劇情拆解:以玩具總動員3為例(有劇透)
更新於 2024/05/19閱讀時間約 1 分鐘
第一幕
1. 胡迪原本是唯一要被安弟帶到大學的玩具，他目睹其他玩具被誤會要被丟掉。 2. 其他玩具認為安弟不再愛他們了，將自己捐到陽光托兒所。 第二幕 1. 玩具們原以為在托兒所會被好好善待，但在老大抱哥的管制下飽受折磨。 2. 胡迪被托兒所的邦妮撿到，從那裡得知抱哥的暴政。 3. 胡迪回到托兒所，與解開誤會的大夥密謀逃回安弟家。 4. 一連串的逃跑計畫正式展開，主角們在逃出去的最後一刻被抱哥等人擋住。 第三幕 1. 胡迪等人否定抱哥的理念，抱哥受到其他夥伴質疑而丟進垃圾桶。 2. 胡迪等人被抱哥拖下水，所有人即將被焚化爐融化前牽起了手。 3. 三眼怪即時救場，所有人即時回到安弟家。 第四幕 1.胡迪用紙條建議安弟將玩具捐給邦妮。 2.安弟決定將心愛的胡迪也送給邦妮，與玩具們告別。
主題: 玩具如果不再被需要，那他的價值在哪？ 玩具如果不再被使用，他的價值又在哪？
劇情價值: 想要待在陽光托兒所，是希望能夠延續自己的價值；想回到安弟身邊，象徵被認同後展現的忠誠感；最後到邦妮身邊，發現被好好保存外更重要的是好好被玩。
心境轉變: 故事中，主角們先是面對被拋棄的不甘，再經歷解開誤會的豁然，最後是拼死一搏的逃亡，以及釐清價值的歸屬。彷若是一個完整的U型曲線，這也是常見的心理轉變模式。
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手部包紮著，看起來傷得不輕。
輾轉得知，打群架時
一把刀朝他跟班小弟頭部揮來
他毫不猶豫用手去擋……
在家休養好幾個月。
聽說他沒擋的話
“物歸原主。”
長腿叔叔沒有想像中的那般難搞，說實話，我瞬間鬆了一口氣。
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“等等，這本不是我的。”
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