【好朋友,一起渡過的時光】《錄音花絮/錄音剪輯的日子/魔莉園長》

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
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畢業生進錄音室,錄畢業歌,每天錄完就剪輯,其中需要繁瑣的細節。

孩子先唱,再對嘴拍影片,再把聲音和影像合在一起;

爸爸唱,媽媽唱,再跟孩子合在一起。

如果家中四個要唱,就要有至少8道工序先處理好,

最後合併的那一霎那,我只能自己先慶賀我自己了。

因為接著就可以放進去歌曲裡,與其他人連接了。

唱歌的過程,會悄悄的覺得離畢業時間愈來愈近了。

透過愈接近的小活動,

很真實的知道孩子們即將要離開蒲公英家了!

約好的這一週錄音,就得趁有空的時間剪輯。

有一次就邊睡邊剪,然後平板加掛著睡著~

這也是一段畢業季的小小旅程啊~,

期待自己唱的畢業歌出爐,還沒錄完,

但很期待呦。

#好棒的爸爸媽媽們#本週錄音日常


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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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第十七屆畢業校友陳建霖 ,目前就讀慈濟國中二年級 112學年度校內國語文競賽佳作 2023年通過全民英檢合格 文/陳建霖,以下為陳建霖的文章分享 回顧我在蒲公英幼兒園的時光,至今我已即將升國三生,那時真的好快樂、 無憂無虑地,每天都有新鮮事發生,發現問題然後一起想辦法解決問題, 甚至偶爾
覺得緊張的一個早上~ 幼兒教育的童年時光在蒲公英家度過,是很幸福的一件事。 在尋覓中,尋找的是一個適切與安心, 「想要」將帶著渴望飛行到未來, 每一個座落點,都是一個新的開始。 終於完成抽籤, 歡迎今天正取的爸爸媽媽與孩子們。 正取的爸爸媽媽記得明天報到喔~
自從遮雨棚做好,就開始逐一解決各種問題。 雖然上面有遮蓋,但邊邊角角落下來的地方, 還是會是因為水的流動讓廣場中間和四周圍帶點濕濕的感覺, 而讓乾燥度不夠。 逐漸地在每一次下雨就開始觀察,到底水積在哪裡?它是怎麼流動的? 流到哪裡去? 到那裏去之後會不會又積成一灘? 如果積在那裡,
https://www.youtube.com/watch?v=ZgQbrEOynH4送給孩子的禮物,若是一個學習的旅程,那麼孩子可能會記在心裡很久。 有力量的鼓聲,很容易振奮人心。 節奏的律動,更容易牽引能量與動力。 一步一步往前邁進,正如孩子走向的未來,那也是一步一步累積起來的。 這個階
今天下午茶,他們還是覺得很驚喜。 然後話夾子一打開就此彼落了。 家裡的老鼠躲在洗衣機後面後來跑出去被撞死了; 我的阿公不太乖(哈哈),因為偷轉電視給她看; 我家很奇怪,我們三個只有我小時候會吸奶嘴,我的兩個弟弟都不吸; 安靜不太講話的,還在盤算著還有幾個微笑卡可以來第二次。 等一下要看
https://www.youtube.com/watch?v=dhtJj0_3LLU https://www.youtube.com/watch?v=da0xqLq7A_M 從滿山滿谷的照片和影片去搜尋重要的片段,實在太難。 因為每一段都好重要、都好珍貴。 而記錄承載著過去、現在與未來
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