投標一定要找到解決方案,
更要先找到標準與現況的差異,
才能找出真正需要解決的問題!
簡簡單單三句話,讓我一直用到現在,
一切根源來自 #設定標準 ,
沒有標準就無法判斷差異,
也就沒辦法提出解決方案。
在設定標準前的功課,
需要善用定量數據與定性感受,
換個說法,掌握客觀數據與客戶定見,
利用數據統計分析找到客觀佐證,
再透過訪談傾聽調查方法找到客戶看法,
用這兩個定量與定性數據交叉分析,
找到問題癥結所在象限坐標,
可以參考 #彭建文 #PJ法 一書學習。
接下來,才是設定標準,
先講個小故事:班花
女生公開投票選班花,
相貌平平的小梅發表演說:
「如我當選,再過幾年,
在座姐妹可以向自己先生驕傲的說,
我上大學時候,比班花還漂亮!」
結果,她全票當選!
小梅為班花設定標準,
讓別人覺得,因為有你,
他們變得更優秀更有成就感。
因為有標準(目標),才有比較!
在 #高效工作者的問題分析與決策 一書
提到設定目標高低,決定問題解決的深度,
設定目標建議可採用下面四個技巧:
1.最佳標竿:找產業中績效表先最佳者
2.內部標竿:找組織內現行執行最佳者
3.競爭標竿:從外部對手的績效最佳者
4.過去資料:來自我過程成長設定目標
最後把解決方案分成兩階段來思考:
1.提出可行解決方案
2.從可行解決方案選擇最佳方案
提出可行解決方案,只能當作初步方案,
尚未經過全面性檢討及擇優試煉,
還不是最佳方案。
再次回到找到可行解決方案初衷,
推薦學習 #克里斯汀生 #創新的用途理論
用途理論的主要焦點,是「為什麼」,
把各種洞見凝聚成一個連貫的全貌。
當我們把重要放在去找客戶
「為什麼」做這些決策的時候,
我們須把客戶放回他們做決策的脈絡之中,
也就是放回情境(circumstance)之中,
去知道客戶在什麼情境底下,
要去達到什麼目標,
我們才找得到那個具體的「為什麼」。
得標的機會要去尋找(search)解決方案,
而不是去計畫(plan)解決方案。