留言
留言分享你的想法!
梁淑淇的沙龍
107會員
829內容數
每次看到好書、精彩電影和劇集都想向別人推介,實在不能只有我看到啊,如果我的文字能讓你對某本書、某齣電影或劇集感興趣,繼而找來看,真是功德無量啊。
梁淑淇的沙龍的其他內容
2025/04/30
我們的身體不斷經歷輸入與輸出的循環,慢慢長成現在的樣子。
生活同樣每天都在輸入和輸出。輸入很簡單,閱讀一篇文章,聽一首歌,瀏覽一下新聞,甚至跟人聊天都是一種輸入。
我們每分每秒都在吸收外來資訊,經過轉化在腦海中形成念頭,有些念頭一閃而過,有些念頭不斷演化,發展出改變一生的想法。當然,所有想法必須

2025/04/30
我們的身體不斷經歷輸入與輸出的循環,慢慢長成現在的樣子。
生活同樣每天都在輸入和輸出。輸入很簡單,閱讀一篇文章,聽一首歌,瀏覽一下新聞,甚至跟人聊天都是一種輸入。
我們每分每秒都在吸收外來資訊,經過轉化在腦海中形成念頭,有些念頭一閃而過,有些念頭不斷演化,發展出改變一生的想法。當然,所有想法必須

2025/04/23
誰不想中獎呢?十個人大概有九個舉手表示希望中獎,第十個沒舉手也必定在心裏默默希望中獎。
有人討厭不勞而獲,從不主動買彩券,但生活中總不乏抽獎機會,像公司派對上的抽獎活動便避無可避。但凡抽獎,必然會有中獎者,以及更多沒中獎的人。大家理所當然認為中獎者是幸運兒,這麼多人沒中獎,偏偏你被抽中啊,怎麼可能

2025/04/23
誰不想中獎呢?十個人大概有九個舉手表示希望中獎,第十個沒舉手也必定在心裏默默希望中獎。
有人討厭不勞而獲,從不主動買彩券,但生活中總不乏抽獎機會,像公司派對上的抽獎活動便避無可避。但凡抽獎,必然會有中獎者,以及更多沒中獎的人。大家理所當然認為中獎者是幸運兒,這麼多人沒中獎,偏偏你被抽中啊,怎麼可能

2025/04/09
中學選科是一個分水嶺,將學生從此分成理科人和文科人,其實還有商科人,我讀中學時就是選修商科。當時選科對我來說毫無懸念,皆因我討厭物理、化學和生物,選科後終於擺脫討厭的學科,簡直是從地獄來到天堂,求學生涯從沒如此美好過。
總有家長認為選理科比較優越,大概認為理科讀起來更費勁,只有優等生才有資格讀理科

2025/04/09
中學選科是一個分水嶺,將學生從此分成理科人和文科人,其實還有商科人,我讀中學時就是選修商科。當時選科對我來說毫無懸念,皆因我討厭物理、化學和生物,選科後終於擺脫討厭的學科,簡直是從地獄來到天堂,求學生涯從沒如此美好過。
總有家長認為選理科比較優越,大概認為理科讀起來更費勁,只有優等生才有資格讀理科

你可能也想看


















創作者營運專員/經理(Operations Specialist/Manager)將負責對平台成長及收入至關重要的 Partnership 夥伴創作者開發及營運。你將發揮對知識與內容變現、影響力變現的精準判斷力,找到你心中的潛力新星或有聲量的中大型創作者加入 vocus。

創作者營運專員/經理(Operations Specialist/Manager)將負責對平台成長及收入至關重要的 Partnership 夥伴創作者開發及營運。你將發揮對知識與內容變現、影響力變現的精準判斷力,找到你心中的潛力新星或有聲量的中大型創作者加入 vocus。

大L老師,曾跟導生有衝突,心結難解,所以對全班學生做分類,定義"敵我",畫清界線,讓學生清楚明白,不要隨便越界。
☙ ❦ ❧
大M老師,好惡分明,對導生有好之,有惡之,多次私下對其他同仁透露對不喜歡的導生之厭惡。
☙ ❦ ❧
老師也是人,也有情緒,也有愛恨情仇,很人性,很正常。
學

大L老師,曾跟導生有衝突,心結難解,所以對全班學生做分類,定義"敵我",畫清界線,讓學生清楚明白,不要隨便越界。
☙ ❦ ❧
大M老師,好惡分明,對導生有好之,有惡之,多次私下對其他同仁透露對不喜歡的導生之厭惡。
☙ ❦ ❧
老師也是人,也有情緒,也有愛恨情仇,很人性,很正常。
學

有時候我覺得,明明在教育界工作,一個以「學&習」為主的環境,為什麼會時常感覺到匆、忙、慌、亂 呢?
如果段考在即,課程進度上不完,大E老師向大F老師借課,以便能繼續爭取時間上完進度。
如果大F老師同意出借課堂時光,那學生該週就沒有大F老師的課了。
大E老師想借課來趕課,學生可以拒絕嗎?

有時候我覺得,明明在教育界工作,一個以「學&習」為主的環境,為什麼會時常感覺到匆、忙、慌、亂 呢?
如果段考在即,課程進度上不完,大E老師向大F老師借課,以便能繼續爭取時間上完進度。
如果大F老師同意出借課堂時光,那學生該週就沒有大F老師的課了。
大E老師想借課來趕課,學生可以拒絕嗎?
如果一位老師,教得很好,但有點機車,學生還是會包容他。
如果一個老師,教得不好,但人還算好,學生還是會找理由反他。
#導師的修煉 之 學生對任課老師很……不like
總之,要站上高中教室講台,
除了熱忱、教育愛、教學理念……之外,
記得一定也要帶著教學專業來。
如果一位老師,教得很好,但有點機車,學生還是會包容他。
如果一個老師,教得不好,但人還算好,學生還是會找理由反他。
#導師的修煉 之 學生對任課老師很……不like
總之,要站上高中教室講台,
除了熱忱、教育愛、教學理念……之外,
記得一定也要帶著教學專業來。
某日,聽到大D老師對大E老師說,「你們班的那個XXX,你不要對他太好。」
WHY?
❦ 過來人的經驗談?大D老師給大E老師的善意建議?
❦ XXX不值得老師對他好嗎?
❦ 如果對XXX好的話,會發生什麼不好的事嗎?
❦ 因為大D老師不喜歡XXX,所以希望同事大E老師
某日,聽到大D老師對大E老師說,「你們班的那個XXX,你不要對他太好。」
WHY?
❦ 過來人的經驗談?大D老師給大E老師的善意建議?
❦ XXX不值得老師對他好嗎?
❦ 如果對XXX好的話,會發生什麼不好的事嗎?
❦ 因為大D老師不喜歡XXX,所以希望同事大E老師

某日午休時,小C 突然問班導:「我們可以換XX科的老師嗎?」
班導:「願聞其詳。」
小C及班上同學們,劈哩啪啦說了一大堆,XX科老師於教學上許多不專業的事情……
#導師的修煉 之 學生對任課老師很……不like
唉……
答案是「當然不行隨便換掉XX科老師啊!」
學期及課程已展開,每位

某日午休時,小C 突然問班導:「我們可以換XX科的老師嗎?」
班導:「願聞其詳。」
小C及班上同學們,劈哩啪啦說了一大堆,XX科老師於教學上許多不專業的事情……
#導師的修煉 之 學生對任課老師很……不like
唉……
答案是「當然不行隨便換掉XX科老師啊!」
學期及課程已展開,每位
站在講台上的,那位老師。
教得好不好?
學生其實都知道。
也許學生自己學不好、讀不來、不認真,這些是他們自己要面對的層面,
但他們已經當了非常多年的學生了,
所以,
一位在站講台上的老師,
會不會教?
教得好不好?
不要以為他們只是小孩,
他們其實都知道。
##
站在講台上的,那位老師。
教得好不好?
學生其實都知道。
也許學生自己學不好、讀不來、不認真,這些是他們自己要面對的層面,
但他們已經當了非常多年的學生了,
所以,
一位在站講台上的老師,
會不會教?
教得好不好?
不要以為他們只是小孩,
他們其實都知道。
##

前幾天PO了一個訓練影片,不是我自己的學生私訊我這個動作的一些問題,據我知道這位學生有在上教練課,聊到最後我問他有請教自己的教練嗎?他回我一句:「他講話我聽不懂」,哇靠!這個很傷耶,被教練聽到了要哭哭,學生說不定吵著想換教練,這其中一定有什麼誤會,一句話就扼殺教練的教學

前幾天PO了一個訓練影片,不是我自己的學生私訊我這個動作的一些問題,據我知道這位學生有在上教練課,聊到最後我問他有請教自己的教練嗎?他回我一句:「他講話我聽不懂」,哇靠!這個很傷耶,被教練聽到了要哭哭,學生說不定吵著想換教練,這其中一定有什麼誤會,一句話就扼殺教練的教學
你有遇過人生中的貴人老師嗎? 改變了你的人生,或是說你跟我一樣,遇到許多奇葩的老師,看到人性的百態呢? 如果遇到不適任老師時,我們又該怎麼做?
你有遇過人生中的貴人老師嗎? 改變了你的人生,或是說你跟我一樣,遇到許多奇葩的老師,看到人性的百態呢? 如果遇到不適任老師時,我們又該怎麼做?