※書籍分析
- 整 體 評 分:★★★☆☆
- 實用性評分:★★★☆☆
- 回看率評分:★★★☆☆
- 成人講解等級：★★★☆☆
- 適讀年齡：0~6歲親子共讀
- 語言：繁體中文
- 注音：是● 否○
玄眞妸-語言治療師的兒童溝通課
玄眞妸(현진아)-語言治療師的兒童溝通課(엄마의 소통력 공부)
※書本基本介紹
- 作者(Author)：玄眞妸(현진아)
- 譯者：李煥然
- 出版日期：2021/06/18、2022/09/02
- ISBN：9786267164365
- 商品規格：平裝 / 304頁 / 14.7 x 21 x 1.4 cm / 單色印刷
- 出版者 ：大好書屋
※書本作者介紹
◎作者簡介(Author)
玄眞妸(현진아)畢業於濟州漢拏大學觀光中文系、翰林國際大學院大學聽覺語言治療學系，目前從事語言治療師的工作。
為了幫助老公語言不便的問題，而成為一名語言復健師。在育兒過程中對社會性能力發展產生興趣，理解到即便在幼時掌握了語言，如果社會性能力沒有得到良好發展，人生就會遇到困難。
因此她以自己養育兩個孩子的經驗和語言治療的知識為基礎，在書中提出父母親應該扮演的角色與培育孩子的要素，以確實幫助孩子的成長和社會性能力發展。為了成為對家長教育具有影響力的人，今天也毫不停歇、持續往前邁進。
남편의 불편한 언어를 도와주기 위해 언어재활사 공부를 시작했다. 육아와 병행하며 자연스럽게 사회성 발달에 관심이 많아졌고, 아이 때 언어를 잘 익혀도 사회성이 제대로 발달하지 않으면 인생에서 어려움을 만나게 된다는 걸 깨달았다. 두 아이를 키우면서 쌓인 육아 경험과 언어치료 공부를 바탕으로 아이의 성장과 사회성 발달에 꼭 필요한 부모의 역할과 요소 들을 책에 담았다. 독자들에게 작은 도움이라도 될 수 있길 바라는...
◎譯者
李煥然
喜愛外文的國文小老師，專職日韓文譯者，興趣是走路觀察城市裡的人類生態，過著麻煩又幸福的翻譯人生。曾任台北市公立高中日韓文教師、企業顧問、講師與口譯，現於日本大阪大學探索心理語言學的世界。
- 聯絡信箱：burnburyren@gmail.com
- Instagram：burnburyren.translator
※書籍簡介
§中文簡介
韓國Yes24網路書店讀者10星推薦
社會性的核心──溝通力，是打開孩子未來世界的鑰匙！韓國語言治療師融合心理相關理論與教養經驗，與父母分享從日常生活的對話細節、遊戲方式，掌握孩子學習社會性與語言發展的黃金時期！
- 希望孩子與人好好相處，擁有好人緣？
- 擔心孩子不諳社交，日後在人際關係上吃虧？
- 孩子在表達溝通上有困難，為此感到壓力山大？
- 父母本身就內向，要怎麼協助孩子的社會性發展？
◎培養孩子謙讓、關懷、共感、溝通等社會性能力，與世界建立良好銜接！
對孩子來說，絕對沒有「等長大就自然知道的事」！不管幾歲，人際關係都是很多人困擾的來源，而能與人和平相處、博得正面印象，都與社會性發展有關。語言治療師玄眞妸幼時曾因社會性不足飽受困擾，在育兒的過程中，她重新感受到語言表達與社會性深厚的關聯，體悟到兩者必須共同發展，才能為孩子的人生領航。
- 從嬰兒期、學步期就可開始溝通！以一貫的態度及詞彙讓孩子逐漸習得正確觀念
- 掌握社會性萌芽的關鍵時刻！帶領孩子學習換位思考，培養禮儀與道德感
- 溝通是關係的開端！給孩子正向、充滿愛的語言，讓孩子學習表達情感的方法
- 不強迫孩子說「謝謝」、「對不起」，讓孩子打從心裡產生意識，掌握表達技巧
- 建立良好的依附關係，理解孩子的情緒，達成「心悅誠服」的教養
◎20個生活遊戲，紓解兒童壓力，學習自我調節情緒、養成良好習慣！
年幼的孩子感受到壓力、恐懼時，可能不自知或無法表達，出現無故腹痛或退化的現象；若未及時獲得解決，更可能造成強迫症、口吃、抽動、自殘等心理疾病。玄眞妸說：「唯有好好聽話才是乖寶寶的觀念，其實是錯誤的！」
為了不讓孩子失去真實的自己，適當表達出想法和心情，父母應該觀察孩子的「情緒號誌燈」，掌握孩子的壓力訊號，並可透過遊戲幫助孩子傾聽悲傷、平息憤怒、解讀負面情緒，也學會接受得失、勇於挑戰，習得責任感、欲望克制、自律等品格。
- 運用沙漏遊戲讓孩子在外也能好好吃飯，讓用餐成為有趣且愉快的時光
- 使用報紙打雪仗、擊破遊戲、撒報紙雪……讓壓力完全釋放
- 透過娃娃遊戲、角色扮演，理解孩子的心情，達到輕鬆愉快的互動
書中以遊樂場、餐廳、賣場、家庭、學校等教養現場為例，以父母的身教、言教為溝通的基礎，佐以發展理論、依附關係等知識，幫助父母在溝通過程掌握一些必要因素，以聰明的管教方式協助表達力、社會性較低落的孩子，習得同理心、理解規則、自發性動機⋯⋯等成長必要能力，讓孩子擁抱更多元的觀點與可能，打開與世界溝通的大門
§本書特色
- 作者身為語言治療師與母親角色，以生活各個層面與細節討論如何培養孩子的溝通表達能力，讀來頗有共鳴。
- 書中遊戲畫面以插畫呈現，更容易理解與進行。
§外文簡介
아이들에게 ‘나중에 크면 알겠지’라는 건 없다
부모의 말과 행동에 따라 내 아이의 인생이 달라진다!눈에 넣어도 안 아플 내 아이를 키우다 보면 아이가 더 많이 웃고 더 많이 즐겼으면 하는 게 부모의 솔직한 심정이다. 하지만 부모가 아이의 즐거움을 우선시하게 되는 순간 아이는 이기심을 배우게 된다. 또한 아이들도 유치원과 학교 또는 놀이터에 갈 때마다 처음 보는 낯선 친구들을 마주하게 된다. 환경의 변화에 따라 원래 알던 친구들하고만 놀 수는 없기 때문에 새로운 사람을 사귀며 관계를 유지해나가기 위해서는 양보, 배려, 공감 등 소통력이 필수인 셈이다.
관계는 나이와 상관없이 살아가면서 많은 사람이 어려워하는 것 중 하나다. 그만큼 새 학기가 시작되거나 사회생활을 시작할 때 가장 필요한 것은 단연 사회성일 것이다. 그리고 그 사회성의 가장 핵심은 ‘소통력’이다. 우리 아이가 어디서나 미움받지 않고 사람들과 잘 어울리는 호감형으로 자라길 원하는가? 경청하는 방법, 공감하는 방법, 감정 조절법, 훈육법, 애착 형성법 등 사회성과 소통력 발달의 모든 것을 담았다! 《엄마의 소통력 공부》를 통해 우리 아이가 세상 밖으로 한 발짝 나아가기 전 꼭 알아야 할 소통력 공부를 꼭 하길 바란다!
※書本目錄
前言／培養社會性發展，永遠不嫌晚！
CHAPTER 1 孩子的溝通力，是不會自然產生的！
- 「媽媽，我想和朋友一起玩！」
- 善於溝通的孩子，也擁有出色的社會性
- 父母的話語和行為，將決定孩子的起跑點
- 按照發展階段來了解孩子
CHAPTER 2 讓溫暖的依戀，培養孩子的人際溝通
- 溫暖的接觸是表達的根基
- 學會讚美，拉近與他人的關係
- 根據孩子的特性，進行溝通
- 不要將孩子拿來比較
- 尊重孩子選擇的未來
CHAPTER 3 聰明管教，讓孩子願意改變
- 改變行為的管教，帶來變化的管教
- 管教，必須根據發展階段進行
- 放任孩子為所欲為，並不是愛
- 父母的必修課：控制情緒，並展現出一貫性
- 給孩子具體有限的選擇，培養自我主動性
CHAPTER 4 善於表達情緒的孩子，社會性更出色
- 掌握孩子發出的壓力訊號
- 「家」應該成為孩子的休息空間
- 像變色龍一樣說變就變的孩子們
- 透過遊戲掌握孩子的情緒
- 觀察孩子的情緒號誌燈
CHAPTER 5 只要改變生活習慣，自我調節能力就會提升
- 給予孩子練習自我調節能力的時間
- 激發孩子的興趣，創造動機
- 養成時間與遊戲的管理習慣
- 創造能夠克制欲望的環境
CHAPTER 6 青春期的孩子也需要社會性的訓練
- 與孩子溝通良好，其實是種錯覺
- 衝突，要讓孩子自行解決
- 青少年缺乏社會性的解決方案
- 結語／以屬於自己的速度，慢慢學習就好
參考文獻
※結論
這是一本介紹關於如何與孩童對話的書籍，作者有詳細寫出作者以母親腳色來面對孩童的心歷路程、管教方式、幫助與孩童溝通的遊戲..等等，作者強調在幼童時，照顧者與孩童的關係要建立依戀關係，有了良好信任的關係才能與孩子溝通，並說明日常生活中要如何與孩童溝通與教育，並提供親身案例與可能遇到的情況做舉例
作者提到照顧者的言行動作也會影響孩童，所以除了言語上要注意，行為上也要考量是否孩童會模仿，還有照顧者要創造一個讓孩子能力控制欲望的環境，照顧者扮演的角色就是協助孩童度過誘惑，最後提到當孩童年紀已經到一個階段時，管教的方式也要有所不同，也提供可能會遇到的狀況有哪些，當與孩童關係失衡的時候該如何解決
我比較收穫良多的是當孩童有不良行為時，第一時間不要去著重問題本身，而是了解孩童的感受，孩童只會記得照顧者情緒很激動，對於錯誤的行為反而沒有去反省，負面的言語也不會對孩童有幫助，只會讓親子關係緊張問題沒有解決
每一個孩童都是獨立的個體，當孩童與照顧者有分歧問題是正常的事情，看完本書籍可以讓照顧者更有智慧去化解，所以推薦家裡有正處於三歲豬狗嫌孩童年紀的照顧者閱讀
※參考資料(書籍及圖片)
(一)出版社
- 大好書屋
(二)書籍
語言治療師的兒童溝通課：從對話×遊戲培育孩子的表達力、人際關係和社會性發展
（엄마의 소통력 공부）
