悔不當初 ∣菜b導日記∣倒數822天

閱讀時間約 1 分鐘

​小U,高一,但名聲已傳遍全校!

小高一竟然這麼快就讓全校皆知,想必是做過一些"大事"?!

的確!

就是好事不出門,壞事傳千里的那種,才會傳得這麼快


小U很喜歡打排球,

排球也打得不錯,

但他卻在班際排球賽的時候,

對‘’對手學長‘’做出挑釁動作!!

他可能是覺得好玩吧?

但「學長們」可是氣炸了!!


小U也有參加學校排球校隊,

校際排球賽來臨的時候,

教練決定,

不讓他作為選手代表學校出賽……

因為他開學以來的諸多行徑,

已令人留下"難以抹滅"的印象了!


不知道小U會不會悔不當初








老師比學生多的,可能只剩"年紀"。∣菜b導日記∣倒數848天

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就我所知, 大部份若知悉學生去補習「自己任教的科目」, 通常最快的直接反應是:走心。 然後, 才會慢慢地、理性地, 把自己的情緒調回"平靜看待"…… 畢竟通常功課不好、想學多一點, 在學校裡達不到這個目標,才會想去尋求補習班資源。 因此在這個邏輯關係中, 回推原因就是學校老師無
愛之深 → 責之切。 先愛之深,然後才責之切。 這兩句話應該是上述這樣的先後發生順序才對。 如果是先責之切,然後再說是因為我對你愛之深,那就太假了。 那就是司馬昭之心路人皆知---你只是在發洩自己的怒氣而已,你只是為了自己失控的情緖找一個冠冕堂皇的下台階而已,你只看到自己的不爽、展現對對
某日,在走廊上與大J老師相遇, 大J老師突然笑盈盈地跟我說:「你們班那幾位同學,最近態度真的變好很多!」 #導師的修煉 之 全世界都在帶你怎麼帶班? 大J老師:「他們現在上課比較不會亂鬧了,有些時候用勸的,也就說得通了,不會再那麼針鋒相對。」 「而且,他們還會直接問我:『老師, 你
因為任教學校老舊,面臨重新拆建, 所以在「原校」安置 vs「校外」安置的討論過程中, 詢問了家長意見, 詢問了老師意見, 詢問了縣市政府長官的意見, 但是, 從來沒有問過「學生」的意見。
大學特殊選才招生陸續放榜, 小T也金榜題名! 回想小T高中三年,學習的路上幾經波折,每學期補考、重修都有他;對機械的喜好有別同儕的電玩,因此也多半獨自沉浸在自己的作品及相關比賽中,高二時,與同學的口角,還因此陷入憂鬱就醫,最後再藉著專輔老師及導師的輔導,才慢慢打開心結,也學習與人相處的技巧,與同
第一次看到這個說法,是在【異數】這本書裡, 書中舉出,一些幼年時期測得高智商的孩子,在長期追蹤成長過程的進路及發展,若最終落定的「穩定工作」,在世俗眼光中是所謂一般人能力就可承擔得起的「工作」,那有點可惜了他的高潛質。 書中例子想說明,未來成就和天生智力不一定正相關。 #導師的修煉 之 如
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