哪一級最難？
原文刊於 翻譯人森的滋味
來個雙關笑話，有時候就只能笑了啊
老師：你們覺得哪個年級的課比較難？
學生：中產階「級」。
老師：靠夭啊！
其實 class應該是「哪一堂課」，完全與「年級」無關，但為了配合原文class 同時意指階級的雙關，所以中文直接改成「級」。
簡單翻譯，搏君一笑
笑一笑就哭的，本文概不負責。
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
『老師』的年紀通常比學生大，學經歷通常都比『學生』好，天經地義。
所以，
老師是老師，學生是學生。
那麼，
當老師說：
承上篇
記得要上下篇一起閱讀喔!
我最能體會的一句標語
就是:
有意義的事都是困難的
還有:
當你開始計較，你就輸了!
這學期依然過得忙碌
但卻特別有成就感
我完成了國二性別課程及國一人際溝通課程的重編
也協助學務處完成導師會報的親師溝通分享
馬斯洛的自我實現階段
我
學生不樂
壓力大
他們也知道對自己好
但壓力大
課業壓力，太大了。
【進階上課】
面對今天的社會課，我有以下的觀察與檢討：
l 課程熟悉度、概念理解度不夠：沒辦法在時間內熟悉並內化課程的內容，造成課程的流暢度不佳，需要花很多力氣在流程與教學內容，沒有足夠的心力顧及現場孩子的狀況，引導語的部分也只能複製老師告訴我的內容，重述給孩子聽，沒辦法引導孩子自己說出來，
從小學三年級升到四年級，課程的不一樣尤其數學的除法。我總覺得老師教太快，我在課堂上根本追不上，聽不懂，可是看看周圍的同學，大家似乎都明白。我不好意思舉手發問，只好一直問坐在隔壁的同座。還有馬來文居然有兩張paper！
現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
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