起床歌響起，教室裡的小朋友像是小螞蟻一樣，開始整理自
己的棉被，一一完成下午該完成的事情，接著孩子進到學習區開始整理，每個人都有負責的區域，完成後就是孩子期待的桌遊時間。
這個星期開放的桌遊是不同圖樣與片數的拼圖，在開放時，老師一一
介紹了每組拼圖，在操作時的小技巧，聆聽完之後，孩子開始挑戰。
睿綸、禹安：我今天要挑這個機器人的拼圖。
宏睿：老師我跟你說，我是拼圖高手喔！
幼兒：我也是。
待老師觀察發現，哇！小朋友真的是拼圖高手
，孩子在拼圖的過程，會互相協助，觀察圖樣的顏
色、線條、物件，有時方向不會也能轉個方向，完
成一個，又會再挑戰新的，也會重覆挑戰拼圖，
來看看拼圖高手，認真拼圖的樣子吧！
