如果你......
害怕英文
討厭數學不喜歡運動聽音樂
對科學沒興趣
沒時間閲讀
更不願意勉強自己.....
那孩子要跟誰一起學習？
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資優補習不補習
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自主學習的預習課不要求孩子要精熟，學校上課會複習一次，寫課後作業/月考還會再複習一次，不要搞得.....孩子辛苦...妳心累
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相信大家都同意環境可以影響一個人。
所以許多家長偏好讓外籍老師教孩子英文，但提到中文閱讀能力，多數的家長明知道重要性，卻仍舊提不起勁。
其實原因很簡單，因為陪讀並不如想像中輕鬆，不僅要特別抽空陪伴，在閱讀的過程中也需要消耗腦力，還要回應孩子的許多疑問，對於許多忙於工作及家務的家長而言
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因為職業的關係，我常常會碰到一些家長比較急著想讓孩子「超前學習」
以前我的孩子在上海念小學一年級的時候，就有同班同學的家長熱心地詢問我是否要讓孩子一起去上奧數課程
我當時就婉拒了對方的好意，對於學習，我認為最重要的是「不要扼殺孩子對學習的熱情」，揠苗助長有時候不見得是好事
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「老師，你說要陪孩子做他喜歡的事，但是他喜歡的我就是不喜歡呀！」
有不少的家長向我提出過這樣的困擾，我理解如果硬要家長去陪孩子，那種不得不的無奈感受，反而對親子關係是有害的。
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「老師，我覺得我的孩子很容易看不懂課本裡的內容耶～」
每當這種狀況發生時，我們都會以為是孩子的閱讀理解能力不好，
但其實還有另一個原因……
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在協助孩子的「學習輔導」父母先穩住自己的情緒，才能協助孩子調節挫折、擔心與不安的情緒逐漸平穩下來！也才能進入專注有效能的學習！不僅減少孩子上學的壓力源，也重建孩子學習的成就感與信心。
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小學生閱讀理解力較弱是正常的發展現象，可以透過心智圖的訓練，或是有規劃性的讀書計畫，幫助孩子們更有效地理解閱讀材料，提升閱讀理解能力。這需要教育家的引導和家長的支持，共同努力培養小學生的閱讀興趣和閱讀理解能力，讓他們在閱讀中獲得更多的知識和啟發。
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這是一則來自家長的詢問，昨天看到訊息後，立刻想起這名乖巧孝順的女孩。她是我3~4年前曾經帶過的學生，今年將面臨國中會考。收到訊息後，我也一直在思考，該如何為孩子解套？
心疼她正感受到面臨大考的壓力，但這階段是黃金關鍵點，若是放棄以前的努力，那我會更不捨。思考許久，誕生了這張圖表，希望能多少幫助她，給
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在小學的教育前線一段時間，也看到不少孩子，有時候會思索著，是什麼緣故讓孩子變成這樣不同的樣貌有的知書達禮、體育健將、做事有條理、學習厭倦、態度粗魯...等到現在開始為人父後，又有不同的感覺跟看法。
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