這是我看的第三個版本，與這本書的初遇是在西湖圖書館，當年在二樓的木頭桌上和眾參考書搏鬥。
我沒有為了解不開的數學題痛哭流涕，卻因為這本書淚濕衣襟。其實我至今仍在思索，使我深刻無法忘懷的是女人成為母親所帶來的震撼，還是孩子帶來的「提醒」和純真讓我久久不能自己。
我在青少年時看這本書，對比著自己的母親，我想著他是如何看待我的成長，在我記憶模糊的童年歲月裡，母親看見的我是什麼模樣？
成人之後看這本書，我看見安安的成熟和冷冽，這個發現甚至蔓延到《親愛的安德烈》裡，簡直如出一徹。
那個在媽媽和爸爸起矛盾時，帶著柳枝，凝視母親雙眼說：「媽媽不要不快樂。安安快樂，媽媽快樂。媽媽快樂，爸爸快樂。」的小男孩；那個在幼兒園畢業後想回去上課，第一次初識畢業和告別為何物的小男孩；那個願意撕開竹簍，放蟈蟈自由的小男孩；
那個站在洗臉台前，問媽媽自己的睫毛長不長、密不密、手可不可愛的小男孩，讓我有機會逆轉時光，認識自己心裡沒長大的小孩。
我認識兩位很棒的小朋友，是外甥和外甥女，我看著他們呱呱墜地，在外甥發展語言能力的每一刻，我都經歷了龍老師說的「石破天驚的創世紀」。
我從他們表達情緒、學習和別人相處、消化自己的不開心裡，去尋找我的過去，孩子真是不可思議的生物，他們知道自己是這樣的存在嗎？
我一直都很喜歡老師談她的藍圖，還有他的未來計畫，那一篇的主題是《野心》。
她的朋友問他這些種種的計畫和理想，是不是做了媽媽之後都不能實現了？會不會後悔？
她的答案是：「還好，有些經驗，是不可以言傳的。」
在追求自我成就時，母親的身分或許會帶來剝奪感，卻也帶來了無法預期的愛，這件事我想牢牢記在心裡。
真的很感謝這本書的存在，安慰了每個年齡段的我，期待下一次展讀能再帶來新的感受。
謝謝時報邀請閱讀，雖然之前就提過，每一次被看見對我而言都彌足珍貴，以龍迷的身分被邀請真的很開心。
感謝老師一直在文學路上不懈創作，作為龍迷一直都很幸福。
