書名：讓天賦自由（The Element: How Finding Your Passion Changes Everything）
作者：Ken Robinson, Lou Aronica
譯者：謝凱蒂出版社：天下文化
出版日期：2018/06/29
「讓天賦自由」，是一本相對簡單的勵志書，裡面透過各式各樣的故事，試圖在向讀者說明「每個人都有天賦」，在這世界上總能找到自己的才華，很可能是在無意間觸碰到，當遇到這樣的機緣的時候，應當努力把握。我很喜歡書中的一個例子：
如果你已經50歲，但勤於動用腦子與身體，吃得健康、對生命懷抱熱情。而你44歲的鄰居工作有如死胡同、每天吃兩餐炸雞、不愛費力動腦、舉起啤酒杯就是每天最激烈的運動。我想你一定把他年輕，而且就身體狀況而言，扎扎實實年輕許多。
年輕不是決定是否放棄天賦的理由，也列舉許多年長發光的案例，透過許多的故事，確實閱讀起來更容易，也透過實際上可見到的名人案例，讓我們想像這些成功無處不在，在自己身上也有一定的天賦存在。
書中的觀念與想法其實或多或少的指引出該如何尋找天賦，雖然仍有點模糊，但大致自己歸類出三個方向（可參考第四、五、八章）：
- 忘我的境界：指得是「心流」、「神馳」（flow）的狀態，當處於心流狀態的時候，會完全沒有意識到周圍的時間流逝，完全專注在某件令人自我陶醉的事務上，很可能就是自己的天賦所在。
- 尋找讓已看見自己的夥伴：天賦未必是獨自一人就可以被「激發」的，通常會需要有「社群」的力量，可能透過相互質疑、鼓勵等，砥礪自己的天賦。展現天賦不是一蹴可幾的，而是大力投入，最後綻放的過程。
- 辨認生命中的良師：良師的關係可能有很多種，可能是一個楷模、一句話等，未必是有教學關係，而是令人感到啟發的對象。良師可以成為熟知路途的嚮導，看出熱情、認同興趣、並敦促你發揮力量，其中游擊手李斯對羅賓森的對話，也讓我印象深刻。
早在2009年本書就出版了，時至今日許多觀念與想法仍與現在相符，諸如對於學校體制的批判、對於天賦的追求想像等，是本不會被時代所淘汰的書籍。可能也是很多尋找天賦與熱情課程的基底，例如「大人學」所開設的課程。在看完本書後，也發覺與本書概念近乎相似，很可能就是把本書的內容操作化，變成人人可以反思的方法，而這樣的方法，很有意義。
找到自己所愛，對於人生旅途上何等重要，也何等幸福，就算不是以此為正職（第十章），也能鼓勵自己在世界上不斷的探索下去。雖然說關於這類心靈勵志的書籍眾多，不過還是會推薦給對於目前生活沒有方向的人閱讀，期許之後可以探求自己內心，讓自己的天賦自由。
附註：
關於尋找讓已看見自己的夥伴，其實隨著網路世界的發達，也越來越容易找到志同道合的人們，當遇見了，很可能就會立即明白，我屬於這裡，也就是天賦的聚集之處。
另外游擊手李斯對羅賓森的對話簡略內容是，羅賓森在大聯盟出賽時遭受到觀眾的種族歧視，收到了不斷的辱罵與恐嚇，在他表現最糟的時候，游擊手李斯向羅賓森說：「你注定要進入棒球名人堂」，羅賓森回想起這段回憶表示，李斯的鼓勵拉了我一把，當一切希望都消失的時候，他給了我一線希望。
