= 以下是原文分隔線, 發布於2022/8/19 =
論文介紹與導讀，詳細內容請見PPT連結：
德語口語練習成效提升機制之研究- 以遊戲式學習工具為例
這是選修課「遊戲式學習設計」的期末報告～選一篇論文來拆解分析。
對桌遊設計有興趣的話可以看看，這篇圖文並茂寫得還不錯～附上原始論文的連結：德語口語練習成效提升機制之研究- 以遊戲式學習工具為例__臺灣博碩士論文知識加值系統
論文摘要：
學好德語一直是每個德語學習者想要達到的目標，在臺灣的德語學習者，剛開始在學習德語時，會受到母語、第一外語、學習環境及方法等因素之影響，產生口語練習問題。
為協助解決口語練習問題，本研究透過設計思考流程，了解在臺德語學習者之學習狀況與環境，並採用遊戲式學習工具，設計可讓德語初級學習者進行口語練習之學習工具。
本研究透過兩次設計實作與實測後，最終研究結果顯示：德語初級學習者主要的學習問題為無法講出完整且正確的句子。採用桌遊作為口語練習學習工具，可讓學習者依循遊戲流程，與他人進行口與互動。
除此之外，透過本研究學習工具進行口語練習，可有效改善學習者在口語會話中，文法運用能力和表現及學習專注力，但桌遊流程與得分機制在遊戲耐玩性上表現仍尚須改進。
本研究綜合前後學習工具實測結果與建議，以供未來欲進行遊戲式外語學習工具設計之參考。
[後記]
這篇寫的內容就這麼少www
好像可以把碩班課堂上一些有趣的資料也轉分享出來～
談到遊戲化似乎就會提到Yu-kai Chou(周郁凱)，這位作者寫了一本遊戲化實戰全書：
在課堂上看了作者的這支TED演講影片，才17分鐘～講得蠻精彩，可以快速了解概念：
遊戲化大師教你把工作、教學、健身、行銷、產品設計……變遊戲
有興趣可以看看當延伸閱讀囉！那麼下回見～