我們特別需要「龍馬精神」這樣能量的教養來建設自己。
從小就聽得到的「龍馬精神」就是易經的乾、坤兩卦。
乾卦六爻:潛龍、現龍、惕龍、躍龍、飛龍、亢龍,皆是龍。
坤卦六爻:履霜、不習、含章、括囊、黃裳、龍戰,雖沒有提到馬,
但它的卦辭:「元亨,利牝馬之貞。」所以它六爻皆言馬(母馬)。
龍就是馬、馬就是龍。乾中有坤,坤中有乾,這也是智慧的思想浪漫的地方,也是你的人生中,能修持的核心。
母馬的溫順,成為坤卦柔順的象徵。學習乾坤兩卦的精神,就應先學習馬的精神。
先造就自己跟孩子成為良馬,很多人說的望子成龍、成鳳,是有危險的;因為社會多險,坎卦說的人世間有險,雖然坤卦潛龍勿用,看似正面積極,但學完見龍在田,仍要面對社會。
社會多險,教育鮮少告訴孩子要如何去面對社會的多險。
學校只教知識,用分數來評斷,連德育都沒有。如果你見龍在田,沒有遇到貴人呢?自己如沒有成為自己的貴人,就無法度險,從乾卦來看,就是會有風險。開始見龍在田,大多就死在田野上了。
所以,不要把孩子當成"龍"來培養,應該從"馬"的精神來培養起。先造就自己及孩子成為良馬,飛馬即成龍。把自己的內在充實很好,也要有正確的價值觀。
培養孩子成為柔順的"馬",讓他知道「履霜 堅冰至」,就是這個社會風險很多,要用柔順,彈性、臣服、機智來應對,能為了想做的事,先忍受一些不想做的事。
教會孩子「見微知著」,事情的徵兆要能看懂「象」,情緒、風險怎麼控管,在慢慢培養他"龍"需要具備的智慧、機時。他看得到風險。
培養他「直方大,不習無不利」正直、方正、大方,不反復没有什么不利的。因為惟有「直、方、大」的品格,他才能面對社會各式各樣的風險。把自己建設好。用直,死心塌地地跟著95的老闆。也是告訴我們,在社會上,要跟的是領導,老闆的主張。跟對老闆有多重要。
到了第三爻「含章可貞。 或從王事,無成有終。」你已經是中階主管,充滿了內涵、才華,別人會主動找你共事,行事、風評也會傳出去。也能省去許多還要應徵面試的過程。所以,成為一批良馬很重要。
等到了第五爻「黃裳 元吉」黃裳,已經是君位,這匹馬就飛上去了。飛上去的馬,就是成為龍了。坤也象徵女性、后,麻雀飛上枝頭,變成鳳凰了。
從立體的「爻辭」,來看乾、坤兩卦,就能看到全陽中有陰、全陰中有陽,雖不可以輕易變,但物極必反,七日來復。
復卦是小父母卦,這個之後再說。
陰陽交織最典型的卦就是既濟與未濟兩卦,象徵人生就像在洗三溫暖,常在水深火熱之中,所以我們應學習母馬的精神,打好基礎,方能安全而謀求發展。
一群母馬總是柔順的跟著公馬,坤卦也是要你學會「團隊精神」,如果在職場上應用,就是要我們適當求救、勇於改變,上班時,大家都知道要把自己的事情做好、適時幫助同事,當一個稱職的「teamplayer」,才能讓自己立於不敗之地。但很多年輕上班族沒想過的,在職場上,柔跟順之外,當你做過一切努力仍沒辦法時,適時求救,才是符合團隊精神的行為。
先有牝馬的修養,再鍛造龍的能耐。讓你更知足,感恩、自律、快樂與成功
from.「大易人生」第五講 易經與龍馬精神
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