期末的一點感慨

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教書也有20多年了,每到期末,只要一送出成績,難免就會有一些學生來「討論」成績。

說討論是比較好聽的說法,其實是計較

通常同學們都有放大自己的付出的傾向,覺得自己的報告已經寫得很好了、上課的表現也已經很棒了,所以老師應該要給很好的分數才對。

說真的,累積多年的教學經驗,評分的時候,我都會盡可能的減少同學們來跟我「討論」的機會;而有些科目的評分,我也會盡量讓同學覺得,我沒有在為難大家。畢竟有些課程我希望大家可以透過參與,多了解一些平常不想或沒時間去了解的事情,這才是真正的目的。

所以,只要做得到,

圖片取自《延禧攻略》

圖片取自《延禧攻略》

大部分的時候我是這樣想的。

但是,我對課程還是有一些要求的。

取自《黃河青山》

取自《黃河青山》

取自《黃河青山》

取自《黃河青山》

所以,我在學期初都會講清楚,缺席五次,不論你有沒有請假,就是沒有學分。還有,我的作業一定要交,而且一定要達成一些基本的要求(字數、不得抄襲),沒有交就是沒有學分

有些學生會找各種理由來說明他缺席是有理的,我總是提醒他們,他們總歸是學生,學生的本業就是要上學讀書,如果因為打工或社團頻頻請假,我會建議他們退選。而對於需要實習的科系,我也會很誠懇的請他們自己評估,如果達不到出席次數的低標,那就請去辦理退選。

雖然本校已經開始實施所謂的「人時制」,也就是如果到學期末修課學生少於15人,老師的授課時數按比例計算;但是我還是寧可讓他們退選。

為什麼?因為在這樣的狀況下,我必須要給他們不及格,而這會影響他們的GPA,所以還是退選比較好。

因為開了一門線上課程,這幾年常遇到一種學生,他們認為只要我沒有說線上課程何時關閉,他們就可以隨時上去寫測驗,我就應該要計入成績。他們忘了,只要期末考考完,課程就結束,我又沒說可以補交,為什麼期末考考完才上去完成的測驗還可以計入成績呢?這樣對按時完成的同學很不公平吧。所以,我的反應就是

取自《琅琊榜》

取自《琅琊榜》

最讓我感慨的一種學生是,自以為可以騙過老師的那一種。不知道他們到底是認為老師沒有查證的能力、還是認為老師很好騙,反正就是想騙老師。

取自《琅琊榜》

取自《琅琊榜》

但是他們忘了,大學老師受的學術訓練就是查證,更何況我已經教了多年的科學思考,怎麼可能會被騙呢?

更不要提,同學也常常在教我,他們會怎樣想方設法的繞過老師的設定。

我記得我剛來的時候,那時還沒有線上教學平台,我讓同學交一個報告,期限是某一天的下午5:30。會設定在下午5:30,是因為我要去接小孩,只能在辦公室待到那時候。

那天我在辦公室待到下午5:30,然後我就鎖門去接小孩了。結果第二天早上辦公室的門差點打不開,因為一堆學生從門縫裡塞報告進來,堵住了門。

也因為這樣,所以我在多年前,當學校成立線上教學平台後,我就要求學生把報告全部上傳。而且我會在期初就強調這件事,還會提醒他們去確認可以登入。為什麼?因為我不願意遇到學生來跟我硬拗說他有把報告e-mail給我,只是我沒收到。

人性最經不起考驗,尤其是牽涉到成績、工作、金錢、財產、地位,你會發現,這時候絕對不要給太多的信任,否則你會對人性失去信心。光是點名這件事,從我還是個菜鳥老師時我就發現,學生可以兩個小時都在洗手間、在路上、馬上就來了,所以就更不要提到成績了。

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主要介紹關於植物的新資訊,但是也會介紹一些其他的。 版主在大學教植物生理學,也教過生物化學。 如有推薦書籍需求,請e-mail:susanyeh816@gmail.com
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