「媽媽，我不想要上學！」
弟弟這幾天不斷跟我喊著他不想要上學。特別是看到已經畢業的哥哥，
還窩在舒服的棉被裡呼呼大睡。
不甘願的心裡更是不平衡，
對我哀嚎得更是大聲！
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嗯…
是該搬出我們父母那套了。
上一代父母對我們的教養態度，
是不會接你任何忤逆的負面情緒的。
上學這件事當然也是，
去上學就是一個不可以商量、沒得討論的事呀！
從小就會給孩子建立起：
『上學是你必須負責的底線。』
越過這底線，
不用囉唆！
沒得談！
閉嘴！
▪
記得湯米在幼兒園的時候，
因為在學校會常常想媽媽，
所以他說不想上幼兒園了。
國小中年級時說老師偏心不喜歡他，
說他不想上學了。
高年級時說功課變得好多，
想要在家裡耍廢，
也說他不想上學。
吉米弟弟也是，
在剛上小學時，
城鄉差距讓他跟不上城市裡的孩子，
所以說他不想上學了。
小二時也曾說在班級裡有個女生很愛告他的狀，
害他每次都被老師罵，
說他不想上學。
現在，
又因為羨慕哥哥畢業了，
可以在家裡不用上學，
不斷對著我哀哀叫…..
發現沒有，
在不同年齡階段，
小孩似乎都在找一個自己不上學的理由呀！🙄 哈
▪️
這個時候，
父母常會立刻陷入孩子的理由層面去，
去跟孩子講道理。
一旦我們講道理了，
其實就直接入套了。
因為對於孩子來說，
他說不想上學，
是一種試探情緒，
他找了一個理由來試探你。
這個時候，
父母如開始講道理，
孩子就捕獲到一個信號：
不想上學或者不上學這件事情是可以探討的！
▪️
我們面對這個問題應該如何解決呢？
孩子有任何問題，
我都很願意幫忙。
但是只要是帶上了不上學的目標，
我認為這個問題就變了調，
越界了呀！
更別說跟孩子你一句我一句的討論了，
因為真的陷進去討論，
通常看到的結果就是：
盧盧盧，
盧到最後就真的沒去上學了……
▪️
記得我小的時候，
天還沒亮就獨自頂著冷風去上學，
無論刮風下雨都還是知道要上學。
自己生病了，
沒有寫完作業，
老師討厭你，
同學不喜歡你，
不管遇到什麼大小事，
你只能想辦法去上學，
我們根本就沒有想過，
我今天天氣不好了，
我可以不去上學。
我生病了，
我就不上學。
那個時候沒寫完作業，
你只能抱著一個忐忑的心情去上學呀！
▪️
可是為什麼現在越來越多的孩子不願意去上學？
就是大人太講道理了，
沒在這件事情上建立底線。
然而在這個底線下，
孩子提給我的問題，
媽媽我都會願意去幫忙。
例如弟弟曾經問我：
「我都跟不上大家，感覺老師不喜歡我怎麼辦？」
吉米問的問題是，
我跟不上大家怎麼辦？
我們老師不喜歡我怎麼辦？
他的這個問題是以上學為前題來提問的。
這就可以被討論、被支援。
再來，
我們要去幫助孩子解決不想上學的核心問題。
看到不想上學的背後問題，
而不是只在表面去跟孩子一來一往。😎
＃看見上一代的教養智慧
#我最可愛的小皮蛋😘
