我學詩經127:游呀游

閱讀時間約 1 分鐘

游呀游,游向何處。

讀一讀,亂世浮生。

文獻文,東瀛流向。

念一念,我本多情。

這句詩是記念我應該何去何從,我的文字流向到東瀛去了。為何不在原生中華,原因在文字不能自由上。為何不在次生中華,原因在我不屬本土主流文化。現在來到東瀛,只求保我一脈流傳於世,那就功德圓滿了。

    33會員
    1.7K內容數
    果瓜成佛記是說果瓜(人名),十歲絕命模子國。模子國是阿彌陀佛攝化的國土,果瓜命終十念阿彌陀佛,第十念之後動了一個念頭,就是要挑戰阿彌陀佛。心生嗔恚而到了極樂世界,果瓜對彌陀說:為何只讓我活到十歲年華?彌陀說:就是要讓你來挑戰我。果瓜開始挑戰阿彌陀佛和成就佛道之路,果瓜最後成了阿彌陀佛。
    留言0
    查看全部
    發表第一個留言支持創作者!
    阿良的沙龍 的其他內容
    幼慈兩思考,原次兩普提。 魔慈在心中,念頭因而生。 熱血普提夢,魔君精神在。 原次兩普提,妙慈新思考。 我寫了一本小說名叫《辣辣的兩極思考》,其中原次兩普提代表兩個阿彌陀佛,一個存在於上古,一個存在於當下。我們的世界因念頭而生,因此魔慈也在我們的心中,這是個假天使的世界。當熱血普提思考出現,
    我說:因為寫了心心知他心、樂園童話、心心知妙心等作品,法船好像可以靠岸,所以我的心有了爵位之爭,是誰要爵位(世界的認同)?是我第一人格?是邪靈第二人格?還是阿彌陀佛第三人格?我最後知道了,最想要世上爵位的是邪靈,為什麼說他們是邪靈?因為他們在夢裏殺我,就因為了要得到爵位,因為我不要世間的爵位。 如
    解鎖四色,原來世界,自由主體,律法制度,自然由來。 認識了光,思考夜晚,萌生亮點,石石相碰,火的由來。 幼慈學習,自然方向,上下兩面,左右兩側,心的由來。 白紙思考,文字演化,妙生世界,幼慈用心,愛的由來。 第一段,解鎖四色世界的可能,爭取自由,制定律法,是從大自然裡學習而來。 第二段,在
    小聰明,大本領,假明智,愛戲法。 小傻瓜,大笨巧,真有戲,演糊塗。 小幼慈,大愛心,假傻瓜,愛表現。 小明智,大能耐,真有愛,演明心。 在我的小說明智小三郎裡的四個有趣覺悟,分別是明智、假明智,傻瓜、假傻瓜。
    身體住著小靈魂,眼耳口鼻舌身意。 真假善惡難分辨,多心才是真本領。 幼慈小心陌生人,門鈴響了窗外看。 看到壞蛋要驚惕,立刻告訴媽媽好。 吃喝玩樂跑笑跳,身體住著快樂兒。 這種道德教育是太深了吧,在我國的教育體系,適合六歲小孩。
    人心有利劍,出鞘守尊嚴。 幼慈小鐵劍,內藏大智慧。 人無立志向,劍法淪九流。 幼兒教育學,光明運劍來。 在古龍的武俠小說裡,有一個創意:練劍只練一招,快、準、狠,無人能破。一招就足夠了。我的幼慈,我教你一招,做人要做最好的人。這種劍法雖然不能殺人,卻能救人於苦海之中不沉淪。苦海即是迷信,讓人
    幼慈兩思考,原次兩普提。 魔慈在心中,念頭因而生。 熱血普提夢,魔君精神在。 原次兩普提,妙慈新思考。 我寫了一本小說名叫《辣辣的兩極思考》,其中原次兩普提代表兩個阿彌陀佛,一個存在於上古,一個存在於當下。我們的世界因念頭而生,因此魔慈也在我們的心中,這是個假天使的世界。當熱血普提思考出現,
    我說:因為寫了心心知他心、樂園童話、心心知妙心等作品,法船好像可以靠岸,所以我的心有了爵位之爭,是誰要爵位(世界的認同)?是我第一人格?是邪靈第二人格?還是阿彌陀佛第三人格?我最後知道了,最想要世上爵位的是邪靈,為什麼說他們是邪靈?因為他們在夢裏殺我,就因為了要得到爵位,因為我不要世間的爵位。 如
    解鎖四色,原來世界,自由主體,律法制度,自然由來。 認識了光,思考夜晚,萌生亮點,石石相碰,火的由來。 幼慈學習,自然方向,上下兩面,左右兩側,心的由來。 白紙思考,文字演化,妙生世界,幼慈用心,愛的由來。 第一段,解鎖四色世界的可能,爭取自由,制定律法,是從大自然裡學習而來。 第二段,在
    小聰明,大本領,假明智,愛戲法。 小傻瓜,大笨巧,真有戲,演糊塗。 小幼慈,大愛心,假傻瓜,愛表現。 小明智,大能耐,真有愛,演明心。 在我的小說明智小三郎裡的四個有趣覺悟,分別是明智、假明智,傻瓜、假傻瓜。
    身體住著小靈魂,眼耳口鼻舌身意。 真假善惡難分辨,多心才是真本領。 幼慈小心陌生人,門鈴響了窗外看。 看到壞蛋要驚惕,立刻告訴媽媽好。 吃喝玩樂跑笑跳,身體住著快樂兒。 這種道德教育是太深了吧,在我國的教育體系,適合六歲小孩。
    人心有利劍,出鞘守尊嚴。 幼慈小鐵劍,內藏大智慧。 人無立志向,劍法淪九流。 幼兒教育學,光明運劍來。 在古龍的武俠小說裡,有一個創意:練劍只練一招,快、準、狠,無人能破。一招就足夠了。我的幼慈,我教你一招,做人要做最好的人。這種劍法雖然不能殺人,卻能救人於苦海之中不沉淪。苦海即是迷信,讓人
    你可能也想看
    Thumbnail
    重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
    Thumbnail
    近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
    Thumbnail
    追尋中國歷史的足跡,探索創新發展的新篇章,領略東方文明的魅力。 Whatsapp查詢: https://wa.me/85263192292 電話資詢:(852)3421 1601 公司網站:https://www.skyeholiday.com.hk/
    Thumbnail
    揆諸晚近自「國家語言發展方案」以來的「台灣台語」一詞,本土化的末流可說是沉迷於意識形態的迷幻快感。
    Thumbnail
    如果文學只是要有所啟發的話,不要說周星馳,魯夫跟櫻木花道可真的比國文課要明白易懂多了。
    Thumbnail
    在美國待了幾年,英文尚未達到母語水準,中文倒是有點斑駁了。 這是許多留學生的自嘲。
    Thumbnail
    這邊的文字指的是中國文字,中華民國台灣繼承了正統的繁體字,對岸中共國則改良了文字結構,成了簡體字。 繁體字又稱正體字,即使筆畫再多,也要一筆一畫地寫完才能讓人看懂意思,而簡體字則是減筆減畫,甚至加上一些不倫不類、和文字本身不相關的筆畫,務求讓人易學易懂,我稱它叫文字的偷工減料,這樣的態度一產生,做
    Thumbnail
    台灣啟航:跨領域的解讀與對話;關於語言學的一些思考
    Thumbnail
    近年來,現代台灣社會隨著科技進步、全球化發展,文化的多元性不斷呈現。在這樣的背景下,有人開始思考,在現代社會,是否還有必要學習古老的文言文?這個問題涉及到文化傳承、語文修養以及個人發展等多個層面,值得深入探討。
    Thumbnail
    孩子們,別再向後看:請向前看、向上看、向裡看。 前面,是國際的社會; 上面,是文學的天空; 裡面,是自己的母語。
    Thumbnail
    重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
    Thumbnail
    近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
    Thumbnail
    追尋中國歷史的足跡,探索創新發展的新篇章,領略東方文明的魅力。 Whatsapp查詢: https://wa.me/85263192292 電話資詢:(852)3421 1601 公司網站:https://www.skyeholiday.com.hk/
    Thumbnail
    揆諸晚近自「國家語言發展方案」以來的「台灣台語」一詞,本土化的末流可說是沉迷於意識形態的迷幻快感。
    Thumbnail
    如果文學只是要有所啟發的話,不要說周星馳,魯夫跟櫻木花道可真的比國文課要明白易懂多了。
    Thumbnail
    在美國待了幾年,英文尚未達到母語水準,中文倒是有點斑駁了。 這是許多留學生的自嘲。
    Thumbnail
    這邊的文字指的是中國文字,中華民國台灣繼承了正統的繁體字,對岸中共國則改良了文字結構,成了簡體字。 繁體字又稱正體字,即使筆畫再多,也要一筆一畫地寫完才能讓人看懂意思,而簡體字則是減筆減畫,甚至加上一些不倫不類、和文字本身不相關的筆畫,務求讓人易學易懂,我稱它叫文字的偷工減料,這樣的態度一產生,做
    Thumbnail
    台灣啟航:跨領域的解讀與對話;關於語言學的一些思考
    Thumbnail
    近年來,現代台灣社會隨著科技進步、全球化發展,文化的多元性不斷呈現。在這樣的背景下,有人開始思考,在現代社會,是否還有必要學習古老的文言文?這個問題涉及到文化傳承、語文修養以及個人發展等多個層面,值得深入探討。
    Thumbnail
    孩子們,別再向後看:請向前看、向上看、向裡看。 前面,是國際的社會; 上面,是文學的天空; 裡面,是自己的母語。