國中生幹話集

今天沒有要分享什麼認真的東西，只是記錄一下踴躍發言的國中生，可以說出什麼奇怪又好笑的話。

銀河跟紅線

纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數！　柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？

「哈？」
「巴斯光年！」

「這邊的紅線是指......」
「情人之間的赤道！」

孔明跟揚雄都怎麼了？

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。
可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。
孔子云：「何陋之有？」

在和學生討論：在〈陋室銘〉裡面，為什麼作者劉禹錫要突然提到諸葛亮和揚雄？
請他們尋找這兩人之間的共通點。

討論得差不多後，用問答總結。

先問道：「所以他們之前都是處於什麼樣的環境？」

各種五花八門但方向大致正確的答案冒出。

「深山裡！」「也比較簡陋！」「窮！」

再接著問：「但是這兩人後來都怎麼樣了？」

他們超級大聲且開朗地回應：「都死了！！！！」

「對啦、但我不是要問這個......好、我的錯，我換個問法。」

陶淵明的寫作目的

先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。

閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，毎有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空——晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。」極其言，茲若人之儔乎？酣觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟！葛天氏之民歟！

末段的「贊曰」是誰說的？為什麼要在文末加「贊」？

「贊曰」是陶淵明本人對五柳先生的評論。

我認為之所以要這樣評論是因為他存心要讓後世在寫國講的時候動腦，然後人們就會記得他一輩子。

陶淵明說的，因為他沒錢出版，所以想像出版。

禁止人身攻擊

在主持Gimkit的遊戲時，讓學生掃描QR碼加入遊戲。

輸入個人資訊時，我提醒大家：

「請輸入班級、座號、稱呼進入遊戲，你的稱呼可以是本名，也可以是暱稱，但不能使用他人姓名，也禁止人身攻擊、髒話喔！」

同學的暱稱：禁止人身攻擊、他人姓名