投射者須深度學習才能獲得療癒？
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圖源：互聯網/FB群組
（善意提示：一次只對應一人。每次學一點新知識。溫故知新。遵循策略與內在自主權。永續解除制約。自我實踐設計本質。）
我給成年Projector（導能者/投射者）的東西是學習。這就是為什麼Jovian有Projector捐贈（ JA給予Projector全部課程與教材20%折扣優惠，需電郵獲取詳情），因為沒有其他類型比Projector更有責任調查和研究這些「知識」（ *指人類設計/人類圖 ）。對於成年Projector來說，事實上，非常的學習——比他們的策略和內在自主權需要時間成熟的過程更多——學習本身對他們來說是如此的解放。它真的是。他們能夠把自己一生中發生的事情放在觀點中。
他們第一次能夠理解自己的機理是什麼。而這是通過自我認識打開了Projector的可能性，他們可以看到生活不必是苦澀的。事實上，他們擁有成功的潛力，他們只需要掌握這個過程。
而在我的生活中，我鼓勵Projector深入深入地學習。這對他們來說是如此的療癒。但最終，我們必須看到，當我們知道有成年人有Projector孩子，或者我們生活中有Projector孩子時，我們必須盡一切力量喚醒他們對機理的注意力，因為對他們來說，給予他們真正能夠認識的禮物，那就是會改變他們生活的東西。
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每一個個體靈魂各自都為了能充分體驗生命情境的多樣性與自我的多元面貌，在每次轉世投身選擇不同的設定，作為人格小我（ego）培養皿的原生家庭（以生身父母為基礎擴展出的生活環境）首當其衝，涉及該個體靈魂的轉世業力與使命願力、投生家族的業力印記和靈性遺產，以及地球集體（潛）意識的記憶輪播與演化潛能等層面。
在工作坊中的療癒過程可以幫助人們觸動內在的議題，並為生命注入更多的能量。重要的是要確立參加工作坊的目標，並專注於學習如何與自己的內在相處，而非追尋療癒的效果。
投射者不像生產者擁有源源不絕的能量，也不像生產者一樣清楚自己的能量狀態是滿的還是已經快要見底。
總是會不知節制的壓榨自己，比如時常熬夜，或是在一件事上投注大量的精神，直到精疲力竭。
無法像生產者一樣不停工作這件事，時常讓投射者感到焦慮。
尤其，在一個勤勞為美德的社會氛圍下，為了證明
在我的原生家庭中，全部的人都是投射者。
我想，比起生產者，我對投射者的瞭解更深刻一些。
視線總是望著別人，身邊重要的人獲得成功，就是他存在的價值。
投射者們可以為了所愛之人赴湯蹈火、燃燒自己在所不辭。
他們的視線總是望著他人，但在沒有正確運用人生策略，等到被邀請的正確時機
成年人對孩子的犧牲行為可能只會加強孩子的自我中心觀點。成年人應該展現真實的情感和溝通需求，讓孩子學會理解他人觀點和感受。不需要做萬能的父母，適時表現脆弱對雙方都有好處。
我最喜歡的了解自己的個案又來了！這次一樣是高中同學，他對於現況跟未來有點茫然，不太確定自己還有什麼可能，想用另一種方式更深入了解自己。 靈療做下去，我感覺他跟十年前一樣，充滿善意、愛、感恩、和平，他身上帶有太陽的能量，那是非常明亮、光輝，帶著暖熱的金黃色光芒，他能夠成為別人的光，只要他知道自己是誰。
基本上，星星兒的適應轉變程度，訓練師只是輔助。
而重要的，在於照顧者。
因為，不單單是第一接觸的引導者，也是陪伴時間長的引導者。
而照顧者，要訓練星星兒能自食其力，關鍵在於照顧者。
無智謀，民就敗落；謀士多，人便安居。（箴言第１１篇第１４節）
關於減退訓練，要是不知道怎麼開始，可以先從訓練
長大的孩子，有著愈來愈清楚的思維邏輯，
它會幫助許多東西：知道該如何與人對話，與人如何合作，
開始有能力嘗試解決問題。這樣的長大很好，
因為能做的事愈來愈多，能思考的廣度愈來愈開闊，
可以深入的探索與研究，也帶來更多的學習意願。
這是我們樂見的學習軌跡。而不是一個口令一個動作，依照著把
長大的孩子，有著愈來愈清楚的思維邏輯，
它會幫助許多東西：
知道該如何與人對話，與人如何合作，
開始有能力嘗試解決問題。
這樣的長大很好，
因為能做的事愈來愈多，能思考的廣度愈來愈開闊，
可以深入的探索與研究也帶來更多的學習意願。
這是我們樂見的學習軌跡。
而不是一個口令一個動作，
在這個瞬息萬變的世界裡，人們經常會被外在的物質和繁華所吸引，忘記了內心深處的聲音。正如同你所說，當一個三歲的小孩看到天空中的飛機，他若被告知那是一隻大鳥，他的認知就會在這個錯誤的信息中形成。這種現象不僅僅發生在小孩身上，成年人也會因為社會環境和文化背景的影響，對世界有著限定的看法。但是，當我們開始探
每一個個體靈魂各自都為了能充分體驗生命情境的多樣性與自我的多元面貌，在每次轉世投身選擇不同的設定，作為人格小我（ego）培養皿的原生家庭（以生身父母為基礎擴展出的生活環境）首當其衝，涉及該個體靈魂的轉世業力與使命願力、投生家族的業力印記和靈性遺產，以及地球集體（潛）意識的記憶輪播與演化潛能等層面。
在工作坊中的療癒過程可以幫助人們觸動內在的議題，並為生命注入更多的能量。重要的是要確立參加工作坊的目標，並專注於學習如何與自己的內在相處，而非追尋療癒的效果。
投射者不像生產者擁有源源不絕的能量，也不像生產者一樣清楚自己的能量狀態是滿的還是已經快要見底。
總是會不知節制的壓榨自己，比如時常熬夜，或是在一件事上投注大量的精神，直到精疲力竭。
無法像生產者一樣不停工作這件事，時常讓投射者感到焦慮。
尤其，在一個勤勞為美德的社會氛圍下，為了證明
在我的原生家庭中，全部的人都是投射者。
我想，比起生產者，我對投射者的瞭解更深刻一些。
視線總是望著別人，身邊重要的人獲得成功，就是他存在的價值。
投射者們可以為了所愛之人赴湯蹈火、燃燒自己在所不辭。
他們的視線總是望著他人，但在沒有正確運用人生策略，等到被邀請的正確時機
成年人對孩子的犧牲行為可能只會加強孩子的自我中心觀點。成年人應該展現真實的情感和溝通需求，讓孩子學會理解他人觀點和感受。不需要做萬能的父母，適時表現脆弱對雙方都有好處。
我最喜歡的了解自己的個案又來了！這次一樣是高中同學，他對於現況跟未來有點茫然，不太確定自己還有什麼可能，想用另一種方式更深入了解自己。 靈療做下去，我感覺他跟十年前一樣，充滿善意、愛、感恩、和平，他身上帶有太陽的能量，那是非常明亮、光輝，帶著暖熱的金黃色光芒，他能夠成為別人的光，只要他知道自己是誰。
基本上，星星兒的適應轉變程度，訓練師只是輔助。
而重要的，在於照顧者。
因為，不單單是第一接觸的引導者，也是陪伴時間長的引導者。
而照顧者，要訓練星星兒能自食其力，關鍵在於照顧者。
無智謀，民就敗落；謀士多，人便安居。（箴言第１１篇第１４節）
關於減退訓練，要是不知道怎麼開始，可以先從訓練
長大的孩子，有著愈來愈清楚的思維邏輯，
它會幫助許多東西：知道該如何與人對話，與人如何合作，
開始有能力嘗試解決問題。這樣的長大很好，
因為能做的事愈來愈多，能思考的廣度愈來愈開闊，
可以深入的探索與研究，也帶來更多的學習意願。
這是我們樂見的學習軌跡。而不是一個口令一個動作，依照著把
長大的孩子，有著愈來愈清楚的思維邏輯，
它會幫助許多東西：
知道該如何與人對話，與人如何合作，
開始有能力嘗試解決問題。
這樣的長大很好，
因為能做的事愈來愈多，能思考的廣度愈來愈開闊，
可以深入的探索與研究也帶來更多的學習意願。
這是我們樂見的學習軌跡。
而不是一個口令一個動作，
在這個瞬息萬變的世界裡，人們經常會被外在的物質和繁華所吸引，忘記了內心深處的聲音。正如同你所說，當一個三歲的小孩看到天空中的飛機，他若被告知那是一隻大鳥，他的認知就會在這個錯誤的信息中形成。這種現象不僅僅發生在小孩身上，成年人也會因為社會環境和文化背景的影響，對世界有著限定的看法。但是，當我們開始探