跨考生找研究所教授會遇到什麼問題呢？
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經過四個月的密集補習上課與苦讀之後，好不容易錄取了還可以的研究所，然後會遇到什麼問題呢？是否真能如此一帆風順？
其實不然，由於非本科生這種尷尬的身份找教授時並沒有如此順遂，找教授的旅途中，前前後後被打槍了約莫五次左右，原因無非是我大學非本科生的專業，教授對於學習背景及能力有所質疑，印象最深刻的是某一位教授跟我約好時間面談時，一開始教授的熱情招待在自我介紹提及跨考生的身份之後則立刻面露尷尬笑容，看著教授那不太認同的表情，原本期待有所收穫的我便馬上了解到這次又失敗了，隨即表示教授如果有其他要事的話我們可以下次再聊，這算是給自己也給教授一個台階，好好走出逐漸崩塌的期待與希望。
但希望就在我最後一次的教授面談再度燃起，踏著緊張又有點期待的步伐來到教授辦公室門口，敲了門叩叩叩，教授渾厚的聲音傳到我耳邊『請進！』，我開著門走到教授面前，聽到請坐二字才敢坐下，緊接著約莫一分鐘的安靜時刻，教授跟我什麼話都沒有說，似乎是在觀察我的一舉一動，為了打破快被緊張吞沒的氣氛，我首先開口自我介紹，即使經過前面幾次失敗的經驗，我還是優先表明我跨考生的身份，令我意外的是，教授非但沒有失望，眼神中反而透露出了一絲光芒，他吐出了第一個問句：『妳跨考嗎？你花了多久的時間考上我們學校？』，我隨即回答『四個月左右』，『哇～那你蠻厲害的欸！四個月就考上的話那你應該很有毅力喔～』，隨後就是舒服地閒話家常，教授表示他跟其他教授比較不一樣的地方是他喜歡收一些和別人不一樣背景的學生，以此來讓實驗室的學生有思維的碰撞，這使我十分驚喜。
離開辦公室我馬上寄信確認教授意願，教授也馬上回信希望我可以擔任他的學生，找教授這件大事終於讓我鬆了一口氣，這個經驗想分享給跨考成功的學生們，考上了理想的研究所之後，還是可以找到評價不錯的教授，即使遇到挫折也千萬不要心灰意冷，肯定會遇到屬於你的伯樂的！
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我是一位大學就讀私立大學化妝品相關科系而研究所跨考化工所的女孩，這個決定當初做得十分衝動但對我的人生有著莫大的影響，希望藉由分享我的心得與經驗，可以帶給更多想要跨考的學生們一點鼓勵與支持！
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然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
畢業多年的學生Ｐ傳來訊息，說想要來找我，
說有事情想找我談，
還說電話不好講，
比較想見面聊。
誒？
是什麼事情這麼嚴肅，非得當面談？
我特意敲了連兩個空堂的時段，跟Ｐ約在學校見面。
Ｐ準時赴約，
一見面就告訴我，他現在也在學校教書，也當上老師了。
Ｐ說很喜歡這份工作，教書的過程
我會分享前老闆是怎麼將我的碩論難度，硬生生提升到了博論等級，以及一堆不符合研究程序的教導。若是你的指導教授有任何我提及的跡象。這是個警訊⚠可以的話就盡早換教授！但我知道這個決定並不容易。那在不換老師的前提下，該如何推展自己的進度，寫出有深度的文獻探討呢？那就繼續看下去吧😉
決定換指導教授之後，許多人抱持許多疑惑，認為為何你們待了五、六年，如果那個環境真的那麼差，為何還繼續待？本週簡單介紹一篇論文，文章作者以受壓迫者，也就是研究生的角度，來看教授與學生間的關係。此本論文完成於2009年，然今年是2024年，我們仍遭受許多相似的處境，故想帶大家一窺究竟。
20240927
第四十一篇，星期五，教授訪視日。
第一節弄電子看板，第二節準備好場地，請實習夥伴幫忙，第三節寫考卷，第四節觀課，結束後就去高鐵站找教授。原本預計三點會結束，但結果拖到很晚，害教授趕不上原本的高鐵。我整個超級焦慮跟緊張，但教授整個老神在在，主任幫我跟教授聊天，超級感謝主任的幫忙。
「大學教授教你如何輸贏？」——那個半路出家的教授，我的一次聽講經歷
「過來人」這個詞，總讓人感覺有一種莫名其妙的權威感。彷彿只要經歷過某件事，就能成為這件事的專家，可以指導後來者。但事實真的如此嗎？
記得有一次，我參加了一場大學講座。主講人是一位剛從業界轉行到學術圈的教授，他要來分享他的
碩博士在學期間，常常會面臨對未來的迷茫與不確定感。這個時期，找到適合的職涯方向不僅至關重要，也可能是你學術生涯最具挑戰的選擇之一。
▌遇到貴人，打開視野
在我求學的過程中，台大數學系的王金龍教授就是我的貴人之一。他教的大一微積分課，不只是純粹的數學知識，還充滿了人生思維的啟迪。
回到宿舍後，我陷入沉思，我不知道如何找到「新的」論文題目，也不知道如何說服當時極度不熟的指導教授，邀請他成為論文的合作夥伴。
十八歲初次來台求學，在成大中文系和府城的滋養下對台灣好像開始有一點了解。以台南為家的我決定在南部尋覓第一份工作後， 開始踏上了人生第一次的求職之旅。
當年用學測成績去中國面試，主要是想去蹭個免費一週遊🤣
所以當上海復旦的教授問我：
聽說你也有申請北京清華跟台大，那如果北京清華上了的話，你會來復旦還是清華？ （是ㄉ！沒把台大放在眼裡🤪）
我： 我會去清華
教授們：😯😦😮🫨😬😵💫🤧
我： 如果我在
第二個意外的收穫是得到大學助教的職位。當收到錄取通知時，我一邊感到感到興奮，一邊卻也擔憂著要面對六十多名學生進行輔導，擔心自己的知識水平和英文能力是否足夠。但既然已經獲得了錄取，那自然也硬著頭皮，迎接這個挑戰。
在擔任助教的環境中，我迅速體驗到了「教育者」的角色。助教的工作是為了培養學術工作者
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