1. 追求成為厲害的科學家，而忽略持續研究的動力：
- 許多學生的目標是成為厲害的科學家，但更重要的是成為能長期堅持的科學家。科學研究需要長時間的投入，因此應該關注自己能否持續堅持下去。僅僅追求名望和成就，往往會讓你在遇到困難時失去動力和方向。
2. 缺乏長期的目標和動力來源：
- 找到能推動自己持續研究的內在動力是關鍵。我的內在動力源自於希望未來能夠寫小說，把數學、統計、機器學習和資料科學的美傳達給下一代。例如，我在年輕時被日本作家結城浩的《數學少女》啟發，決定未來要寫小說，把這些科學內容以小說的形式呈現給下一代的小科學家和工程師們。
3. 沒有建立具體且持續的目標：
- 設定一個具體且能持續推動自己的目標是非常重要的。我的目標是成為一位在50-60歲時能寫小說的科學家，這個目標源自我年輕時的一個小故事。16歲時，我讀到《數學少女》，這本書激發了我對高等數學的興趣，並讓我立下要成為一位能用小說激發年輕人對科學興趣的科學家的志向。記得當時看到黎曼Zeta函數能夠透過高中數學推導出ζ(2) = π^2/6，我十分感動，這也成為我堅持走科學道路的重要原因。
你的科學家生涯路上還遇見過什麼其他錯誤？
