「媽媽,我不想要上學!」
弟弟這幾天不斷跟我喊著他不想要上學。
特別是看到已經畢業的哥哥,
還窩在舒服的棉被裡呼呼大睡。
不甘願的心裡更是不平衡,
對我哀嚎得更是大聲!
▪️
嗯…
是該搬出我們父母那套了。
上一代父母對我們的教養態度,
是不會接你任何忤逆的負面情緒的。
上學這件事當然也是,
去上學就是一個不可以商量、沒得討論的事呀!
從小就會給孩子建立起:
『上學是你必須負責的底線。』
越過這底線,
不用囉唆!
沒得談!
閉嘴!
▪
記得湯米在幼兒園的時候,
因為在學校會常常想媽媽,
所以他說不想上幼兒園了。
國小中年級時說老師偏心不喜歡他,
說他不想上學了。
高年級時說功課變得好多,
想要在家裡耍廢,
也說他不想上學。
吉米弟弟也是,
在剛上小學時,
城鄉差距讓他跟不上城市裡的孩子,
所以說他不想上學了。
小二時也曾說在班級裡有個女生很愛告他的狀,
害他每次都被老師罵,
說他不想上學。
現在,
又因為羨慕哥哥畢業了,
可以在家裡不用上學,
不斷對著我哀哀叫…..
發現沒有,
在不同年齡階段,
小孩似乎都在找一個自己不上學的理由呀!🙄 哈
▪️
這個時候,
父母常會立刻陷入孩子的理由層面去,
去跟孩子講道理。
一旦我們講道理了,
其實就直接入套了。
因為對於孩子來說,
他說不想上學,
是一種試探情緒,
他找了一個理由來試探你。
這個時候,
父母如開始講道理,
孩子就捕獲到一個信號:
不想上學或者不上學這件事情是可以探討的!
▪️
我們面對這個問題應該如何解決呢?
孩子有任何問題,
我都很願意幫忙。
但是只要是帶上了不上學的目標,
我認為這個問題就變了調,
越界了呀!
更別說跟孩子你一句我一句的討論了,
因為真的陷進去討論,
通常看到的結果就是:
盧盧盧,
盧到最後就真的沒去上學了……
▪️
記得我小的時候,
天還沒亮就獨自頂著冷風去上學,
無論刮風下雨都還是知道要上學。
自己生病了,
沒有寫完作業,
老師討厭你,
同學不喜歡你,
不管遇到什麼大小事,
你只能想辦法去上學,
我們根本就沒有想過,
我今天天氣不好了,
我可以不去上學。
我生病了,
我就不上學。
那個時候沒寫完作業,
你只能抱著一個忐忑的心情去上學呀!
▪️
可是為什麼現在越來越多的孩子不願意去上學?
就是大人太講道理了,
沒在這件事情上建立底線。
然而在這個底線下,
孩子提給我的問題,
媽媽我都會願意去幫忙。
例如弟弟曾經問我:
「我都跟不上大家,感覺老師不喜歡我怎麼辦?」
吉米問的問題是,
我跟不上大家怎麼辦?
我們老師不喜歡我怎麼辦?
他的這個問題是以上學為前題來提問的。
這就可以被討論、被支援。
再來,
我們要去幫助孩子解決不想上學的核心問題。
看到不想上學的背後問題,
而不是只在表面去跟孩子一來一往。😎
#看見上一代的教養智慧
#我最可愛的小皮蛋😘