【都靈精選】某種「腦」 朋友 --《玩轉腦朋友2》 動畫化的心理學入們教科書
依稀記得兒子小時候上訓練課程，導師也會以一些卡通人物教導他們認識各種情緒，讓他們表達自己。我才得知從小認識情緒，特別是接受負面情緒的重要。現在兒子亦將步入青春期這個暴風年代，帶他進場看《玩轉腦朋友2》希望他對自己將會面對的改變有少許了解。從片中所見，父母對於青春期子女的不安煩躁，除了陪伴與支持，其他的都愛莫能助。
續集集中講述韋莉面對升中朋友圈子改變的不安，冰上曲棍球實力上的突破，開始出現羨慕的對象，以及尋求同儕間的認同。本以為續集會講述更多青春期所帶來的轉變，不過可能這樣劇情就會變得散亂或過於冗長。現在這個長度便剛剛好。續集交出如此漂亮的票房成績，相信我們可以好像《反斗奇兵》般看見主人翁安迪長大成人。
由於期望有少許落差，我還是喜歡第一集所帶來的新鮮感與小朋友腦內的奇思妙想。續集腦內的世界也變得不安及沒趣。可是電影已經利用最深入淺出的方法去解釋腦內情緒的運作，我特別喜歡將五個情緒專員放進玻璃樽那段。阿驚大叫﹕「我哋係被壓抑既情緒。」真的很實在的描繪，當我們抑壓情緒時便是這樣。還有在夾萬內的Dark Secret，相信每人都會有，甚至不止一隻，很有共鳴。想知道韋莉深層秘密是什麼就要完場後待字幕完結才知道。
焦慮的阿焦應該是本片的主角，為韋莉計劃將來，趨吉避凶。我想這個不只於青春期，而是在整個人生，阿焦多數會出現為我們出謀獻策。看到形像化的阿焦，我焦慮時也會跟自己說，阿焦又在控制台上了。雖然焦慮持續，可是感覺由黑色的深淵換成橙色物體圍著控制台轉而已，感覺並沒有那麼可怕。
最後那座不愉快的記憶球山倒下來，所有好與壞的回憶都成就了韋莉的個人信念。各位情緒專員擁抱在一起時相當動人。電影不段教導我們要學習接受不同高低的經歷及擁抱面對所有情緒。因為所有腦內的機制為的都是保護我們免受傷害。過度壓抑或依賴某種情緒，身心便會發展不平衡，性格崩潰，個人信念凌亂導致我們作出錯誤抉擇或行為。
擁抱情緒、接受一切好與不好的事，相信是電影想表達出來的訊息。古語有云禍兮福所倚，福兮禍所伏。我們能做的是只是當下要接受湧出來的情緒，然後好好的跟它相處，處理了當下的事宜，那麼事情的好壞，其實沒想像中重要。因為壞事可以引發出好結果，好事也可以引發出壞結果。即是所有發生的事都會是好事，阿焦不用那麼辛勞了。
在迪士尼的影片質素每況愈下遭人詬病時，幸好我們還有PIXAR繼續製作這種老少咸宜，娛樂之中帶有啟發的電影。小朋友看得開心又能認識自己的情緒。我的小兒子看罷後有一天他說﹕「點解我隻紅色咁少出嚟既？」 令人啼笑皆非，也幸慶他能從電影中學懂什麼。大人也能從電影中了解自己是如何渡過青春期，你可能會不其然說﹕「對了﹗我年輕時也會這樣想。」電影是根據心理學家顧問的意見製作，因此，說這系列的電影為最低門檻的心理學入門也不為過。
題外話﹕阿尷真的很似姜濤，應該找他來配音。
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