚。
• 註釋可以放大你們在論文中提出的論述，例如有些觀察固然重要，但是對你們討論的議題而言屬於枝微末節，則可以放進註釋。
• 在註釋中說明從某個角度而言，自己的論述是可以被質疑的，可以證明自己忠於學術，同時也具有批判精神。
• 下筆前應該謙卑謹慎，一旦下筆就該自豪驕傲。