照顧者要陪星星兒注意最近的〝情報〞和久違的友人經歷一切,進行社交媒介?

2024/02/23閱讀時間約 1 分鐘

有沒有想過,照顧者知道,最近有元宵節,可以做為星星兒的聊天媒介?

只是,怎麼引導,星星兒才能理解?

越單純,越好

就以最近的,明天元宵節為例子。

假設,過不到十天,是元宵節,就可以開始以討論元宵節的話題,做拓展訓練。

包括,做小湯圓、照顧者和星星兒一起做湯圓等。

甚至,可以規畫在元宵節當天,制定提燈籠路線。

彼此之間的簡單明暸,必然協助星星兒理解,製作元宵節行程表過程,有什麼需要修改的部分。

如此一來,就能見到不同的角度。

照顧者要引導星星兒在對談時,不只是傾聽,更是在用詞句過程,要是單純和生活化為主

簡單說,是以大眾化為主軸。

像剛才的元宵節,就是可討論的主題。

因此,協助星星兒做元宵節行程表,必然重要。

只不過,年節的氣氛淡許多。

甚至,台灣地名的燈詸,也就那幾個而已。

只是,能勾起回憶,就說得過去。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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