為什麼我的小朋友就是閱讀理解那麼弱? 在學校不是讀了很多課文,怎麼還是不懂?關於這個問題,其實我在小學也常常遇到,被老師或是家教老師說很笨,怎麼說了那麼多都不會,叫你去買個東西也會買錯,有沒有認真聽
而其實小學是語言和認知發展的重要階段,然而,許多小學生在閱讀理解方面可能表現較弱。這主要跟他們的閱讀技巧、語言能力、注意力等因素有關
1. 閱讀技巧不足:小學生可能缺乏有效的閱讀技巧,如預測、找關鍵詞、理解上下文等,導致閱讀理解能力不佳,所以小朋友才會對於閱讀興致缺缺。
2. 語言能力不足:部分小學生的語言能力可能還不夠成熟,無法理解複雜的文章內容,加上可用的語言詞彙不足,無法用精確的字句去表達閱讀的內容
3. 注意力不集中:現在小孩使用電子產品或是受到外在的誘惑影響導致,閱讀的時間減少和無法集中閱讀內容,容易分心,影響對文章內容的理解,覺得讀書很無趣,只想看電視,玩手機遊戲或是從事可以快速理解和好玩的事情
1. 建立閱讀興趣:找出孩子們感興趣的主題和類型的閱讀材料,讓閱讀成為一種享受而非負擔。透過選擇適合孩子的書籍,激發他們的好奇心和求知欲。
2. 使用閱讀策略:教導孩子們有效的閱讀技巧,如預測、找關鍵詞、理解上下文等。這些策略有助於提升他們的閱讀理解能力和快速閱讀技巧,這個可能比較困難,可以先透過對話問答或是故事書有讀後遊戲問題的書籍陪伴孩子完成
3. 分段閱讀:如果文章過長或複雜,建議孩子們將文章分段閱讀,逐步理解每個部分。這樣可以減輕他們的閱讀負擔,提高理解效率。
4. 使用心智圖:引導孩子們使用心智圖等視覺化工具來整理閱讀材料,幫助他們更好地理解文章的結構和關聯,從而提升閱讀理解力,第四步驟,等等以下的第三的大項會說到
5. 專注訓練:幫助孩子們提高專注力,可以透過短時間閱讀、進行閱讀遊戲或活動來增加他們的閱讀專注度。
6. 建立閱讀習慣:培養每天固定閱讀的習慣,讓閱讀成為日常生活的一部分,這有助於提升孩子們的閱讀能力和興趣。
7. 提供支持和鼓勵:給予孩子們積極的鼓勵和支持,在閱讀遇到困難時給予他們幫助,讓他們感受到閱讀是一個受到鼓勵和支持的活動。
透過以上方法的結合,我們可以幫助孩子們克服閱讀中的困難,提升閱讀專注力和理解能力,讓閱讀成為他們自信、獨立和充實的一部分。
1. 畫心智圖:引導小學生閱讀一篇文章後,創建心智圖來呈現文章的主要內容和關鍵詞。這有助於整理和梳理閱讀材料,幫助他們更好地理解文章的結構和內容。
2. 探索關聯性:心智圖是一種關聯性的思考,小朋友可以透過心智圖的思考矩陣來探索文章中的相關聯性和主題之間的關聯。這有助於他們更深入地理解文章的內容和意義。
3. 使用圖示和畫圖:在心智圖中使用圖像和符號,可以幫助小學生更直觀地理解文章的內容和意思,以及為什麼心智圖要繪圖的原因,為了讓小朋友可以加深閱讀的印象,以及更好的表達
4. 制定閱讀計劃:建立每天閱讀一定時間的習慣,並根據小學生的興趣和程度選擇適合的閱讀材料,進行心智圖訓練,這個比較困難,所以可以參考一下的的閱讀理解課程讓小朋友每個月來點閱讀訓練刺激思考立。
小學生閱讀理解力較弱是正常的發展現象,可以透過心智圖的訓練,或是有規劃性的讀書計畫,幫助孩子們更有效地理解閱讀材料,提升閱讀理解能力。這需要教育家的引導和家長的支持,共同努力培養小學生的閱讀興趣和閱讀理解能力,讓他們在閱讀中獲得更多的知識和啟發。
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