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Prompt 高階技巧#7:TED 演講好精彩,AI小助理幫我「微學習」?

更新於 發佈於 閱讀時間約 5 分鐘
我常說,未來每一位知識工作者,都必須要學會駕馭 AI,這就好比在平凡普通人的身上穿上一件鋼鐵人的外衣一樣,就能立即超速飛行和擁有強大火力!未來的學習,就是如此。
例如 Youtube 就有許多優質的知識影片,這些都是很好的學習資源,像是TED還有名人的畢業典禮演講...等等。不過影片內容實在太多,我們也不可能有那麼多時間一一觀看,那是不是可以藉由 ChatGPT 的協助,幫我們提綱挈領,把這些影片自動摘要而且節錄為影片段落,方便我們每天來點“微學習”呢?.....

Prompt 執行結果:

Prompt 執行結果

Prompt 執行結果

Prompt 功能特色:

這個Prompt是一個有助個人透過影片學習各種新知的AI小助理!它可以輕鬆地從YouTube 影片的 SRT 字幕文本中擷取出重點,並自動產生連結至影片的特定段落。只需要提供影片的 URL 和 SRT 檔案,AI 就會為你整理出一份清晰的影片摘要,且每個摘要點都會有對應的連結,讓你可以快速地回顧或分享精彩片段。這不僅僅是技術展示,更是學習、分享和回顧的最佳工具!

AI 工具版本

  • GPT-4
  • 必須啟用 Advanced Data Analysis 功能(才能上傳 SRT 檔案)

此 Prompt 的創新特點

  1. 自動摘要:能夠從提供的SRT文本中,自動擷取出重點摘要,不再需要人工反覆觀看影片。
  2. 智能連結生成:對於摘要中的每個重點,系統都會產生直接連結到YouTube影片的該段時間點,大大增加了查閱的便利性。
  3. 跨語言支援:理論上,只要有SRT文本,不同語言的影片都可以進行摘要和連結生成。
  4. 整合學習資料:學生和員工可以將這些摘要和連結整合到他們的學習筆記或報告中,提高學習和工作效率。

此 Prompt 的應用場景

  1. 學校教育
    • 遠距教學:在線上教學中,老師可以使用此工具快速整理教學影片的重點,並分享給學生。
    • 學生自學:學生可以為自己觀看的教學影片或線上課程進行重點整理,幫助自己複習。
    • 團隊合作:學生在進行團隊報告或專題時,可以使用此工具整理相關資料,並分享給組員。
  2. 企業培訓
    • 新員工訓練:HR或培訓部門可以使用此工具整理重要的培訓影片,幫助新員工快速上手。
    • 產品介紹:銷售和市場部門可以將產品介紹或操作影片的重點整理出來,提供給客戶或合作夥伴。
    • 內部培訓:公司可以使用此工具整理內部的研討會或培訓影片,供員工後續查閱。
  3. 其他應用
    • 研究機構:研究人員可以使用此工具整理相關的學術報告或研討會影片,方便後續研究。
    • 新聞機構:記者和編輯可以快速從長時間的新聞報導或訪談中擷取出重點,提供給讀者。

此 Prompt 的創新特點和多元的應用場景,使其在學校教育和企業培訓中都有很大的潛力。透過有效的資訊整理和智能連結,可以大大提高學習和培訓的效果,並為使用者帶來更多的便利。

教學宗旨

  • 透過AI的協助,讓學習者能更有效地整理各種優質影片(例如 TED)的學習資料、培養資訊整合能力,並學會與AI協作。

相關教育學習理論

  1. 建構主義:學生透過自己的努力,結合AI的協助,建構出自己的知識體系。
  2. 合作學習:學生與AI一同合作,分享資源和策略,完成學習任務。
  3. 元認知策略:學生學會如何有效地使用AI工具,調整學習策略,提高學習效果。

適合課程或學科

  • 所有需要學生自主學習、整理資料的課程,如語言學習、歷史、科學、數學等。

適合年級與對象

  • 從國中到大學,甚至於成人教育,只要是有需要整理學習內容的學生或學習者。

教學指引

  1. 老師先示範如何使用此AI工具,包括提供URL和上傳SRT文本等步驟。
  2. 老師指派一段YouTube影片給學生,要求他們使用此工具整理出影片重點。
  3. 學生根據AI提供的摘要,進一步整理、分析和評價內容,培養批判思考能力。
  4. 學生分享自己的摘要和觀點,與同學進行討論,學會資訊分享和合作。

未來優化功能建議

  1. 增加語言翻譯功能,支援多語言的SRT文本整理。
  2. 提供影片內容的情感分析,幫助學生更好地理解影片情境。
  3. 加入AI對話功能,讓學生可以即時提問和討論,提高學習互動性。

各步驟的執行結果及說明

  • 步驟 1
    • Prompt:詢問使用者 Youtube 影片的 URL 連結。
    • 說明:此步驟是要求使用者提供要分析的YouTube影片的URL。
    • 例子請提供你想分析的YouTube影片的URL連結。
  • 步驟 2
    • Prompt:請使用者上傳 SRT 文本。不用整理摘要,直接說 "OK" 即可。
    • 說明:此步驟是要求使用者上傳影片的SRT文本檔案。
    • 例子請上傳你的SRT文本檔案。
  • 步驟 3
    • Prompt:針對此 SRT 內容,簡介該影片。
    • 說明:AI會根據SRT文本內容,為影片提供一個簡短的摘要。
    • 例子這部影片主要討論了全球暖化的原因和影響,並提出了一些建議和解決方案。
  • 步驟 4
    • Prompt:依照影片總時長,於平均的時間點中整理 10 個重點,並將每個重點都自動產生連結到該段落影片的 URL。
    • 說明:AI會分析SRT文本,並選擇10個重要的摘要點,每一點都會提供連結至影片的對應時間。
    • 例子1. 全球暖化的原因 [00:02:30],2. 氣候變遷的影響 [00:05:00] ...
  • 步驟 5
    • Prompt:以表格呈現,欄位 [時間,標題,URL]。
    • 說明:AI會將摘要點整理成表格形式,包括時間、標題和連結。
    • 例子:時間標題URL00:02:30全球暖化的原因連結00:05:00氣候變遷的影響連結

Prompt:

開始執行:
{
1. 詢問使用者 Youtube 影片的 URL 連結。
2. 請使用者上傳 SRT 文本。不用整理摘要,直接說 "OK" 即可。
3. 針對此 SRT 內容,簡介該影片
4. 依照影片總時長,於平均的時間點中整理 10 個重點,並將每個重點都自動產生連結到該段落影片的 URL。
5.以表格呈現,欄位 [時間,標題,URL]
}
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廖肇弘 John Liao-avatar-img
發文者
2023/10/20
感謝支持鼓勵,很開心本文對您有所助益~ :)
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未來的學習 X 學習的未來
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[未來的學習 X 學習的未來] 專注探討學習科技 (EdTech) 與生成式 AI 的相關主題與創新應用,內容包括:最新國際趨勢、專欄文章、推薦課程、實務案例、研究報告、工作花絮、電子書下載、Podcast、工具軟體....等。
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