－羊咩老師《上一堂人生國文課》
我有，除了諮商課程不得不的深入直擊，求學路上最常令我有感的，正是「國文課」，但多半出於深究課文裡的情深、大義；讀羊咩老師這本《＃上一堂人生國文課》忍不住感到驚詫－－原來還能這樣教！
如果上了她的課，豈不是每天都受到思想與情感洗滌？未免太棒了吧！孩子們真幸運！
迥異於用詼諧、用溫婉詮釋古板課文，羊咩老師直接以熱門的影劇、動漫相比擬，讓超出學生年紀能夠體悟的深意，拉得無比親近，即使難以完全領會，至少能更加「理解」而提早預習，徜徉古今中外的哲思，對生命有更多包容。
從一舉中第的高峰到改革派失勢低谷的柳宗元，對應《大長今》裡女主的顛沛、貶謫，再到他們找回信念、找回初衷－「我雖在這，但我依然是我！」
蘇軾〈念奴嬌〉對應影集《王冠》菲力浦親王，周公瑾青春正盛的躊躇滿志，映襯蘇軾中年不得志的謫居；被現實磨去光環、全力輔佐女王的親王，冒險之心被初登月球的太空人重新燃起，卻發現心目中的英雄，只是依據指令的凡夫俗子…兩位迷失的中年大叔終如李宗盛的歌〈山丘〉：「還未如願見著不朽，就把自己先搞丟。」
書中多是將課文篇章做如上的對應衍伸，〈將進酒〉〈出師表〉〈醉翁亭記〉……篇篇精采，附錄《紅樓夢》亦跳脫過往的學習；而若你是金庸迷或漫威迷，切莫錯過這篇〈英雄是怎麼煉成的？〉將《天龍八部》蕭峰與《復仇者聯盟》對照，亦有可觀！
最喜歡的，莫過於最後〈莊子箴言書〉篇章，以莊子為本書收尾再適合也不過。
「人類的不自由，最大來自於心。」
「莊子」本身就有不拘一格、夠吸引人的寓言，羊咩老師竟能擴及到孩子們更感興趣的事物，以《進擊的巨人》討論自由、人己的換位思考，以《奇異博士》史傳奇與古一比擬河伯與海神，少年不易理解的「知見障」倏然明晰。
跳脫唯一的詮釋方式，打破刻板的既定印象，讓感興趣的項目召喚出學習的熱情，一窺世代更迭中的變與不變，辨出古今皆然的人生道理……
這堂國文課，實在很迷人。
「如果你願意，你的心可以非常巨大浩廣，你可以成為你想要的樣子。」
總結就是兩個字－－好看！會想一再重新品味的那種好看～
有些書讀完、知道過程與結果，就很難蓄積動力再讀一次，但羊咩老師這本書，她所提及的作品不僅沒讀過的會想找來看看，即使讀過的，也想找來重溫！
期望重新思考那些文章、作者、時空背景，並且好奇，可以延伸到哪裡？換成是我來分享，又能聯想到哪些事呢？
而最感動的，莫過於羊咩老師也不吝提及自身困境與突破，個人覺得這是寫作最難的一點…但也相信，透過書寫，絕對有自療之效。
無論你原本喜不喜歡國文課，都很推薦一讀。
謝謝羊咩老師完成這本書，讓我們一窺深度國文課可以是怎樣的樣貌，透過古今作者、虛構人物，更重要的－老師自己，令「用生命影響生命」得以無限擴充！
祝願每位樂在教學、樂在分享的你，也都能從喜愛的事情裡，看見「因你而生」的正向改變❤
（持續分享書籍，能獲得一句「讓我想看這本書了」也很開心噢）
後記：
用早餐時，與吾家小二生隨口分享這本書，作者以現代影劇對比古人的作品，人生的起起伏伏，古今中外都一樣……
沒想到猶一臉睏懵的小子神來一筆：
「我知道！就像股票一樣嘛！」
瞬間噗哧XDD
一樣會起伏沒錯啦…算你厲害！
