故事學-教你說出感動人心的故事

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本書作者歐陽立中是師大國文系、臺大中文研究所畢業,曾為高中教師。現為講者、作家,也有製作podcast。他在小學練演說、國中玩相聲、高中打辯論、大學磨教學,發現表達多術,而唯一的共通是「故事」;也發現許多人很努力,就差在不會「表達」,於是立志在講臺上幫助更多人,用故事找回自己。書中內容在談如何從找出故事好的內容開始,再來是如何描述(架構),最後是臨場的表達方式。

首先談到故事的五個要素:

一、  時間:決定故事的出發點

二、  地點:決定故事的場景

三、  角色:讓故事立體的關鍵

四、  情節:故事的邏輯,讓每件事之間有明確的「因果關係」

五、  對白:就是讓故事生動起來的關鍵

 

要如何找出好故事:

一、運用4F提問法

  • 事實(Facts):代表一個人的生活經驗,也是故事的基本核心。
  • 感受(Feeling):感受跟一個人的情緒和感覺有關。
  • 發現(Findinfgs):每個經驗都會使人成長,可以問受訪者這個經驗為他帶來什麼發現。
  • 將來(Future):代表一個人的夢想、願景、目標、計畫。

二、寫作力:隨時紀錄-定期整理-大量轉述。

三、行動力:帶著好奇的眼睛探索世界。

 

作者寫到的故事手法有20種,其中3種自己比較想學習的方法來說:

  • 兩難法:故事有三個重要步驟:兩難、掙扎、決擇
  • 顛覆法:首先先引一句大家聽過的格言,作為真覆的對象,再來打破聽眾的認知,點出格言的問題,重新立論,接著為你的新論點提出證明(用故事),最後再做結論。
  • 伏筆法:可以說是一種設計過的因果關係,步驟如下:

一、讓線索在故事一開始就出現。

二、利用誤導或延遲帶聽眾繞路

三、引爆結局,回溯伏筆

 

這本書雖然是以說故事為主軸,但相關的方法也可以運用在寫作上,現在自己在寫警察工作的故事時,幾乎都是用平鋪直述的方式,以時間由遠到近來寫,文章好像比較缺乏吸引力,運用不同的手法,應該可以提昇文章的可讀性。

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