台灣系列

沈溺在經典閱讀中的 John Lin我也認同應該討論，就算有時會有不理性的謾罵也該討論。這是公民教育的練習過程。這有點像是我們不能禁止人在求學時談戀愛，出了社會突然要他們懂的戀愛結婚。感情交往要練習，公民討論參與政治也要練習。越早開始練習，越不容易被騙。

李建崑 我覺得還有另一個我沒寫到的部分，就是原因可能包含男生都被主流社會規定到賺錢養家餬口那裡去了，因此容易以工作為重，工作以外的事務都會排到第二、第三順位。

李建崑 我也是，胡說八道不打草稿的政客

李建崑 沒錯，跟別人（國）建立關係，也跟自己（的國家）建立關係，才不會是孤兒

Stockcoach 神從來都不是跟成功的人站在一起，而是跟失敗的人一起，因為成功的人不需要神，失敗、掙扎的人才需要。我也對成功神學很感冒。

菜有蟲 我也覺得不只是新聞的問題，但因為新聞媒體影響層面大，又是必需要監督的第四權，所以我火力要集中批判新聞媒體。我文中舉的瑞典那則新聞例子，作者提到，雖然媒體只有短短一句話帶過，但其實網路上的八卦挖得非常精彩，至於為何新聞媒體沒有跟著起鬨，某部分是因為他們必須遵守新聞公會的一些原則，包含只報導客觀事實的要求。所以即使文化不注重個人隱私，我覺得若是涉及專業，應該還是要與文化分開來看。

石頭哥 哈哈，書籍翻譯的習慣不太放原文，因為太多會干擾閱讀，所以我通常不太放原文
權利是right，權力是power，收押的英文是being taken into custody，最近我在關心的時事還包含釋憲，所以順便講一下，釋憲的英文是constitutional intrepretation。

石頭哥 原則上一個人要賺什麼金、什麼幣我都無所謂，我只在意他有沒有為了賺要併吞我們國家幣而向那個要併吞我們的國家靠攏。

李建崑.Paulos 加油～～也期望老師可以獲得真正需要的資源和培養