天賦的迷思 隨筆分享
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
一、前言
向圖書館預約的『恆毅力』這本書，總算在上週借到了，於是趁著前幾天去蘇州辦理事情的空檔時間，做了閱讀和一些隨手筆記，等返台後再逐步做每週定期的整理輸出。這次就先針對書裡的『天賦的迷思』這個話題，分享一些心得。
二、天賦是一種與生俱來的特殊能力
看到這篇文章的你，代表已經是成年人，所以知到或不知道自己生俱來的特殊能力是什麼，應該也不是什麼多重要的事。但接下來的觀念，我認為是很重要的改變人生的關鍵。
三、人們崇拜天才是正常的現象，可是不代表自己無法成為天才
在書中，作者調查的結果是：就算人們知道『努力』比『智力』重要，但還是會有『天才偏誤』的一種隱性偏見。我認為這就是阻礙許多人發展的一個魔咒。
其實崇拜天才是因為你看到自己的現況與天才的落差巨大，無法一蹴而就，也不知如何合理解釋，是什麼原因造成如此巨大差異。這時候，你的大腦開始講求效率，就用『天才』這個字，簡單、合理帶過這件事。久而久之，你就中了『天才』這個魔咒，認定自己無法成為天才。
我認為書中關於達爾文的一段自傳的描述，用來破除這個魔咒很貼切。書中的描述是：感到疑惑時，一般人的反應是：『我以後再想。』但後來就忘了。達爾文讓人覺得他從來不會那樣刻意放掉疑惑。他把所有的問提都擱在腦子裡，只要碰到一點相關資料，就把問提抓回來再思考。
達爾文如果是人們眼中的天才，造就他和一般人的『我以後再想』不一樣的地方，就是靠著他對於解決問題的熱情和努力。這對於我們來說，不是也可以做嗎？
四、結語
你是被天賦迷思耽誤的那一群人嗎？只要持續投入熱情和努力，就算沒能成為天才，應該也能成為某領域的專家吧！最重要的是，千萬不要被『天賦的迷思』阻礙了自己想要追求的夢想和目標。
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然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
本篇文章探討『恆毅力』這本書提到成功人士的特質，強調熱情與努力的重要性，並引述心理學家的研究結果，證明天賦並不保證成就。文章中也提到如何透過興趣、練習、目標及希望來培養恆毅力，並分享個人的教學經歷與反思，最終鼓勵讀者持續追求終極目標。
許多人缺乏執行力並不是出於懶惰，而是因為大腦不相信自己的努力一定會有結果。文章強調了成長型思維的培養，提出降低預期、不和外界比較、聚焦自己等方法，可以激發內在的動力。作者分享了自己歷練成長型思維的過程，以及在社群媒體經營中透過持續行動實現小目標的經驗。
發現你身上的天賦是此生一個人非常重要的任務，在學校我學程式設計，可是我的左腦非常不好使，因此學習過程非常痛苦，至今我很少透露這個秘密，因為會嚇到他人，實在是因為我的電腦技能實在太讓人恥笑了，所以說，如果我們都能提早認識到自己天賦，去打磨、去使用，那人生的樣貌將會有多麽的不一樣，肯定會活的很像
大部分人聽完自己的天賦，往往只能先放在心底，然後默默還是過原本習慣的生活。
因為發展天賦這件事，需要耐心跟持之以恆，還要有點面對混亂的勇氣，不是今天知道自己天賦，明天馬上就能利用天賦賺大錢，中間要經歷很多調整，才會慢慢步上軌道。
我當初離開科技業，也是經歷很大一番掙扎，畢竟穩定薪水是很多人夢寐以
天才究竟是什麼?，今天想跟各位介紹一本書由 耶魯大學音樂系名譽教授克雷格.萊特寫的對天才描寫極深的書"天才的關鍵習慣，耶魯最深歡迎課程教你如何超越天賦，智商與運氣"(商業周刊 藍學堂出版)
是有著頂尖資質的人們，不需努力就能閃耀就是就能耀眼發
天賦是能帶來效益的重複性思想、感受，或是行為模式。
經過超過半世紀的心理學家研究發現，原來這些重複性模式和大腦內的突觸有關係，而且長大到某個年紀之後，大腦的成長就不會再創造出新的模式，於是定調了這些持久不變的：你的天賦特質。
畫這段的時候讓我想到天賦與業力，它們其實有很多共同點～
我覺得很類似、甚至也許指的是同一種東西。
同樣是與生俱來、同樣是無意識的行動、同樣在覺察以前更感困擾。
有點不同的地方是一般認為天賦可以拿來用，業力則需要被消除。
我想也許，業力不是那麼糟糕的東西，接納後拿來使用，同樣可以為己使用。
本篇文章談論了每個人的真我與自性，以及對於天賦的看法。作者認為人人都有一種天賦，即是愛。文中探討了不同的天賦學派，並分享了對於天賦的獨特觀點，以及透過經典故事的詮釋，呼籲人們多去發揮愛心，才能找到自己的天賦。文章深入淺出，富有哲理。
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