【開心玩沙趣】 圖文/月婉綺、黃雅鈴

更新於 2024/11/15閱讀時間約 1 分鐘
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這週四,是久違的玩沙日,讓孩子帶兩個自己喜歡的玩具,到學校與好朋友同樂。

開始玩樂後,孩子們開心的跟好朋友用沙子進行創作和扮演遊戲,

有人在製作美味布丁、有人在蓋房子、也有人正沙池裡面挖呀挖呀挖,

看著孩子們充滿笑容的神情,老師也覺得很開心呢!

而在玩完後,孩子們都有認真的進行收拾,

把自己與學校的玩具都整理乾淨和整齊哦!

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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最近學校的後花園在整修,興建新的地方, 孩子們對於看到叔叔阿姨在那裡抹抹補補充滿好奇, 在角落時間時,會看見許多孩子們在落地窗前目不轉睛的看著, 有時還會有一些對話出現喔! 韋成:老師,他們在做什麼啊? 老師:叔叔阿姨他們在施工呀! 小朋友:施工! 佩芯:要幫忙! 孩子們看到叔叔
這天早上我們在廣場玩,老師提議來玩一個有趣的遊戲… 幼兒:老師,比手畫腳是甚麼呢? 老師:就是我比動作提示你們,然後你們來猜猜老師在比 的是什麼!好~準備開始囉! 老師:三個字,是你們喜歡吃的食物,紅紅的、然後他的盒 子上有個黃色的M字,裡面裝著一根根長長的食物。
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在幼幼班孩子正式解除分離焦慮期後, 老師們就更能給予孩子各項需要遵守的規則訂立了。 像是進了校門要學習打招呼,練習自己整理物品等等。 而在作息當中,也有許多要慢慢建立的規則, 而這些規則無非是要讓孩子們慢慢練習,以累績照顧好自己的能力。 而這些規則也有許多細節需要成人們的留意
學校換了新的軟墊,是孩子們喜歡的新玩具,早會活動結束後,孩子們在廣場開心的遊戲,在土牆的角落有一群孩子開心的將巧拼組裝起來,並在裡面玩起了遊戲。 襄丞:這是我們蓋的溜冰場,來跟我們一起玩吧! 承洋:真的很好玩喔! 思妘:新的軟墊滑滑的,就好像在溜冰一樣喔! 允升:我也可以
最近大班的哥哥、姐姐對拼圖有很大的興趣, 老師們也在不知不覺中被吸引,會跟大班的小朋友借拼圖來玩樂。 在老師拼圖的過程中,孩子們都會好奇的觀望, 有時也會跟老師一起動動腦。 而老師看孩子對拼圖也充滿好奇心, 就拿了角落裡的拼圖讓孩子玩樂,讓孩子們分組進行著, 過程中,有小組很順利的完
最近學校的後花園在整修,興建新的地方, 孩子們對於看到叔叔阿姨在那裡抹抹補補充滿好奇, 在角落時間時,會看見許多孩子們在落地窗前目不轉睛的看著, 有時還會有一些對話出現喔! 韋成:老師,他們在做什麼啊? 老師:叔叔阿姨他們在施工呀! 小朋友:施工! 佩芯:要幫忙! 孩子們看到叔叔
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