小D & 小E 一起怯懦懦地從我身後出現，問我這個問題：
「老師，你會拆散我們嗎？」
#導師的修煉 之 高中生戀愛---「班對」
我：「當然不會啊！」
這種事情，不是跟天要下雨、糧要解營一樣，怎麼可能拆得了？
但我知道有許多導師非常介意「班對」，甚至有"禁愛令"。
其實在我心中，班對？別班對？校對？他校對？都差不多，就是「高中生談戀愛」。
而關於「高中生談戀愛」，
我的建議是：
❦ 友達以上~戀人未滿
理由一：「高中生」年紀還太小了！連自己都還搞不懂自己，怎麼知道自己會愛誰？自己值得誰愛？所以稍安勿躁，多聽、多看、多學習，一切都還不遲！
理由二：若是要以"我有伴"來證明自己不是魯蛇，那其實只是證明了一件事---你對自己超沒有自信的。若是如此，請不要利用對方。
理由三：如果你真的覺得對方是你心中的天菜，那接下來就是，用時間來證明你的決定，就給自己高中三年的時間吧！真愛不會跑掉，不管是你，或是對方的心！
若經時間證明，原來對方不是你心中真正的天菜，那倒也方便收心，反正也沒有在一起。
理由四：如果"死會"了，同學們為了避嫌，或是非禮勿視？都會開始和你們"保持距離"，這樣可能失去和同學安心交流的機會，就是所謂為了一棵樹而放棄了一座森林，甚為可惜。
理由五：保持和那個他(她)"很要好"的互動關係，但不先用「戀人」的承諾互相限制，而是友達以上、戀人未滿，這樣彈性很大，自由自在，互相尊重、互相欣賞，這是看過許多高中生戀愛後續發展的過來人的良心建議！
理由六：別以為談戀愛就只有甜甜蜜，否則怎麼會有『婚姻是愛情的墳墓』的這種說法！一但定義了戀人的身份，很多看法、要求，都會和一般朋友不同，會發生奧妙的變化，甚至變質……談戀愛的過程還是有很多很麻煩的事情、情緒、規定、互動、猜忌等，弄得自己很煩。
很煩以後，通常就會影響心情，然後心情又會影響學習力，學習力又會影響學習成效，學習成效又會影響成績，成績又會影響升學權力、升學權力又會影響你上哪間大學、上哪間大學又會影響你未來的工作及進路，未來工作及進路又會影響你的人生……
真是太麻煩了！還是等長大後，身心更成熟後，有能力面對這許多問題後，再談戀愛好了。
❦心理即可，切勿生理。
理由一：高中生真的尚未發育成熟，你也許會說「高三我就滿十八歲了！」，民法上成年，但心理可還沒！人類大腦的額葉系統，要到約二十歲才會發育成熟！(額葉管控情緖、理性思維、決策、計畫等)所以，不用急著用談戀愛來折磨你的大腦，讓自己先安然從容地繼續成長吧！
理由二：若生理未發展成熟就太早發生性行為，有較大機率罹患性病，也會引發許多後遺症。人生還很長，勿拿身體健康逞一時之快。【太早性…後遺症多】
理由三：凡走過必留在痕跡，心理如是，生理更是！高中生戀愛若發展至二壘、三壘等階段，是身體一輩子無法抹去的記憶與印象，無法重來，無法後悔。因此最安全保險的方法，就是不要一時衝動、不要二時衝動，總之別衝動！
至於小D & 小E，既已成為班對，為師的建議及祝福就是---好好相處、尊重對方、心靈交流、先勿生理、保持公眾場合該有的人際禮貌、意見不合時請良性溝通，因為你們若是吵架，可能全班的氛圍及互動都會到影響啊~~
但，高中畢業後呢？以下加碼說明「戀愛學分」！
❦ 大學必修「戀愛學分」❤❤
理由一：大學生，身心皆較為成熟，更適合開始發展情感層面的學習。
理由二：大學階段，又經過一層篩選，在團體及生活圈中，更容易遇到跟自己契合的人；學生身份又比大學畢業出社會後的狀態單純，比較可以談場「純純的戀愛」，學習異性互動，少了複雜的其他因素參與。
理由三：承上，強烈建議要在大學階段修一場「戀愛學分」，既名為"學分"，就是這裡頭可是有許多"學問"，你才終於會明白為什麼男人來自火星？女生來自金星？他(她)到底為什麼會這樣想啊？？？？畢竟，出社會後，還是會遇到異性的同事、上司、下屬、客戶等，懂得"另一種性別"的思路，出社會後是有幫助的。
戀愛學分上大學再修比較好
